교사들은 과로와 저임금을 받고 있으며, 그것은 실패의 표면을 긁는 것조차 아닙니다. 교육 열정적인 전임 교사로서의 시스템 캐시 마골리스 말한다.
더:젊은 호주인들은 디지털 지능에 있어 뒤처지고 있습니다.
Margolis는 30년 동안 브리즈번에서 초등학교 교사로 일했지만 "많은 생각 끝에" 직업을 그만두기로 결정했습니다. 그녀가 "내가 어떻게 해야 하는지에 대한 내 철학에 근본적으로 반대되는 일을 해야 하는 일을 계속할 수 없는 이유"에 대한 열정적인 편지 완료."
그녀는 편지를 계속하면서 호주 정부에 의해 실패했다고 보고된 교사와 학생들에게 절실히 필요한 인식을 고취시켰습니다.
“교사들은 더 이상 직업적 자율성이 거의 없습니다. 우리는 무엇을 해야 하는지, 어떻게 해야 하는지, 언제까지 해야 하는지 알려줍니다.”라고 그녀는 썼습니다. “교사들이 이렇게 스트레스를 받고 자신뿐 아니라 가르치는 아이들의 정신 건강에 대해 실제로 두려워하는 직업을 경험한 적이 없습니다. 압박이 엄청나다”고 말했다.
Margolis는 계속해서 교사들이 무대 뒤에서 얼마나 많은 노력을 기울이고 있는지 설명했습니다. 시간, “전임 교사는 주당 25시간 급여를 받습니다. … 일부로 간주되는 다른 모든 직업에서 시각."
그런 다음 그녀는 초점을 교사에서 어린이로, 그리고 그들도 고통받는 방식으로 옮겼습니다.
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“교실은 교육적 및 사회적 요구 사항이 모두 필요한 개인으로 가득 차 있습니다. 교사들은 우리가 각 개인을 구별하고 수용해야 한다고 들었습니다. 좋은 선생님들은 그렇게 하려고 필사적으로 노력하지만 거의 불가능하고, 우리는 우리가 돌보는 아이들을 충분히 돕지 않고 있다는 죄책감을 느낍니다”라고 그녀는 설명했습니다.
“커리큘럼이 너무 짜요. 사랑스러운 놀이 기반 프로그램을 운영했던 예비 교사(이는 내가 아름답게 작업을 추가할 수도 있음)에게 역사 및 지리와 같은 주제와 함께 보기 단어와 읽고 쓰는 방법을 가르치고 있습니다. 교사이자 세 아들의 어머니로서 이것은 속담이 두렵습니다. 우리는 이 나이의 소년들이 책상에 앉아 있지 않고 관심 있는 일을 하며 돌아다녀야 한다는 것을 알고 있습니다.”
"준비라는 개념은 어떻습니까?" 그녀는 계속했다. “준비되지 않은 어린 아이들이 뒤처질까 두렵습니다. 그리고 여기에 우리의 복잡한 커리큘럼의 문제가 있습니다. 기본을 다지기에는 시간이 부족하다”고 말했다.
그녀는 또한 얼마나 많은 어린이들이 “스트레스와 불안으로 고통받고 있는지”, 그리고 그것이 어떻게 그녀를 깊은 슬픔에 빠지게 하는지 직접 목격했다고 설명했습니다. 긴 글을 마치며 그녀는 교사들이 목소리를 높여야 하기 때문에 공개 서한을 쓰고 있다고 말했습니다.
Margolis의 희망은 공개 토론을 만드는 것이었으며 그녀의 게시물이 29,000번 이상 공유되고 지지 댓글이 넘쳐나면서 그녀는 확실히 그렇게 했습니다.
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