때리고, 발로 차고, 물고, 머리카락 잡아당기기 – SheKnows

아이들은 지혜와 자제력이 부족하기 때문에 공격적인 행동에 의존합니다. 아이가 미워하거나 비열하다는 표시가 아닙니다. 아이들은 인간이고 인간이다. ~ 할 것이다 우리는 그것을 막을 수 없습니다. 우리가 할 수 있는 일은 자녀들에게 좌절과 분노를 적절한 방법으로 다루는 방법을 가르치는 것입니다. 자녀가 자신의 감정을 표현하기 위해 이러한 신체적 행동을 사용하는 경우 다음 팁 중 일부를 사용하여 자녀의 행동을 변경하십시오.

일이 일어나기 전에 중재하라
노는 동안 아이를 지켜보십시오. 그녀가 좌절하거나 화내는 것을 보면 개입하십시오. 문제를 통해 그녀를 코치하십시오. 그녀에게 해야 할 일을 가르치거나 친구에게 할 말을 모범으로 삼으십시오. 또는 너무 화가 나서 배우기 어렵다면 감정이 가라앉을 때까지 다른 활동으로 주의를 돌립니다.

가르치고 설명하라
아이에게 무엇을 알려주는 것은 ~ 아니다 말다툼을 하거나 스스로 해결하다. 그녀에게 무엇을 가르치는 것은 완전히 다른 문제입니다. 할 것 다음 문제에 앞서. 이것은 역할극, 토론, 화난 감정에 관한 어린이 책 몇 권 읽기를 통해 할 수 있습니다.

숨겨진 원인 조사
아이가 배고프고, 피곤하고, 아프고, 질투하고, 좌절하고, 지루하거나 무서워합니까? 자녀의 행동을 유발하는 감정을 식별할 수 있다면 공격적인 행동과 함께 이를 해결할 수 있습니다.

부상당한 당사자에게 더 많은 관심을 기울이십시오.
때리는 아이가 너무 많은 관심을 받아 그 행동이 스포트라이트를 받는 방법이 되는 경우가 많습니다. 대신 상처받은 아이에게 더 많은 관심을 주세요. 간단한 발언 후, "안 때려!" 잘못을 저지른 아이에게 돌아서서 주의를 기울이고, "이리 오면 엄마가 안아주고 책 읽어줄게."

긍정적인 신체 접촉을 가르치십시오
아이에게 걷는 동안 손을 잡는 방법이나 등을 문지르거나 발 마사지를 하는 방법을 보여주십시오. 꼬리표나 고양이의 요람과 같은 몇 가지 실제 게임을 가르칩니다. 직접적인 감독 하에 신체 활동이 더 많은 어린이는 신체 에너지의 긍정적인 배출구를 얻을 수 있습니다.

박수 방법을 가르쳐라
아이가 때리고 싶은 충동을 느낄 때마다 손뼉을 치라고 말합니다. 이것은 그에게 감정에 대한 즉각적인 배출구를 제공하고 손을 혼자 유지하는 법을 배우는 데 도움이 됩니다. 대안은 타격을 하고 싶을 때 주머니에 손을 넣는 법을 가르치는 것입니다. 그가 성공하는 것을 볼 때마다 칭찬으로 보상하십시오.

아이에게 시간을 주세요
아이가 공격적으로 행동할 때 타임아웃을 사용하려면 즉시 아이의 어깨를 부드럽게 잡고 눈을 바라보며 다음과 같이 말합니다. "다른 사람을 다치게 하지 말고 타임아웃을 하세요." 아이를 의자로 안내하고 다음과 같이 말합니다. "치지 않고 플레이할 수 있을 때 일어날 수 있다." 그에게 언제 일어날 수 있다고 말함으로써 그는 준비가 되면 자신의 행동을 통제할 책임이 있다는 사실을 알려줍니다. 아이가 일어나서 다시 때리면, "아직 일어날 준비가 안됐어." 그리고 타임아웃으로 돌아가도록 지시합니다.

때리고 씨름하는 놀이를 피하십시오.
노는 시간에 부모나 형제자매와 야단법석을 치는 어린 아이들은 레슬링이 아닌 시간에도 이와 같은 행동을 할 수 있습니다. 그들에게는 둘 사이에 선을 긋는 것이 어려울 수 있습니다. 자신의 신체적 행동을 통제하는 데 어려움을 겪는 아이가 있다면 이런 종류의 놀이를 피하십시오.

하지마 자제력을 잃게
아이가 다른 아이에게 상처를 주는 것을 보면 쉽게 화를 냅니다. 이것은 자녀가 배워야 할 것, 즉 다른 사람들이 그녀를 화나게 할 때 감정을 조절하는 방법을 가르쳐주지는 않습니다. 당신은 그녀에게 화를 내므로 그녀는 당신이 당신의 분노를 어떻게 다루는지 지켜볼 것입니다.

하지마 자녀가 폭력적인 TV나 비디오 게임을 시청하게 하십시오.
아동은 폭력의 영향에 면역이 될 수 있으며 화면에 묘사된 것을 따라할 수 있습니다. 공격성을 분노를 다루는 적절한 방법으로 묘사하는 쇼를 보지 마십시오.

하지마 아이가 알아낼 수 있다고 가정
아이가 어려운 상황에 대해 당신에게 다가온다면 말싸움을 하기 위해 아이를 보내지 마십시오. 그러나 그를 위해 개입하여 처리하지 마십시오. 그의 도움 요청을 중요한 사회적 기술을 가르치기 위한 초대로 간주하십시오.

하지마 처벌에 집중하다
무엇보다 자녀는 특히 분노나 좌절의 순간에 다른 사람을 대하는 방법에 대한 지침이 필요합니다.