더 좋거나 더 나쁨: 교육이 시간이 지남에 따라 향상되었습니까? - 그녀는 알고있다

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어떤 효과가 있는지 궁금합니다 기술 우리 아이들에게 하고 있습니까? 이건 어떤가요 교육 일반적으로 — 시간이 지남에 따라 개선되고 있습니까 아니면 작업을 수행하기 위해 기술에 너무 많이 의존하고 있습니까?

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교육은 부모(그리고 사회) 사이에서 엄청나게 논쟁의 여지가 있는 주제입니다. 어떤 사람들은 학교 시스템이 예전과 비교조차 되지 않는다고 믿으며 자녀들을 홈스쿨링하기로 선택하고 있습니다. 일부는 학교 시스템이 그 어느 때보다 발전했다고 생각합니다. 일부는 교육 이외의 이유로 공립학교에 전적으로 반대합니다. 일부는 교육이 지난 수십 년 동안 완전히 새로운 의미를 갖게 되었다고 생각합니다. 우리의 교육 시스템이 변모했다는 데에는 이의가 없으며, 그 공적의 상당 부분은 끊임없이 발전하는 기술에 있습니다. 당신이 어디에 있든 기술은 변화를 가져왔습니다.

기술이 교육을 향상시킨 방법

교사, 학생 및 학부모는 기술 덕분에 매일 수천 가지의 다양한 학습 도구를 사용할 수 있습니다. 유아는 읽기, 초등학교 어린이는 수학, 고등학생은 대학 입학 시험을 준비하는 데 도움이 되는 프로그램이 있습니다. 귀하의 자녀가 특정 분야에서 어려움을 겪고 있다면, 자녀가 탁월한 능력을 발휘하도록 도울 수 있는 프로그램이 있다는 것이 보장됩니다. 기술이 시간이 지남에 따라 교육을 개선한 다른 방법은 다음과 같습니다.

  • 교사는 인터넷을 통해 아이디어, 수업 계획 및 교수법을 공유할 수 있습니다. 그들은 몇 분 만에 전국의 다른 사람들에게 효과가 있는 것과 효과가 없는 것을 전달할 수 있습니다.
  • 학생들은 어린 나이에 귀중한 연구 기술을 배웁니다. 기술은 학생들에게 풍부한 정보에 대한 즉각적인 액세스를 제공하므로 이전보다 훨씬 빠른 속도로 학습하고 있습니다.
  • 학생과 교사는 다양한 자료에 접근할 수 있습니다. 인터넷 사이트가 항상 신뢰할 수 있는 것은 아니지만 교사와 학생 모두가 활용할 수 있는 자원이 풍부하고 신뢰할 수 있는 웹사이트가 많이 있습니다. 인터넷은 또한 다양한 지식을 제공하며 학생들을 한 사람의 의견으로 제한하지 않습니다.
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  • 온라인 학습은 이제 선택 사항입니다. 대면 상호 작용은 특히 어린 나이에 엄청나지만 일부 학생들은 자신의 속도에 맞출 수 있을 때 더 잘 일합니다. 온라인 학교는 이제 인증을 받았으며 교육을 보는 방식을 변경했습니다.

기술이 교육을 방해하는 방법

NS 뉴욕 타임즈 기사 Pew Research Center와 Common Sense Media에서 실시한 연구를 검토했습니다. CSM은 685명의 교사를 대상으로 설문조사를 실시한 결과 71%가 기술이 학생들의 주의 집중 시간을 해치고 있다고 생각하는 것으로 나타났습니다. 교사의 절반 이상이 기술이 쓰기 능력과 대면 의사 소통을 방해한다고 생각합니다. 연구에 따르면 학생들은 더 이상 잠재력을 최대한 발휘하지 않고 스스로 결론을 내리기보다 온라인에서 최대한 빨리 답을 찾습니다. 기술의 부정적인 영향을 가장 많이 받는 학생들은 학교뿐만 아니라 집에서 원할 때 언제든지 기술에 접근할 수 있는 학생들인 것 같습니다.

모든 것과 마찬가지로 절제가 핵심인 것 같습니다. 교육 목적으로 사용되는 기술도 다르지 않습니다. 기술은 학생들이 자신의 속도와 학습 스타일로 학습하는 데 도움이 된 것 같습니다. 교사는 한 가지 방법으로만 가르칠 수 있는 대신 다양한 학생의 요구를 수용할 수 있습니다. 부모는 또한 자녀의 개별적인 필요를 충족하도록 설계된 프로그램을 통해 가정에서 자녀를 도울 수 있습니다. 그러나 한 가지 형태의 교육 도구에만 의존하는 것은 자녀가 다재다능한 성인으로 자라도록 허용하지 않는다는 것을 기억하십시오. 아이들은 교실에서 매우 두드러지기 때문에 집에서 컴퓨터 화면을 멀리할 시간이 그 어느 때보다 필요합니다.

우리에게 말해

여러분의 의견을 듣고 이 주제에 대한 토론을 하고 싶습니다. 기술이 우리 교육 시스템을 개선했다고 생각합니까? 교실에서 기술을 사용함으로써 알게 된 장점과 단점은 무엇입니까?

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