흑인 역사는 여전히 중요하며 아프리카계 미국인 학생뿐만 아니라 모든 학생에게 가르쳐야 합니다. 학생들은 중요하기 때문에 수학, 과학 및 미국 역사를 배웁니다. 아프리카계 미국인들이 과거에 이룩했고 계속해서 공헌할 공헌에 초점을 맞춘 흑인 역사도 중요하며 학교에서 가르쳐야 합니다.
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학생들이 아프리카계 미국인들이 항상 훌륭하고 가치 있는 공헌을 했다는 사실을 존중하거나 감사하지 않도록 교육받을 때 그들은 미국 사회에 현재 미국에 살고 있는 아프리카계 미국인을 존경하고 감사하지 말라고 배운다. 주. 최종 결과는 다른 사람들, 특히 아프리카계 미국인과 다른 유색인종 학생들을 마땅히 대우받아야 하는 대로 대우하는 것에 대한 둔감, 불신, 경멸입니다.
흑인 역사가 중요하고 여전히 미국에서 가르쳐야 하는 네 가지 큰 이유가 있습니다.
인종 차별주의는 여전히 미국에서 살아 있습니다.
인종차별 사건을 매일 목격하지 않고 미국에서 산다는 것은 불가능합니다. 뉴스에서 비무장한 아프리카계 미국인이 등을 쏘는 사건을 볼 수 있습니다. 경찰에 의해 살해, 중무장한 백인 미국인들은 연방 토지를 인수하다 주 또는 연방 경찰 당국이 방해하지 않는 건물. 전국 고등학교에서 백인일 때 볼 수 있다. 여고생들 "N 단어"를 말하고 사진을 위해 포즈를 취하도록 셔츠를 배열하는 것이 귀엽거나 재미있다고 생각하십시오.
아프리카 계 미국인이 그들이 얻지 못하는 이유를 들었을 때 볼 수 있습니다. 오스카상 후보 일할 기회도 주어지지 않고 그들의 영화를 투표하는 사람들이 보지 않는다는 사실을 무시하면서 재능이 없기 때문이다. 흑인과 백인이 기소된 범죄에서 받는 불평등한 대우와 일단 기소되면 선고되는 형을 보면 알 수 있습니다.
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흑인 역사를 가르치는 것은 "2-for"
아이들이 학교에서 이러한 교훈을 배울 때, 그들은 집으로 돌아가 그들이 배운 것을 부모와 공유합니다. 이는 사회 전체에 이익이 됨을 의미하기 때문입니다.
인종 문제 미국 전역의 더 많은 가정에서 논의될 것입니다. 인종에 대한 대화는 중요합니다. 대화 없이는 상황이 바뀌거나 나아질 수 없기 때문입니다. 대부분의 부모들은 아이들이 학교에서 집으로 달려가 그날 배운 것을 신나게 나누는 경험을 했을 것입니다. 이것은 많은 부모들이 과학적 발견과 수학을 하는 새로운 방법에 대해 배우는 방법입니다. 이것은 부모가 자녀가 학교에서 배우는 정보를 배우거나 노출된다는 것을 의미합니다.아이들이 학교에서 흑인 역사를 배울 때도 똑같은 일이 일어납니다. 학생들이 아프리카계 미국인이 사회에 긍정적으로 기여했다는 것을 알게 되면, 교육, 과학, 예술, 법률 및 의학에 대한 이해를 바탕으로 현재 미국에 살고 있는 아프리카계 미국인에 대한 감사를 표합니다. 아이들이 학교에서 흑인 역사를 공부할 때, 그들과 그들의 부모는 모두 아프리카의 미국인들은 미국에서 가져갈 뿐만 아니라 훌륭하고 훌륭하고 필요한 것들을 주고 받습니다. 흑인 역사는 학생들을 가르친다 그리고 미국에 대한 아프리카 계 미국인의 공헌에 대해 가르쳐서 부모에게.
아프리카계 미국인에게는 텔레비전, 영화, 뉴스에서 볼 수 있는 부정적인 이야기와 고정 관념보다 더 많은 것이 있습니다.
미국에는 여전히 학생들이 아프리카계 미국인과 교류하지 않고 학업을 계속할 수 있는 곳이 있습니다. 미국의 많은 곳에서 이웃, 학교 및 마을은 심하게 분리되어 있습니다. 종종 이러한 분리는 경제, 역사, 문화 및 전통의 결과입니다. 이것은 학교 학생들이 아프리카계 미국인에 대해 듣는 부정적인 메시지에 대응할 개인적인 경험이 없음을 의미합니다. 아이들이 아프리카계 미국인에 대해 배운 모든 것이 텔레비전, 영화, 뉴스에서 보는 것이라면 그들은 왜곡된 태도를 갖게 될 것입니다. 그리고 아프리카계 미국인에 대한 부정적인 견해는 그들이 아프리카계 미국인을 대하는 방식과 그들이 아프리카계 미국인에 대한 대우를 보는 방식에 영향을 미칠 것입니다.
아이들에게 사실에 입각한 정확한 정보와 스스로 생각하는 방법을 가르치는 것이 학교의 역할입니다. 흑인 역사는 학생들에게 아프리카계 미국인에 대한 정확한 사실과 역사적으로나 역사적으로나 아프리카계 미국인의 공헌에 대해 적절하게 생각하도록 가르칩니다. 현재. 학교에서 흑인 역사를 가르치는 것은 아프리카 계 미국인과 거의 또는 전혀 상호 작용하지 않는 학생들이 미국에서 아프리카 계 미국인에 대한 정확한 이해를 개발하는 데 도움이됩니다.
문화적 감상의 부족은 미국과 전 세계에서 외국인 혐오증으로 이어집니다.
학생들이 학교에서 흑인 역사를 배울 때, 그들은 다양한 유형의 사람들을 이해하게 됩니다. 많은 경우에 그들은 아프리카계 미국인과 다른 인종의 사람들 사이에 유사점을 보게 될 것입니다. 또한, 그들은 아프리카 계 미국인과 다른 인종의 사람들 사이에 약간의 문화적 차이가 있음을 배우게 될 것입니다.
이것은 좋은 일입니다. 유사점은 아프리카 계 미국인이 두려워하거나 기피하거나 피할 수 없다는 것을 보여줄 것입니다. 문화적 차이에 대해 배우는 것은 형제자매가 차이가 있지만 여전히 같은 가족인 것처럼 아프리카계 미국인도 미국의 일부라는 것을 보여주기 때문에 좋습니다. 학생들이 자신의 나라에 사는 아프리카계 미국인이 어쩐지 이상하다고 가르칠 때 다른 인종만큼 가치가 있기 때문에 그 학생들은 주변 국가에 사는 다른 인종의 사람들을 두려워하기 쉽습니다. 세계. 이러한 태도는 오해, 외국인 혐오증, 심지어 전쟁으로 이어질 수 있습니다. 흑인 역사에 대해 배우면 문화적 이해가 촉진되고 외국인 혐오증에 맞서 싸울 수 있습니다.
흑인 역사에 대해 배우는 것이 좋습니다. 모두 아프리카 계 미국인 학생뿐만 아니라 학생. 인종차별을 종식시키는 데 도움이 됩니다. 학생과 학부모를 돕습니다. 그것은 아프리카 계 미국인에 대한 완전하고 정직한 견해를 제공하고 외국인 혐오증과 싸우는 데 도움이됩니다. 이러한 것들은 모든 학생들에게 혜택을 주고 학교를 모든 아이들이 가치 있고 인정받고 안전하다고 느낄 수 있는 곳으로 만듭니다. 이것은 교육자들이 아이들이 과소평가되고 중요하지 않으며 안전하지 않다고 느낄 때 배우는 것이 어렵다는 것을 알고 있고 오랫동안 알고 있기 때문에 매우 중요합니다. 흑인 역사를 가르치는 것은 학생들에게 혜택을 줍니다. 흑인 역사의 달, 하지만 일년 내내.
더: 흑인 역사의 달은 모든 아이들에게 중요합니다.