오늘날의 세계에서 휴대폰은 일상적입니다. 누구나 가지고 있는 것 같고, 심지어 미취학 아동도 그것을 사용하여 게임을 하거나 엄마 또는 아빠와 채팅하는 것을 볼 수 있습니다. 문제는 학교에서 휴대전화를 허용해야 합니까?
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학교에서 휴대전화의 장점과 단점
종종 논쟁거리가 되는 질문입니다. 학부모, 교사, 학생 모두 이 문제에 대해 자유롭게 자신의 의견을 표명하지만, 아이들이 학교에서 휴대전화를 가지고 있는 것의 이점과 파급효과는 무엇입니까? 다음은 그 중 일부입니다.
장점
- 부모와 자녀는 하루 종일 쉽게 의사 소통할 수 있습니다. 학교에 휴대폰이 있으면 방과후 계획이 변경되거나 비상 상황이 발생하는 경우 학부모가 자녀에게 연락할 수 있는 편리한 방법입니다.
- 자녀는 필요할 때마다 부모에게 연락할 수 있습니다. 아마도 아이는 견학에 대해 긴장하거나 음식 알레르기에 대해 질문이 있을 수 있지만 이유를 불문하고 엄마나 아빠는 빠른 문자나 전화 한 통이면 됩니다.
- 방과 전과 후에 안전은 많은 부모와 어린이의 관심사입니다. 따돌림이나 의료 문제와 같은 응급 상황에 대비하여 휴대 전화를 휴대하는 것은 위안이 되고 실용적입니다.
단점
- 전화는 학습에 방해가 됩니다. 벨소리, 알람, 문자, 알림 등은 모두 수업을 방해하고 당면한 과제에서 학생들의 주의를 산만하게 합니다.
- 텍스트와 인터넷은 시험에서 부정 행위에 사용될 수 있습니다.
- 카메라와 비디오 기능이 내장된 전화기는 동료 학생과 교사의 사생활을 침해할 수 있습니다.
- 그들은 교사를 더 중요한 책임에 집중하는 대신 휴대전화 사용을 감시하는 위치에 놓았습니다.
- 부모는 비상 상황 발생 시 학교 사무실을 통해 자녀에게 연락할 수 있으며 학생들은 필요할 때 부모에게 전화를 걸기 때문에 휴대전화를 들고 다닐 필요가 거의 없습니다. 학교 시간.
- 휴대전화는 사이버 괴롭힘의 기회를 더 많이 제공할 수 있습니다.
그래서 답은 무엇입니까? 학교 시간 중 휴대폰 사용을 제한하거나 금지하는 데에는 허용되는 것보다 더 많은 이유가 있습니다. 일부 학교는 공식 정책을 통해 또는 교사의 지시에 따라 이러한 조치를 취하고 있습니다. 재량. 하지만 진정한 답은 타협에 있는 것 같습니다.
휴대전화를 완전히 금지하는 것은 비현실적일 수 있지만, 모든 휴대전화를 끄거나 학교 시간 동안 치워 두는 특정 규칙을 마련할 수 있습니다. 이렇게 하면 여전히 어린이와 청소년이 휴대전화를 소유할 수 있지만 사용에 대한 엄격한 규정이 있습니다. 이것은 실행 가능한 해결책이 될 수 있지만, 학부모로서 자녀 학교의 휴대 전화 사용 정책에 대해 우려 사항이 있는 경우, 다음 학부모 협의회 회의에서 반드시 이를 언급하거나 학교 행정실에 직접 연락하여 의견을 표명하십시오.
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