지난 20년 동안 스포츠 팀에 참여한 자녀의 모든 부모는 코치가 다음 두 단어를 중단할 때 일정에서 최소 2시간을 차단해야 하는 느낌을 알고 있습니다. 시상식의 날. 짧고 달콤한 의식이 이제는 일. 이유: 아이가 팀의 주장인지 여부 — 대학에서 인정할 재능 있는 축구 선수나 야구 선수 낮 코트 - 또는 간신히 공을 차지 못하는 선수, 거기에는 그들의 이름이 적힌 반짝이는 참가 트로피가 있습니다. 그것.
탓하다 헬리콥터 육아. 자신의 권리를 주장하는 부유한 지역 사회의 부모를 손가락으로 가리키십시오. 어린이들 실제로 재능이 있든 없든(심지어 탁월한 능력을 발휘하려고 노력하는 경우) 많은 활동을 "숙달"합니다. 이유가 무엇이든, 레너드 색스 박사, 부모를 위한 네 권의 책의 저자 — 가장 최근에는 뉴욕 타임즈 베스트셀러 육아의 붕괴 — 결론은 참가 트로피나 리본이 때로는 예상치 못한 방식으로 해로울 수 있다는 것입니다.
"일부 아이들, 특히 소년들은 경쟁에 의해 동기가 부여됩니다."라고 Sax는 말합니다. "참가 트로피 또는 리본은 그 소년들의 동기를 약화시킬 수 있습니다."
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Sax는 부모가 최근에 아들이 2학년 때 겪은 경험에 대해 어떻게 말했는지 설명합니다. "체육관 선생님이 금요일부터 일주일간 큰 경기가 있을 것이라고 발표하셨습니다."라고 Sax는 말합니다. “모든 학생들은 학교 트랙을 네 번이나 달릴 것입니다. 이 소년은 그 도전을 매우 진지하게 받아들였습니다. 그는 훈련을 시작했다. 매일 쉬는 시간과 점심 시간에 그는 트랙 주위를 달렸습니다. 그러다 마침내 큰 날이 왔다. 경주의 시간이었습니다. '준비, 출발, 출발!' 이 소년은 최대한 열심히 뛰었고 35명의 아이들 중 2위를 차지했습니다. 그는 교사가 모든 학생에게 '1등' 리본을 주기 전까지 그 결과에 대해 매우 만족했습니다. 그는 눈물과 분노의 눈물을 흘리며 집으로 돌아왔습니다. '선생님이 우리를 속였어요!' 그는 부모에게 불평했다. '선생님이 진짜 경주가 될 거라고 하셨어요. 다시는 경주에 참가하지 않을 것입니다!'”
Sax는 아이들이 최선을 다하는 것만으로도 칭찬을 받는다는 것을 깨달았을 때 아이들의 참여도가 단기적으로 향상될 수 있지만 지속되지는 않는다고 말합니다. 그리고 그가 자신의 예를 통해 설명하듯이, 7세 미만의 어린이는 자신이나 동료가 실제로 얻지 못한 성취를 존중하려는 성인의 시도를 통해 볼 수 있습니다.
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Sax는 1989년에 개인 연습을 시작했으며 참가 트로피 추세 그가 "자존감 운동"이라고 부르는 것과 일치하여 90년대 초반에 인기를 얻었습니다.
"많은 부모들이 아이들의 자존감을 높이는 것은 엄청난 이점이 있으며 그 자체로 추구해야 할 실존적 선이라는 개념을 받아들였습니다."라고 Sax는 말합니다. “그때 6살 아이가 도움 없이 학교 갈 옷을 입었을 때 부모님들이 '잘했어'라는 말을 하기 시작했어요. 나는 모든 아이들의 자존감을 높이려는 노력을 아주 잘 기억합니다. 20년 전 그 당시에는 충분히 합리적으로 보였습니다.”
이 관행은 2000년대 중반까지 여전히 강력했지만 최근 몇 년 동안 실제로 기반을 잃었습니다. 과학이 이를 지원하지 않기 때문입니다.
“2000년대에 Roy Baumeister 교수와 Jean Twenge와 같은 심리학자들이 이 모든 것을 자세히 살펴보았을 때, 아이들이 실제로 트로피를 획득하지 않고 단순히 자부심을 부풀리는 것이 더 나은 결과로 이어지지 않는다는 점을 분명히 하십시오." Sax 말한다. "너무 자주, 그것은 나르시시즘과 부풀려진 권리의식. Twenge, Baumeister, Dweck 등의 작업이 더 널리 알려지면서 많은 학교 지도자와 다른 사람들이 노력과 상관없이 어떤 방법으로든 자부심을 부풀리려는 노력을 철회했습니다. 그러나 특히 부유한 지역의 다른 학교 지도자들은 그 메모를 받지 못한 것 같습니다.”
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아동의 문화적, 경제적 배경이 이러한 경향이 여전히 그들의 지역사회에 영향을 미치고 있는지 여부와 많은 관련이 있음을 기억하는 것이 중요합니다. Sax는 참가 트로피를 지급하는 관행에 상당한 지역적 차이가 있다고 말합니다. “대부분의 가족이 집에서 영어를 사용하는 부유한 지역 사회에서 가장 일반적입니다.”라고 그는 말합니다. "시골 지역, 저소득 지역 및 많은 가족이 집에서 영어를 사용하지 않는 지역 사회에서는 덜 일반적입니다."
참여 트로피 토론의 어느 편에 있든 모든 사람은 자녀를 위해 최선을 다하기를 원합니다. 그리고 과학과 연구에서 아주 작은 일에 대한 보상은 어린이에게 유익하지 않습니다. 모든 학교와 팀이 이 프로그램으로 달성하려는 것이 무엇인지 다시 한 번 생각해야 할 때입니다. 관행.
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