아이들이 더 많은 시간을 필요로 한다는 추가 증거는 오늘 Developmental Science에 발표된 연구를 통해 나옵니다. 부모와 교육자 모두가 기대하는 빠른 속도는 어린이의 지각을 초월할 수 있다고 주장합니다. 능력.
2006년 8월 – "어린이는 점점 더 성인 수준의 세부 정보와 정보를 제공해야 합니다." McMaster University 심리학, 신경과학 및 부교수 David Shore는 말합니다. 행동. “성인들은 지각 능력을 연마할 시간이 있습니다. 10세 미만의 어린이도 이제 막 시작하는 단계입니다.”
이 연구는 심리학계의 뜨거운 화두인 이른바 어린이의 변화 실명을 조사한 최초의 연구입니다. 특히 목격자 증언을 하도록 요청받은 어린이의 진실성을 측정하는 것과 관련이 있을 때 법정에서.
결과는 Shore를 놀라게 했습니다.
Shore는 "주의의 여러 측면에서 볼 때 8살짜리 아이의 기술은 어른과 비슷합니다."라고 말합니다. “그러나 이 특별한 기술에 있어서 우리는 10살짜리가 성인과 그렇게 극적으로 다를 것이라고는 생각하지 못했습니다. 이런 면에서 아이들은 10대 초반까지 어른처럼 보이지 않습니다.”
Shore의 연구는 6세에서 10세에 이르는 어린이의 변화 감지 발달과 사회적 인식과 달리 10세 미만의 아동도 성인과 같은 교육을 제공할 수 없다는 사실을 발견했습니다. 세부. 그 이유는 아이들이 미성숙하고 따라서 정확하지 않은 주의력이 있기 때문이라고 그는 말합니다. 목격자 증언에 대한 그들의 어려움은 기억 오류만으로 인한 것이 아니라 처음에 장면의 일부 중요한 측면을 인식하는 데 어려움이 있기 때문에 발생할 수 있습니다.
“우리는 아이들이 컴퓨터에 능숙하거나 어른스러운 모습을 보이기 때문에 어른과 같기를 기대합니다. "그래서 우리는 그들에게 지시를 내리고 우리가 먼저 말한 것을 그들이 이해하지 못할 때 조급해합니다. 시각. 아이들은 커리큘럼이 아닌 아이에게 맞는 속도로 반복을 통해 배웁니다. 옛날 옛적에 아이들은 자신의 속도를 조절했습니다. 이제 그 속도는 어른들이 통제합니다.”
