엄마로서 아이의 발달과 관련된 모든 것을 걱정하지 않기는 어렵습니다. 예정된 시간에 전복되었습니까? 또래의 다른 아기들이 걷지 않는 이유는 무엇입니까? 그들은 왜 말을 하지 않습니까? 그래서 내 딸이 내가 기대했던 수준으로 말하지 않을 때, 나는 내가 무엇을 잘못했는지 궁금해지기 시작했습니다.
딸아이가 1살이 되었을 때 처음으로 걱정하기 시작했습니다. 그녀는 거의 옹알이를 하지 않았고 아직 첫 마디도 하지 못했다. 내가 뭘 잘못했어? 내 의학 교과서에서 나는 언어 지체가 있는 아이들이 때때로 그들의 아이에게 충분히 말하지 않은 부모의 산물이라는 것을 알고 있었습니다. 나는 항상 내 이야기를 했습니다. 충분하지 않았나요? 내가 말을 하거나 잘못된 행동을 했는가?
의사로서 딸의 말이 늦어지는 것이 부끄럽습니다. 그랬더니 제가 부끄럽다는 생각이 들더군요. 나는 결코 내 아이에게 실망하지 않았다는 것을 분명히 하십시오. 그녀의 말이 늦어진 것은 내 탓이라고 생각해서 당황스러웠다. 나는 그것을 나의 양육 능력에 대한 반성으로 보았다. 나는 그녀가 똑똑하다는 것을 알았다. 그녀의 대근육 및 소근육 운동 기술과 수용 언어가 향상되었습니다. 나는 그녀가 자폐증이 아니라는 것을 알고 있었습니다. 그녀는 다른 징후가 없었습니다. 그래서 그녀는 왜 말을 하지 못했을까?
그녀의 인생의 다음 해 동안 나는 많은 연구를 했고 조언과 지원을 위해 몇몇 동료들과 이야기했고 두 명의 언어 병리학자를 만났습니다. 불행히도 내 딸이 12개월이었을 때 언어 병리학자와의 첫 번째 약속은 순조롭게 진행되지 않았습니다. 나는 제안과 안심을 위해 갔고 대신 내 딸이 경미하거나 중간 정도의 표현 언어 지연을 가지고 있다는 말을 들었고 내가 필요한 도움을 받지 못했다고 느꼈습니다. 나는 판단되고 걱정되고 믿을 수 없을 정도로 슬펐다. 나는 눈물을 흘리며 약속을 떠났다. 몇 달이 흘렀지만 거의 변하지 않았습니다. 제 딸은 13개월 쯤에 첫 단어(“Dada”)를 말했고 그 직후 몇 마디 더 했습니다. 그러나 나는 그 단어들이 다른 사람들의 단어들처럼 명확하지 않다는 것을 알고 있었다.
유아 그녀의 나이(예를 들어, "바바"는 공, 거품, 블랭키, 바니 등 대부분의 것을 의미함)와 그녀가 여전히 만들 수 없는 소리(예: m 및 n)가 많았습니다. 18개월이 되자 투덜거리는 소리와 손가락질하는 소리가 실제 연설보다 여전히 더 흔했고, 그녀가 요점을 전달할 수 없을 때 좌절감이 분명했습니다.그녀가 19개월이 되어서야 우리는 다른 언어 병리학자와 이야기를 나누기 시작했습니다. 제 딸이 22개월이었을 때 병리학자를 직접 만났고 오, 정말 달라졌어요! 딸의 말투가 정상 범위에 속한다고 안심했습니다. 뿐만 아니라 마침내 도움을 받았습니다.
정상 범위가 넓다.
나는 정상이 무엇을 의미하는지 배웠습니다. 어떤 아이들은 18개월이 되어서 완전한 문장으로 말하는 반면, 다른 아이들은 2-1/2년이 될 때까지 문장을 형성하기 시작하지 않습니다. 둘 다 정상적인 발달로 간주되며, 정상보다 늦게 말하는 법을 배운다고 해서 자녀가 지능이 떨어지는 것은 아닙니다.
언어에는 두 부분이 있다
나는 언어의 깊이를 배웠습니다. 말과 언어는 동의어가 아니라는 것입니다. 언어에는 표현과 수용이라는 두 부분이 있습니다. 아이가 18개월까지 2단계 명령을 이해한다면(예: "신발을 가져와서 나에게 가져오세요") 수용 언어에는 문제가 없습니다. 아이가 가리키나요? 아기 수화 언어를 알고 있습니까? 그들은 당신과 교대로 옹알이를 합니까? 음, 추측해 보세요. 이것들은 모두 표현 언어의 표시입니다. 사실, 대부분의 언어 병리학자는 자녀가 알고 있는 단어의 수를 세어 볼 때 하나의 기호를 하나의 단어로 간주합니다. 따라서 귀하의 자녀는 귀하가 생각하는 것보다 덜 "뒤쳐져" 있을 수 있습니다.
자녀의 말을 강화하십시오
나는 또한 도움이 되는(판단적이지 않은) 팁을 받았습니다. 자녀가 공에 대해 "baba"라고 말하면 "not baba, say ball"이라고 말하는 대신 올바른 단어를 강화하십시오 "공 있어?" 그들이 틀렸다고 말함으로써, 그것은 그들을 더욱 좌절시키고 당신을 실망시키는 것을 두려워하게 만들 것입니다. 아마도 그들은 그것이 "바바"가 아니라는 것을 이미 알고 있지만 그들의 혀는 아직 그것을 알아낼 수 없습니다. 그들에게 시간을 주십시오. 그것은 올 것이다.
시간과 지원으로 저는 25개월 된 제 아이의 연설이 폭발적이라고 말할 수 있게 되어 기쁩니다. 음성학에 대한 도움을 받기 위해 앞으로 언어 병리학자를 다시 만나야 할 수도 있습니다(그녀는 말할 수 없기 때문에 소리 "f"와 종종 단어를 끝내지 않음), 하지만 나는 더 이상 그 과정을 두려워하지 않습니다. 어느 하나.
언어 발달에 도움이 되는 팁
해야 할 일: 아기가 더 심각한 의학적 원인을 배제하기 위해 적절하게 평가할 수 있도록 우려 사항에 대해 즉시 의사와 상담하십시오.
DO: 도움이 되는 팁과 지원을 받으려면 언어 병리학자에게 문의하십시오.
해야 할 일: 자녀의 청력을 검사하여 문제가 아닌지 확인하십시오.
DO: 두세 단어로 된 문장을 똑바로 바라보면서 천천히 말하세요. 더 큰 문장을 이해하더라도 혀가 소리를 내는 것을 따라하지 못할 수도 있습니다.
DO: 옹알이를 장려하십시오. "bababa", "mamama", "dadada", "nanana"와 같은 다른 소리를 사용하여 그들과 함께 옹알이를 합니다.
DO: 물건을 잡거나 가리키면서 말하고 싶은 같은 단어를 세 번 반복하세요.
DO: 그들에게 노래를 불러주세요. 노래를 부르지 않을 때도 말할 때 목소리의 높낮이를 바꿔 보세요. 집중하고 더 많이 기억하는 데 도움이 됩니다.
DO: 단어가 제대로 들리지 않더라도 말을 하려고 할 때마다 긍정적인 강화를 하세요.
해야 할 일: 자녀를 다른 사람과 비교하지 마십시오. 자녀가 자신보다 먼저 할 수 있는 일이 있을 수 있습니다.
해야 할 것: 언어 지연에 대한 대부분의 연구는 3세 이상의 어린이에게만 시작된다는 사실을 알아두십시오. 그런 그 전에 정상의 큰 스펙트럼.
해야 할 일: 자녀가 자신의 속도로 성장하고 배울 시간을 주십시오.
하지 말아야 할 것: 당신이 말하는 것을 반복하도록 요청하십시오(예: "물이라고 말하세요"). 이것은 그들을 좌절시키고 잠잠하게 만들 뿐입니다.
하지마: 항상 그것에 대해 이야기하십시오. 당신의 아이는 당신을 실망시킬 때 그것을 받아들일 수 있습니다.
하지마: 자신을 탓하세요.
우려되는 사항이 있으면 담당 의료 제공자와 상담하십시오. 커뮤니티에는 초기 언어 개발을 위한 많은 리소스가 있습니다. 귀하의 지역에 어떤 리소스가 있는지 알아보십시오.
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