인종 평등을 보장하기 위해 법률과 정책이 제정되었음에도 불구하고 많은 경우에 우리 나라는 여전히 어린이를 포함한 유색인종에게 실패하고 있습니다. 지난주 오늘밤's John Oliver는 주간 쇼의 상당 부분을 다음 문제를 탐구하는 데 보냈습니다. 학교 특히 예상하지 못한 국가의 지역에서 분리가 어떻게 여전히 존재하는지.
많은 사람들은 학교 분리 문제가 1964년 민권법으로 해결되었으며, 그로 인해 학교를 둘러싼 모든 법률이 무효화되었다고 생각합니다. "분리되지만 평등하다." 그러나 50년이 넘는 세월이 흐른 지금도 여전히 인종적으로 분리된 학군이 존재하며, 그 중에는 북부에 많은 학군이 포함되어 있으며, ~와 함께 목록의 맨 위에 있는 뉴욕시.
일요일의 "오늘 밤" 부분에서 존 올리버는 인종차별의 오랜 역사에도 불구하고 남부는 실제로 학교 시스템 내에서 형평성을 제공하기 위해 열심히 노력하고 있다고 지적합니다. 명백한 인종차별적 과거에 맞서 적극적으로 싸우고 있기 때문일 수도 있고 단순히 모든 어린이가 양질의 교육을 받을 자격이 있음을 정당하게 인정할 수 있기 때문일 수도 있습니다. 이유가 무엇이든, 남쪽은 여기에서 더 잘하고 있습니다. (좋지는 않지만 OK).
그러나 북부는 교육에 있어서 유색인종 학생, 특히 흑인 학생에게 낙제입니다. 예를 들어, 뉴욕 시에서는 차별적인 주거 관행 및 선택적 입학 절차와 같은 요인으로 인해 학교가 자체적으로 분리되었습니다. 그리고 Oliver가 지적했듯이 NYC는 인종차별이 공정한 몫을 하고 있습니다. "물론 뉴욕에는 인종차별이 존재합니다."라고 그는 말합니다. "웨스트 사이드 스토리를 본 적이 없습니까?"
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올리버는 자신의 부문에서 학교의 인종적 다양성이 유색인종 아동에게만 긍정적인 영향을 미치고 백인 아동에게는 부정적인 영향을 미치지 않습니다.. 분리된 학교는 흑인 아동을 적극적으로 불리한 상황에 처하게 하는 반면, 다수의 경우 대부분 흑인 학교는 경험이 부족한 교사와 자금 지원을 비롯한 여러 문제를 안고 있습니다. Oliver가 우리 모두에게 상기시키듯이 "백인들이 Phish 밴드를 따라다니는 것처럼 자금 조달은 백인을 따라가는 경향이 있습니다."
NYC는 이 나라의 용광로로 자처할 수 있습니다. 그러나 공립 학교는 확실히 그것을 반영하지 않습니다. 다양한 요인으로 인해 공립학교가 구역으로 지정될 때 특정 지역 내에서 그렇게 하여 학교가 주로 백인이거나 주로 흑인이 됩니다. 올리버는 자신의 세그먼트에서 다음과 같이 명백한 사실을 지적합니다.
그리고 간단한 해결책은 이웃보다 우선시되는 다양성을 가진 지구를 만드는 것이겠지만, 가장 큰 문제 중 하나는 백인 부모들은 학교를 그대로 유지하기 위해 적극적으로 싸우고 있습니다. (즉, 백인 아이들을 분리하고 혜택을 줌).
그리고 그것이 결국 결론이 납니다. 백인 부모는 “이봐! 모든 사람이 좋은 교육을 받을 수 있는 기회를 동등하게 누리고 있는 것은 아니며 실제로 이를 잠재적으로 고칠 수 있는 능력이 있습니다.” 그러나 이것은 일어나지 않으며 사람들은 그 이유를 설명하기 시작해야 합니다. "나는 내 아이가 학교에 가려면 10블록을 더 걸어야 하는 것을 원하지 않는다"와 같은 대답은 당신이 멈추고 그것을 깨달을 때 솔직히 헛소리이기 때문에 이 10개 블록은 흑인 어린이들이 강력한 커리큘럼, 우수한 교사, 예술 및 음악 프로그램 등을 갖춘 학교에 다닐 수 있음을 의미합니다. 더.
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나는 우리 모두가 우리 아이들에게 가장 좋은 것을 원한다는 것을 이해하지만, 우리 아이들을 분리된 학교에 보낼 때 우리가 무엇을 하고 있는지 생각해보세요. 많은 사람들에게 학교는 더 큰 세계의 축소판입니다. 따라서 백인 아이들이 일상 생활에서 유색인종 아이들 옆에 앉아 시를 읽거나 대수 방정식을 푸는 것을 보지 못할 때 그들은 시작될 위험이 있습니다. 동료나 친구가 아닌 '타인'으로 보는 것. 그들은 또한 잃는다. 그들이 필요하다고 깨닫지 못한 혜택.
그렇습니다. 특히 백인 상류층 지역에서 이런 이야기를 하는 것은 불편할 것입니다. 그곳에서 변화가 일어나야 하기 때문입니다. 그래서 우리는 이것에 대해 무엇을 할 수 있습니까? 그리고 더 중요한 것은 이것에 대해 무엇을 할 수 있습니까? 잠시 시간을 내어 자녀의 학교와 학교에 있는(또는 없는) 인종적 다양성에 대해 생각해 보십시오. 주변 학군을 살펴보고 자신의 학군과 비교하십시오. John King 미국 교육부 장관과 같은 전문가의 말을 들어보십시오. 이 문제를 해결하는 데 도움을 주기 위해 부모에게 요청하기 때문에. 유색인종 부모의 말을 듣고 그들이 무엇을 제안하는지 확인하십시오.
우리가 더 잘할 수 있다는 것을 압니다. 자, 일하러 갑시다, 부모님. 모든 어린이를 위한 더 나은 학교를 적극적으로 만들자. 올리버는 강의를 마치면서 이렇게 말했습니다. “진정으로 다양한 학교의 이점은 분명합니다. 문제는 종종 우리가 기꺼이 그렇게 하려는 데 있습니다.”
