자녀가 유아원 프로그램에 참여했는지 여부에 관계없이 유치원 첫 번째 실제 학년처럼 느낄 수 있습니다. 학교.
마치 학생의 학교에서 오리엔테이션에 참석하는 것처럼 배낭과 그것을 채울 용품을 구입하는 자신을 발견할 수도 있습니다. 그러나 이 오리엔테이션 후에도(또는 교실 방문 후에) 질문이 있을 수 있습니다.
유치원의 정확한 성격은 학교마다, 교실마다 다르지만 한 가지 확실한 것은 유치원에 대해 많은 오해가 있다는 것입니다. 자녀가 올해 또는 내년에 유치원에 입학하는 경우 명심해야 할 세 가지 일반적인 오해가 있습니다.
모든 유치원 학생들은 ABC를 알아야 합니다.
부모가 어린 자녀에게 가장 먼저 가르치는 것 중 하나는 알파벳 노래입니다. 결국, B가 D보다 먼저 오고 N이 M 다음에 온다는 것을 아는 것이 초기 문해력의 핵심 요소입니다. 맞습니까? 결과적으로는 - 아닙니다. 자녀가 알파벳 노래를 배우는 데 관심이 없거나 글자 순서를 혼동한다고 해서 유치원에서 어려움을 겪을 것이라는 의미는 아닙니다. 알파벳 노래를 암기하는 것은 진정한 이해가 아니라 암기의 행위일 뿐입니다.
자녀가 유치원에 더 잘 준비할 수 있도록 인정을 강조하는 활동을 선택하십시오. 예를 들어, 플래시 카드와 오디오 녹음을 사용하여 소리와 모양으로 문자를 식별하는 방법을 배우는 것은 학교 첫날에 그녀에게 도움이 될 것입니다.
학문적 성장이 사회정서적 성장보다 더 중요하다
많은 주와 학군에서 유치원 학생들은 표준화된 시험과 표준 기반 커리큘럼의 현실에서 자유롭지 않습니다. 성적표를 받을 수도 있습니다. 이것은 학업 성장이 유치원 교실의 유일한 추구라는 환상을 만들 수 있습니다.
동안 아이들 ~하다 1학년 이전에 특정 학문적 기술을 마스터해야 하는 경우, 해결해야 하는 수많은 사회정서적 기술도 있습니다. 유치원에서 학생들은 교실에서 교사가 정한 그룹이나 운동장의 비공식적인 유기적 그룹에서 서로 협력하는 법을 배웁니다.
그들은 또한 규칙을 따르고 어려움에 직면하여 인내하는 법을 배웁니다. 귀하의 자녀는 수학 및 읽기 개념에서와 마찬가지로 이러한 항목에 대해 평가를 받을 가능성이 있습니다.
유치원생들이 하는 모든 일은 놀이다.
이 오해는 위의 것과 완전히 반대되는 것처럼 보일 수 있지만 둘 다 똑같이 일반적입니다. 유치원 수업은 방문하기 좋은 곳입니다. 빈백이나 소파와 같은 편안한 좌석과 부드러운 바닥이 특징인 경우가 많습니다. 물놀이 테이블, 고치에 꽂힌 나비, 풍부한 책 및 현상금과 같은 흥미로운 과학 실험 미술 용품.
일부 유치원 학생들은 하루를 놀면서 보내는 것처럼 보일 수 있지만 놀이는 어린 아이들의 발달에 매우 중요합니다. 놀이는 호기심과 실험을 장려하고 학생들이 주변 세계와 자신을 탐험할 수 있도록 합니다.
어떤 면에서 이 진술은 둘 다 사실입니다 그리고 false — 놀이는 존재하지만 목적이 있으며 아이들은 학교 시간 내내 다른 많은 활동에도 참여합니다.
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