Protestuokite taikiai? Arba riaušės, kad padėtų tašką? Arba likti namuose? Klupti? Arba stovėti? Šiais laikais aišku viena: Amerika susiskaldžiusi. Padalijimas yra tema, kuri kasdien skamba mūsų naujienose ir apima visus mūsų kultūros aspektus. Taigi kaip mes, kaip tėvai, galime neutralizuoti šią tendenciją matyti pasaulį kaip tam tikrą „mes prieš juos“ versiją?
Kaip socialinis psichologas, aš studijuoju, kaip idėjos ir elgesys įsilieja į atmintį, ypač domina numanoma atmintis - kaip ankstesnė patirtis ir mokymasis gali paveikti elgesį, net ir nesąmoningai prisiminimas. O norint išmokti socialinių įgūdžių, kaip ir bet kurių kitų įpročių atveju, norėtume tapti natūralių mūsų vaikų tendencijų dalimi, reikia dviejų pagrindinių priemonių: kartojimo ir repeticijos.
Jei norime savo kad vaikai būtų labiau įtraukiantys, turime aiškiai pagalvoti, ką norime paskatinti juos praktikuoti - ir galbūt dar sunkiau,
Man ir mano dviem dukroms tai apima:
Išmokite kalbėtis su nauju žmogumi
Tai lengviau vaikai, ypač intravertai, laikytis savo komforto zonos - su žmonėmis, kuriuos jie jau pažįsta. Ne visada lengva išmokti kalbėti su kuo nors nauja, tačiau tai supažindina vaikus su artėjančiu žmogumi, kuris gali skirtis nuo jų. Tai gali prasidėti paprastu pokalbiu su kuo nors žaidimų aikštelėje: „Kaip praėjo savaitgalis?“ arba „Ką labiausiai mėgstate veikti po mokyklos?“ Skatinti vaikus pradėti pokalbį yra pirmas žingsnis mokant juos matyti žmogų, kuris gali būti kitoks ar „kitoks“ kaip tas, kuris prieinama.
Peržiūrėkite šį įrašą „Instagram“
Socialinis atsiribojimas nereiškia atsiribojimo nuo solidarumo. Nuolankiai siūlome Audre Lorde žodžius ir šį plakatą kaip priminimą, kad pedagogai ir mokiniai susiduria su precedento neturinčiais iššūkiais, mes galime ir kovosime vieni už kitus. Plakatą atsisiųskite adresu tolerance.org/oneworld. Meredith Stern iliustracija iš @justseeds žurnalo „Teaching Tolerance“.
Įrašas, kurį bendrina Tolerancijos mokymas (@teaching_tolerance)
Išmokite klausytis
Mokantis iš pokalbio reikia tikrai įsiklausyti, o tai vaikams gali būti sunku. Pasiūlykite jiems kalbant žiūrėti kam nors į akis-ir pagalvokite bent vieną tolesnį klausimą, kurį turėtumėte užduoti pagal tai, ką žmogus sako. Mano vaikai mano, kad sugalvoję klausimą verčia juos klausytis, neleidžiant protui klajoti. Be to, tai taip pat gali paskatinti pokalbį kur nors įdomiau.
Mes galime paklausti savo vaikų, ką jie sužinojo iš naujo ar kitokio pokalbio, arba ką jie sužinojo apie tą asmenį kalbėdami su jais. Ši praktika skatina mąstyti apie pokalbius kaip mokymosi patirtį.
Išmokite spręsti, ar kažkas yra tiesa
Žinoma, išmokti klausytis nereiškia aklai priimti viską, ką kitas žmogus sako, kaip tiesa (tai taikoma ir pokalbiams, ir tai, ką vaikai skaito ir mato). Tai nereiškia, kad vaikai turėtų suabejoti kiekviena smulkmena, kurią sako klasės draugas; mes galime paskatinti juos pagalvoti, ar kažkas iš tikrųjų yra tiesa, kiek kažkas yra nuomonė, o ne faktas, ar kai ką tiesiog galima interpretuoti.
Šis įgūdis ypač aktualus socialinius tinklus išmanantys vaikai, kurie dirba aplinkoje, kurioje taip lengva perduoti informaciją kitiems. Skatinkite juos kritiškai pagalvoti, kada gauta informacija iš tikrųjų yra skirta informuoti, ar dalijimosi tikslas yra tik įžiebti ar paskatinti.
Peržiūrėkite šį įrašą „Instagram“
„Turime priimti savo skirtumus, kad sukurtume laisvę ir priėmimą visiems“. - @jazzjennings_ 🌈 Jazz Jennings yra LGBTQ žmonių autorius ir gynėjas. 2016 m., Būdama vos 16 metų, ji paskelbė savo memuarus „Being Jazz: My Life as a (Transgender) Teen“, dabar perskaitytus daugelyje šalies mokyklų. @Žurnalo „Teaching Tolerance“ iliustracija @carolynsewell. 🌈 Atsisiųskite šį nemokamą plakatą savo klasei adresu tolerance.org/oneworld. #LGBTQ #PrideMonth #transisbeautiful #transmightsarehumanrights
Įrašas, kurį bendrina Tolerancijos mokymas (@teaching_tolerance)
Sužinokite, kada ir kaip konstruktyviai nesutikti
Šiandieninis politinis diskursas pernelyg dažnai nukrypsta į tai, kad tiesiog „antroji pusė“ yra atmesta kaip neinformuota, nesąmoninga ar nepaprastai šališka. Tai taikoma pokalbiams tarp suaugusiųjų ir vaikų; pavyzdžiui, praėjusiais metais maždaug tuo metu, prieš rinkimus, mano tuomet aštuonmetė turėjo labai tvirtą nuomonę apie klasės draugus, kurie buvo D. Trumpo šalininkai. Esant tokiai situacijai ir visais tokiais nesutarimais, patariau savo vaikams tokiu principu: susitelkite į bandymą suprasti, kodėl žmogus turi įsitikinimą, su kuriuo jūs galite nesutikti, o ne sutelkti dėmesį į tai, su kuo nesutinkate juos.
Tada, jei pokalbis tęsis, vaikai gali išmokti pateikti savo požiūrį, o ne pereiti prie pasipiktinimo ar vardo. Iš esmės tikslas yra atskirti pranešimą nuo pasiuntinio. Neatmeskite pasiuntinio vien todėl, kad jums nepatinka žinutė.
Žinoma, mūsų vaikų skatinimas kalbėtis su kitais nereiškia, kad kiekvienas pokalbis bus geras; tiesą sakant, kai kurie tikrai suklys. Tačiau mokymas nebijoti atviro diskurso padės jiems išmokti užmegzti ryšį su kitais, pamatyti vertę mokytis iš skirtingų perspektyvų ir suprasti, kad jie gali nesutikti su žmogumi, niekindami juos.
Tikriausiai prireiks metų - arba, greičiausiai, daug dešimtmečių, kad pakeistume diskurso pobūdį nacionaliniu lygmeniu, tačiau mes visi galime pradėti šį pokytį šiandien namuose su savo vaikais. Galų gale, jie yra vienintelė mūsų viltis į geresnę ateitį.
Šios istorijos versija iš pradžių buvo paskelbta 2017 m. Spalio mėn.
Šie stebėtinai šaunios vaikų knygos apie Amerikos istoriją gali padėti ir juos šviesti.
