학년도 동안 귀하의 자녀는 크고 작은 여러 프로젝트에 참여하게 되지만 모두 귀하의 훌륭한 자녀가 만든 것입니다! 유품 상자에서 시간의 시험을 견뎌낼 것을 어떻게 결정합니까? 몇 가지 아이디어를 읽으십시오.
자녀의 프로젝트로 할 일
과연 누가 프로젝트를 했을까요?
학부모는 특히 학교 프로젝트를 수행할 때 훌륭한 조력자입니다. 사실, 그들은 종종 그 초등학교 프로젝트가 아이보다 부모에 관한 것이 되기 쉽도록 훌륭한 조력자입니다. 그렇다면 프로젝트를 유지하는 목적은 자녀가 그 나이에 무엇을 성취했는지에 대한 정확한 표현이지 귀하가 자녀로서 성취할 수 있었던 것은 아닙니다. 성인!
감상적 가치가 있습니까?
어린이는 여러 가지 방법으로 프로젝트에 감상적인 느낌을 더할 수 있습니다. 어버이날과 같은 특별한 날을 위해 만들어진 프로젝트일 수도 있습니다. 아니면 엄마나 아빠의 관심사를 염두에 두고 프로젝트를 선택했을 수도 있습니다. 아니면 주제를 좋아해서 특별히 열심히 했을 수도 있습니다. 학교 활동과 관련하여 가슴을 뭉클하게 하는 것이 있다면 그것을 골키퍼로 생각하십시오.
얼마나 실용적입니까?
실용성은 프로젝트의 규모, 프로젝트의 구성, 어떤 식으로든 사용 또는 전시할 수 있는지 여부를 포함하여 다양한 형태를 취할 수 있습니다. 대규모 프로젝트는 보관이 어렵고 시간이 지남에 따라 부서지거나 손상되는 경향이 있어 실용적이지 않습니다. 과일이나 곤충과 같이 썩거나 죽는 것을 사용해야 하는 학교 활동은 실용적이지 않습니다. 그리고 프로젝트가 제대로 작동하지 않거나 다음 프로젝트에 사용하거나 재활용할 수 없다면 실제로는 실용적이지 않습니다. 프로젝트를 유품 상자나 휴지통에 넣기 전에 프로젝트를 얼마나 실용적인지 결정할 때 최선의 판단을 내리십시오.
기타 제안
- 자녀의 의견을 묻습니다. 결국, 그들은 프로젝트를 만들었습니다! 자녀는 특정한 것을 지켜야 하는 이유가 있을 수 있으며, 이렇게 하면 자녀에게 중요한 것을 버리지 않을 것입니다.
- 자녀가 수년간 작업한 모든 프로젝트를 보관하는 대신 프로젝트 추억의 스크랩북을 만드십시오. 가능하면 자녀가 프로젝트를 진행하는 동안 사진을 몇 장 찍고, 물론 완료되면 적어도 한 장의 사진을 찍습니다. 프로젝트에 대한 몇 가지 메모와 교사의 코멘트와 같은 특별한 추억이 있는 메모장에 추가합니다.
- 프로젝트가 대화형이거나 Goldberg 기계와 같이 작동하는 부품이 있는 경우 메모리를 확보하기 위한 방법으로 비디오를 촬영하십시오.
- 프로젝트를 유지하기로 선택할 때 자녀의 이름, 날짜 및 학년, 교사의 이름 및 미래를 위해 기록되기를 원하는 기타 관련 정보로 프로젝트에 레이블을 지정해야 합니다. 지금부터 몇 년 후, 자녀가 반성하면서 그것에 대해 감사할 것입니다!
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