아이가 숙제를 잊어버리거나 수학 책을 잃어버렸을 때 — 다시, 그녀를 비난하고 처벌하고 싶은 유혹이 있습니다. 그러나 그것이 실제로 그녀에게 장기적으로 어떤 교훈을 줄까요? 당신에게 정말로 필요한 것은 자녀 조직을 가르치기 위한 효과적인 전략입니다. 우리는 당신을 덮었습니다.
우리는 모두 거기에 있었다. 숙제를 하고 있는 아이들 중 한 명이 갑자기 죄책감에 시달립니다. “워크북을 잊어버렸어요.”라고 그녀는 말합니다. 그리고 이번 주에 세 번째이고 수요일이기 때문에 머리를 뜯고 싶은 본능과 싸워야 합니다.
다음날 아침 문을 나서려고 준비할 때 “오, 예, 잊어버렸습니다. 내 피아노 레슨이 오늘로 변경되었습니다. 방과 후에 데리러 올 수 있습니까?”
3학년 즈음에 자녀들은 스스로 이러한 삶을 살게 됩니다. 그들은 숙제와 방과후 활동, 스포츠, 음악, 친구들이 있고, 당신은 더 이상 항상 거기에 있지 않습니다. 그러나 자녀가 조직적으로 태어 났거나 조직 기술을 가르치기 위해 실제 노력을 기울이지 않는 한 그들은 필요한 모든 것을 처리하는 방법을 모릅니다.
처음부터 시작
아이들에게 정리하는 방법을 가르쳐 본 적이 없다면 처음부터 시작해야 합니다. 주말 아침처럼 차분하고 편안할 때 앉아서 아이와 함께 브레인스토밍을 하세요. "당신이 해야 할 모든 것을 기억하도록 어떻게 도와드릴까요?" 아이가 무언가를 적는 아이디어에 대한 소유권을 갖도록 하십시오. 특별 공책이나 주간 플래너를 구입하기 위해 함께 99센트 상점에 가는 것을 고려하십시오. 그런 다음 자녀에게 목록을 만들고 그것을 통해 일하는 방법을 정확히 뿌립니다.
창의력을 발휘하십시오. 쓰기 어려운 OT 문제가 있는 자녀가 있는 경우 컴퓨터에서 양식을 인쇄하여 그녀가 상자에 체크 표시할 수 있도록 하십시오. 귀하의 양식에는 체크박스와 각 과목에 대한 빈 줄과 함께 자녀의 모든 학교 과목이 나열될 수 있습니다. 확인란을 선택하고 페이지 번호를 기록하십시오. 그런 다음 하루가 끝나면 목록을 살펴보고 선택한 책을 집으로 가져와야 합니다.
시스템 설정
물론, 이는 자녀가 하루 일과가 끝날 때 목록을 확인하는 것을 기억해야 함을 의미하므로 자녀가 성공할 수 있도록 설정하십시오. 자녀의 사물함에 밝은 색의 메모를 넣거나 알림이 있는 특별한 배낭 태그를 붙이십시오. 또는 오래된 전자 수첩을 찾아 자녀에게 학교 일과가 끝날 때까지 매일 알람을 설정하도록 가르치십시오. "삐 소리가 나면 목록을 확인하세요."
자녀의 교사에게 도움을 요청하십시오. 반의 아이들 중 누구도 실제 조직에 대해 배운 적이 없을 가능성이 높으므로 교사는 학교에서 제공한 계획표를 사용하고 시간을 효과적으로 관리하는 방법을 보여줄 수 있습니다.
집중
일주일 안에 자녀의 내부 배선을 점검하지 않을 것입니다. 따라서 숙제가 집에 와서 마치는 것이 걱정된다면 자녀의 방이 여전히 지저분하더라도 놀라지 마십시오. 먼저, 숙제를 하십시오. 아이가 자신의 일을 집에 가져오는 것을 지속적으로 기억하면 매일 10분씩 침실을 정리하고 다음 날 입을 옷을 고르는 것으로 넘어가십시오.
이전에 사용했던 것과 동일한 전략을 사용하세요. 화장실 거울에 붙은 스티커 메모나 전자 수첩에 있는 다른 알림 등 자녀가 반응하는 시스템을 찾을 수 있습니다. 모든 가치를 위해 우유를 짜십시오.
보상 성공
조직으로 가는 길에 자녀를 격려할 때 자연스러운 보상을 찾으십시오. "야, 너 수학 숙제 찾느라 시간 낭비하지 않았으니까, 한 시간 동안 공원에 갈 시간이 있어." “당신은 그 책 보고서를 이틀 일찍 끝냈어요. 가서 재미삼아 읽고 싶은 책이 또 있나요?” “와, 매일 음악 연습을 하시네요. 배우고 싶은 재미있는 노래가 있나요?”
당신과 당신의 아이가 당신의 삶을 정리하기 위해 함께 노력할 때, 당신은 위대한 일이 일어날 수 있다는 것을 알게 될 것입니다.
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