교실에서 기술 장려 지원

우리 모두는 우리 아이들이 기술에 정통한 것이 필수적이라는 것을 알고 있습니다. 그들이 지배하는 세상에서 자라고 기술, 그리고 그것은 날이 갈수록 더 사실이 됩니다. 불행히도 많은 학교에서는 교실에서 기술 사용을 요구하지 않습니다. 학군이 더 많은 기술의 사용을 장려할 수 있는 방법이 있지만 그러한 학군은 학부모와 지역사회 구성원의 격려가 필요할 수도 있습니다.

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오늘날의 교실에서 기술이 어디에나 있지 않은 이유는 매우 다양합니다. 학교와 지역 사회는 필요한 것을 제공하고 교실에서 기술 사용을 장려하기 위해 함께 해야 합니다.

자금을 조달

많은 학군에서 모든 학생이 사용할 수 있는 기술이 없는 이유는 단순히 비용을 감당할 수 없기 때문입니다. 학부모는 한 두 명의 학생에게 필요한 모든 기술 장비를 갖추는 것이 얼마나 비싼지 알고 있습니다. 전체 학생을 대상으로 한다고 상상해 보십시오.

학군이 각 교실에서 기술을 제공할 재정 자원을 확보할 수 있도록 최선을 다하십시오. 기술을 제공하고 그들의 대의를 위해 자원하는 것을 약속하는 부담금을 지원하십시오. 무엇보다도, 그 부과금에 투표하십시오.

다행히도 모든 자금이 납세자로부터 나올 필요는 없습니다. 학교에서 컴퓨터 및 기타 기술 기기를 구입하는 데 도움이 되도록 고안된 대출 및 보조금을 검색하고 결과를 지역 교육 위원회와 공유하십시오. 그들은 스스로 이 정보를 찾을 의욕이 없어 보일 수 있지만, 모든 다리 작업을 완료했을 때 "아니오"라고 말할 여지가 훨씬 적습니다.

일회성 컴퓨터 구입 자금을 조달하는 문제가 아니라는 점을 기억하십시오. 지구는 지속적인 직원 개발, 기술 지원, 장비 수리, 업그레이드 등의 자금을 지원해야 합니다.

선생님들을 가르치다

모든 교사가 대학을 갓 졸업하고 최신 기술 장난감을 모두 가지고 있는 것은 아닙니다. 그들의 기술 지식 부족(그리고 그것에 대한 당혹감)은 그들이 교실에 기술을 도입하지 않는 가장 큰 이유일 수 있습니다. 학군은 대규모 그룹 및 일대일 모두에서 교실에 적합한 기술을 사용하여 교사가 알아야 할 사항을 확실히 알 수 있도록 교사에게 가르치는 세미나 및 수업을 제공할 수 있습니다.

전문 강사와의 대규모 작업 세션이 예산에 없다면 교사들은 기술에 정통한 교사들이 학생들을 돕는 소규모 스터디 그룹에 모이도록 합니다. 필요해.

불행히도 대부분의 사람들은 이러한 프로그램이 한 번만 작동하는 것을 보고 문제 없이 실행할 수 없습니다. 교사가 교실에서 이러한 기술을 진정으로 편안하게 사용할 수 있도록 학교는 현장에서 IT 담당자 또는 때때로 도움을 주기 위해 개입하는 것을 꺼리지 않는 최소한의 지식이 있는 직원입니다.

온라인 커뮤니케이션

학교와 학부모는 학생들이 종이 커뮤니케이션을 중단하도록 권장할 수 있습니다. 교사는 이메일을 통해 부모와 통신할 수 있으며 문자 메시지를 사용하여 허가증이나 야간 숙제 업데이트에 대한 알림을 보낼 수도 있습니다.

학군은 학부모가 성적을 확인하고 교사로부터 메모를 받을 수 있는 웹사이트를 설정하여 이를 권장할 수 있습니다. 교사가 이러한 기술을 배우고 사용할 것으로 예상되는 경우 다른 교사도 더 쉽게 사용할 수 있습니다.

제안하기

대부분의 교사는 새로운 도구에 개방적입니다. 프로그램, 장치 또는 앱과 같은 기술을 발견하면 자녀의 교실에서 유용할 것으로 생각되는 기술을 교사에게 알리십시오. 그녀에게 이메일을 보내거나 직접 가져와서 그것이 무엇을 할 수 있다고 생각하고 아이들이 그것을 어떻게 사용할지 보여줍니다.

자녀의 교사가 새로운 기술에 대해 개방적이지 않은 것은 아닐 수도 있습니다. 자녀의 교사는 일부 최신 기기와 이러한 기기가 할 수 있는 일을 알지 못할 수 있습니다.