Nesu pakankamai arogantiškas, kad galėčiau pasakyti, jog „žinau“, ką Betsy DeVos ketina padaryti mūsų viešajai švietimo sistemai, bet galiu pasakyti, ką ji planavo: sunaikinti. Taip, aš atlikau namų darbus šiuo klausimu, nes esu mokytoja ir neįgalaus vaiko tėvas, o jos paskyrimas mane veikia labiau nei daugumą žmonių.
Pažiūrėjus į ką jos pokyčiai padarė MičiganuiAkivaizdu, kad jos ketinimas yra toks: „Visuomenės švietimas šioje šalyje yra gėda. Net jei tai būtų galima sutvarkyti, ko negalima, tai kainuotų per daug “. Prisiminkite žmones, mūsų šalis dabar valdoma kaip verslas. „Taigi aš nesistengsiu pataisyti dabartinės sistemos. Aš jį sunaikinsiu ir sukursiu kažką naujo, kažką, kas iš tikrųjų veiks “.
Štai jos planas trumpai: Ji ketina siurbti pinigus iš valstybinės mokyklos sistemos, kad paremtų užsakomąsias mokyklas ir pasiūlytų kuponus žmonėms, norintiems tikybos išsilavinimo. Per ateinančius kelerius metus visur, ypač vidiniuose miestuose, atsiras naujų užsakomųjų mokyklų ir religinių institucijų. „Tobulų“ vaikų tėvai turės daugiau galimybių pasirinkti, kur jų vaikas mokosi. Didėjant privačiojo švietimo kokybei, valstybinio ugdymo kokybė blogės.
Daugiau:Atviras laiškas mano draugams respublikonams dėl Betsy Devos
Ir ji sugebės tai įrodyti! Skirtingai nuo chartijos ir religinių mokyklų (kurių niekas nematys), valstybinėms mokykloms vis tiek bus taikomi bendri pagrindiniai standartai ir standartizuoti bandymai. Kadangi didžioji dalis gyventojų bus vaikai su specialiaisiais poreikiais ir tėvai, kurie nesirūpina, šie testai bus beprasmiški. Ji turės puikią galimybę pasakyti: „Kam žiūrėti į šiuos balus! Baisu ar ne? Aš sakiau, kad visuomenės švietimas neveikia. Jūs tikrai turėtumėte pasinaudoti mokyklos pasirinkimu, kurį jūs tikrai išplėtėte. Jūs nenorite, kad jūsų vaikas tūnotų vienoje iš tų siaubingų valstybinių mokyklų “.
Ji šalto širdies kalė, bet yra genijus. Jei ji nebūtų pasirengusi sunaikinti mano sūnaus švietimo karjeros, man ji iš tikrųjų galėtų patikti. Ji nesigėdija savo įsitikinimų ir neatsiprašo už juos. Jei per labai trumpą laiką jai pavyks, dauguma „tobulų“ vaikų bus įtraukti į chartiją ar religinę mokyklą, o visuomenės švietimas nustos egzistuoti visiems, išskyrus:
1. Neįgaliųjų populiacija
2. Vaikai, kurie buvo pašalinti iš privačios mokyklos
3. Tėvų vaikai, kuriems nerūpi jų vaiko išsilavinimas
Taigi ką gali padaryti toks žmogus kaip aš dėl šios neteisybės? Nieko. Esu pakliuvusi, tyra ir paprasta. ADA užtikrina, kad mano sūnus gaus nemokamą ir tinkamą išsilavinimą su visomis paslaugomis, nurodytomis jo IEP, tačiau jis tai padarys būti atskirtam nuo nuolat besivystančių vaikų, kurie jį išmokė VISŲ jo socialinių įgūdžių ir pripildė jo gyvenimą džiaugsmu ir Draugystė. Jie po vieną nutekės ir, eidami į naujas mokyklas, Kevinas manęs paklaus: „Aš irgi einu?“
Daugiau:Mes vis dar pakaitomis priimame ir pykstame dėl savo sūnaus, turinčio specialių poreikių
Šiandien mokykloje sužinojau, kad ji buvo patvirtinta per mano PREP, ir aš pradėjau verkti, bet greitai susitvarkiau. Jie grįžo iš kompiuterių, tiesiogine prasme putojančių burną virš pingvinų dokumentinio filmo, kurį pažadėjau ir paruošiau faktas, kad dokumentiniame filme pingvinai turi prasibrauti per išgirstus jūrų liūtus, o kai kurie iš jų nepasiekia tai.
Šie pingvinai priartėja prie jūrų liūtų būrio ir dirba kaip komanda, kad suklaidintų juos, kad didžioji jų dalis galėtų patekti į labirintą. Jei esate lėtas, sutrikęs ar naujokas žaidime, atsiliekate ir valgote. Tai būtina, kad elitas galėtų prasiskverbti ir poruotis. Pingvinai, kurie atsilieka, tie, kurie yra valgomi, yra būtinas blaškymasis kitiems, norintiems prasibrauti. Pasibaigus lenktynėms, tik stipriausi, protingiausi ir gudriausi pingvinai pasiekė pabaigą.
Daugiau:Mano sūnus turėjo būti tramdomas mokykloje dėl savo smurtinio elgesio
Tačiau šio dokumentinio filmo režisierius tikrai jus supranta. Šis vienas pingvinas, įnirtingai stengdamasis neatsilikti, buvo keli coliai nuo plynaukštės, kai jį sučiupo jūrų liūtas. Jis buvo taip arti.
Klasė gavo. Tai gamta. Nieko asmeniško. Turi nukirpti riebalus. Patvariausių išgyvenimas, išskyrus vieną merginą B. Kai klasė susirinko, ištraukiau ją į lauką.
B: Jie paliko jį. Kodėl jie tai padarė ?!
Aš: Jie darė tai, kas jiems buvo geriausia, mieloji. Kas buvo geriausia pakuotei.
B: Kaip tai geriausia pakuotei?! Jie galėjo įsileisti jį į triuką, jie galėjo grįžti už jį! Tie pingvinai priekyje buvo tokie protingi ir greiti, kad galėjo rasti kelią! Jie tiesiog paleido jį, ponia. Ulriksen, jie net neatsigręžė!
Bandžiau paaiškinti, kad tai yra gamtos realybė, kad ji nėra sąžininga, kad ji yra negraži ir savanaudiška. Neilgai trukus abu verkėme.
B: Jie visi norėjo to paties ir paleido tą vargšą paukštį, nes jis buvo lėtas, tai ne jo kaltė. Jis stengėsi iš visų jėgų! Nenoriu pasaulio, kuriame pingvinai paliktų kitus pingvinus vien dėl to, kad geriausiems geriausia tai padaryti iki galo.
Pasakiau jai, kad ir aš to pasaulio tikiuosi.
