연구가 말하는 것
또는 연구 부족, 경우에 따라. 전자 판독 장치의 사용이 여전히 증가함에 따라(Amazon CEO 및 창립자 제프 베조스 "현재 수백만 명의 사람들이 Kindle을 소유하고 있습니다."라고만 언급할 것입니다.), 점점 더 많은 가족과 어린이들이 사용으로 전환하고 있습니다. 킨들, Nooks, iPad, 심지어는 스마트폰까지 주요 독서 수단으로 삼고 있지만 이러한 경향이 읽기를 배우는 어린이에게 미치는 영향에 대한 연구는 아직 신생아 단계에 있습니다.
거기에 있는 연구는 전반적으로 있습니다. 작은, 최근 연구 조안 간츠 쿠니 센터(Joan Ganz Cooney Center)의 연구에 따르면 전자 기기로 책을 읽는 어린이와 전통 책을 읽는 어린이의 이해력은 동일합니다. 그러나 이 연구가 확실히 증명한 것은 아이들이 전자 형식으로 읽는 것을 선호한다는 것이었습니다. 거기에는 놀라운 일이 아닙니다.
일부 연구에서는 어린이, 특히 학습 장애가 있는 어린이와 ADHD, e-리더를 통해 읽을 때 더 많이 참여하므로 언어 능력과 성적을 향상시킬 수 있습니다.
프랭크 반힐 박사, 저자 ADHD에 대한 오해, 그는 다양한 형태의 학습 장애를 가진 수백 명의 환자를 치료하며 많은 사람들이 읽기 능력을 향상시키기 위해 전자 읽기 장치를 사용하는 데 성공했다고 말합니다.
그는 문자, 이메일 또는 심지어 페이스북을 통해 정보를 얻는 것이 현상 유지인 세상에서 성장한 십대들에게서 그 증거가 특히 분명하다고 믿습니다.
부모님이 하시는 말씀
반면에 부모는, 심지어 Kindle이나 iPad에서 스스로 책을 읽는 것을 선호하는 사람들조차도 확신하지 못합니다. 이 기사에 따르면 뉴욕 타임즈, 부모는 집에서 책을 읽는 방식에 대해 이중 잣대를 들이대는 것이 좋습니다. 부모는 자녀가 실생활 책의 종이 페이지를 넘길 때의 그리움을 놓지 않으려고 합니다. 아기가 취침시간에 전자책에 침을 뱉을까봐 걱정하는 등의 변명을 하기도 한다. 이야기.
판결
안타깝게도, e-리더의 초기 단계인 이 연구는 여전히 결정적이지 않습니다. 전자책을 읽는 어린이의 수가 증가함에 따라 이러한 장치를 배치하는 학교의 수도 증가하고 있습니다. 교실에서 일하기 위해 우리는 이점의 정확한 의미를 좁힐 수 있고 단점.
모든 어린이와 읽기 기술이 매우 다르기 때문에 Kindle, iPad 또는 Nook을 손에 들고 얼마나 많은 시간을 보내야 하는지에 대해 포괄적인 진술을 하기는 어렵습니다. 자녀가 e-리더를 통해 대부분의 읽기를 수행하는 경우 언어 능력의 변화에 세심한 주의를 기울이십시오. 및 이해 능력 — 그리고 교사와 접촉하여 전자 읽기 사용에 대해 어떻게 느끼는지 확인합니다. 장치.
