학교는 방법을 규제하는 점점 더 엄격한 "터치 정책"을 채택하고 있습니다. 교사 물리적으로 상호 작용할 수 있습니다. 재학생. 일부에서는 이러한 정책이 잘못된 것이라고 주장하지만 저는 “미안한 것보다 안전한 것이 낫다”고 말합니다.
터치는 강력합니다. 터치는 친밀합니다. 그리고 비록 대단한 우리나라의 대부분의 교사들은 학생들과 관련하여 적절한 접촉 사용을 이해하고 있으며, 많은 부모들은 "노터치" 정책이 너무 지나치다고 걱정합니다., 나는 교육자들이 내 아이들을 만질 수 있는 방법에 관해서는 안전 측면에서 훨씬 더 실수하고 싶습니다. 그 이유의 대부분은 성폭행 및 가정 폭력의 생존자와 함께 일한 경험에 근거합니다.
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저는 위기 상담가로 7년을 보냈습니다. 훈련을 받았을 때 내가 처음 배운 것 중 하나는 터치가 그 작업의 일부가 아니라는 것이었습니다. 포옹, 어깨에 팔을 두르지 않음, 내가 일하는 여성이 시작하지 않는 한 등을 토닥이지 않음 와 함께. 생존자의 치유 과정 중 일부는 신체에 대한 자율성을 회복하는 것이므로 이러한 경계를 만들고 이를 존중하는 것이 중요합니다. 아이들에게도 비슷한 욕구가 있습니다. 그들은 자신의 몸에 대한 주인의식을 키우고 자신이 편한 것에 대해 스스로 결정을 내릴 수 있는 자신감을 얻어야 합니다. 그것이 제가 제 아이들에게 할머니를 안아주고 입맞춤을 하라고 요구한 적이 없는 이유입니다. 왜냐하면 그것은 그들의 몸이고, 따라서 그들의 선택이기 때문입니다. 그리고 특히 소녀들에게 신체와 권력의 관계는 중요한 관계입니다.
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내가 부모로서 내 아이들에 대한 권위의 위치에 있는 것처럼 교사들도 그들의 권위를 학교. 나는 그들이 권위 있는 인물을 신뢰하기를 원합니까? 일종의. 나는 그들이 (자격이 있을 때) 권위를 존중하는 동시에 그들 자신과 편안함 수준을 존중하기를 바랍니다. 이것은 단지 폭행에 관한 것이 아니기 때문에 사람들은 만질 때 편안함의 수준이 다릅니다. 그리고 그들이 언제, 어떻게, 누구와 그러한 친밀한 일에 관여하는지 스스로 결정할 수 있어야 합니다. 제스처.
나는 만지는 것을 좋아하지 않는다. 나는 팔을 쓰다듬는 것을 싫어하고, 몇 년 동안 알지 못했던 사람들을 안아주는 것을 좋아하지 않으며, 등을 토닥이는 것도 원하지 않습니다. 나는 아이들, 남편, 엄마와 껴안는 것을 좋아하지만 그게 전부입니다. 낯선 사람의 손길을 받는 것은 나를 매우 불편하고 두렵게 만듭니다. 접촉이 제한되고 규제된다는 생각이 차갑게 느껴지지 않고 오히려 안전하고 위안이 되는 것 같습니다. 인간이 자신의 몸과 마음을 더 많이 통제할수록 더 강력해집니다. 그리고 나는 내 아이들이 강력함을 느끼기를 원합니다.
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너무 멀리 갈 위험이 있습니까? 우리는 모든 접촉을 "나쁜 접촉"으로 바꾸고 아이들에게 어른들을 불신하도록 가르치고 있습니까? 아마도. 그러나 나는 포옹을 하고 싶어하는 학생을 팔짱을 끼고 안고 있는 선생님을 보고 싶지 않지만, 예를 들어, 나는 아이들이 학교에서 신체적 접촉에 관한 엄격한 기준을 갖기를 원합니다. 아니다. 나에게는 안전과 존중이 터치의 아름다움보다 훨씬 중요합니다.
