Bye-bye baby talk: 긴 문장이 똑똑한 아기를 만든다 – SheKnows

우리 대부분에게 일어나는 일입니다. 아기를 보는 순간, 언어 기술이 창 밖으로 날아가고 우리는 아기 이야기와 옹알이로 축소됩니다. 하지만 그렇게 이야기해야 아기들, 오른쪽? 스탠포드 대학의 심리학 교수는 이에 동의하지 않습니다.

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언어 학습은 일찍 시작됩니다

엄마의 부드러운 목소리부터 TV에서 보는 스포츠 팬들의 큰 환호에 이르기까지 다양한 소리의 세계에서 태어난 아기라고 상상해 보십시오. 그들의 두뇌는 이러한 소리와 패턴을 이해하기 시작했으며, 이는 그들의 두뇌에서 중요한 부분입니다. 언어 개발. 펜실베니아 대학의 다니엘 스윙리(Daniel Swingley)가 쓴 이 구절은 초기 어휘에 관한 원고입니다. National Institutes of Health의 유아는 언어에 무슨 일이 일어나고 있는지에 대한 훌륭한 요약을 제공합니다. 유아.

자신의 언어 학습에서 진전을 이루기 위해 유아는 말의 넓은 멜로디를 넘어 문장을 구성하는 단어와 구성하는 자음과 모음과 같이 구어를 구성 요소로 단어. 20세기 심리학의 눈부신 발전은 그들의 첫 번째 생일이 되기 전에도, 영아는 이 분석의 한 부분에서 상당한 진전을 이뤘습니다. 소리.

따라서 아기들은 우리가 그들에게 말할 때 사용하는 단어와 문구를 해독할 뿐만 아니라 소리 그들의 모국어도 마찬가지입니다. 스탠포드의 연구원들은 아기에게 하는 말의 질이 양만큼 중요한지 궁금해했습니다.

연구자들이 본 것

앤 퍼날드 박사, 스탠포드 대학의 심리학 교수인 이 연구의 주 저자는 다음과 같은 결과를 얻었습니다. 지난 2월 미국과학진흥협회(American Association for the Advancement of Science) 회의에서 발표됐다. 2014. 그녀는 저소득 아동과 부유한 또래 사이에 존재하는 "단어 격차"를 더 잘 이해하기를 희망했습니다. 아이들이 취학 연령에 도달할 때까지 부유한 아이들은 저소득 또래보다 수백만 개의 단어를 더 많이 들었고, 이는 초등학교 초기부터 학업 능력에 큰 격차를 만듭니다.

유치원.

Fernald의 연구 팀은 스페인어를 사용하는 가정의 저소득 유아의 옷에 녹음기를 숨겨 그들이 하루에 들은 단어를 더 잘 이해할 수 있도록 했습니다. 그들이 발견한 것은 TV에서 나오는 소리나 어른들 사이의 대화에서 나오는 소리와는 대조적으로 아이에게 직접 말하는 단어의 수에서 매우 큰 차이가 있다는 것입니다. 그들이 연구한 한 어린이는 하루에 670단어만 들었고 또 다른 어린이는 12,000단어 이상을 들었습니다. 연구 결과에 따르면 아기의 두뇌는 좋은 문법으로 풍부하고 다양한 언어에 잘 반응하여 단어를 모두 알지 못하더라도 문맥을 해독하는 데 도움이 됩니다. 따라서 "사과를 먹자!"라고 말하는 대신 아기에게 "간식 시간으로 이 빨간 사과를 자르고 있습니다. 간식으로 사과 먹자!”

아기가 언어를 배우는 방법

"어린 아이들은 일대일 인간 참여에서 언어 발달을 배우고 지적 인지를 확장하고 규제에 영향을 미칩니다."라고 말합니다. 프랜 월피쉬, 싸이. D., 아동 및 가족 심리 치료사 및 저자 자기 인식 부모. “부모는 아기와 정확한 눈맞춤을 하고 아이가 언어를 받아들이고 처리할 수 있도록 다양한 색조와 표정을 지닌 간단한 단어 구를 사용해야 합니다. 아기들은 말을 하기 훨씬 전에 언어를 배우고 있습니다.”라고 그녀는 덧붙입니다.

스피치 언어 분야에서 베이비 토크는 과장된 억양을 포함하는 언어를 의미하는 "유아 주도 스피치"로 더 일반적으로 언급됩니다. 짧은 구와 문장; 그리고 잦은 반복. 이것은 우리 문화뿐만 아니라 다른 문화에서도 볼 수 있으며 아기가 주의를 끌면서 화자에게 집중할 수 있도록 도와줍니다. “영아 중심의 말은 단순히 부모가 귀엽게 행동하거나 언어를 벙어리로 만드는 것이 아니라 언어를 더욱 두드러지게 하고 영유아에게 효과적인 의사 소통 방법입니다. 라 라비다 아동 병원의 MS CCC-SLP 및 소아 언어 병리학자인 Carolyn Jaynes는 다음과 같이 말합니다. 시카고.

막대를 조금 더 높게 설정하시겠습니까?

고디 로저스, MS CCC-SLP는 뉴욕시에서 개인 진료를 하는 언어 병리학자입니다. "당신은 아이들을 위한 연설을 '무시'하고 싶지 않습니다."라고 그는 말합니다. “당신은 어린이가 열망하는 고급 모델을 제공하고 싶습니다. 그러나 문서화된 언어 장애가 있는 아동을 다루고 있다면(제가 종종 그렇습니다) 메시지가 처리할 수 있을 만큼 간단한 용어로 전달되는지 확인하기 위해 말하는 내용을 수정합니다. 아이. 그러나 이렇게 하는 동안에도 아동이 스스로 언어를 생성하는 방법에 대한 모델로 아동이 처리할 수 있는 범위를 확장하고 있는지 확인하고 싶을 것입니다.”라고 그는 덧붙입니다.

Jaynes는 대부분의 부모의 의사소통 방식이 어린 자녀가 성장하고 변화함에 따라 자연스럽게 적응한다고 말합니다. "부모는 자녀가 생산하는 언어보다 몇 걸음 앞서 있는 언어를 직관적으로 사용하는 경향이 있습니다."라고 그녀는 말합니다. “이렇게 하면 어린이가 자신이 말하는 내용을 이해하고 다음에 올 내용에 대한 모델을 제공할 수 있습니다. 자녀가 모르는 단어를 지원적인 맥락에서 사용하여 보다 다양한 어휘를 접할 수 있도록 하는 것이 좋습니다.”라고 그녀는 덧붙입니다. 당신이 그들과 더 많이 이야기할수록 그들의 어휘는 더 풍부해집니다.

결론은? 말하다

아기를 위해 할 수 있는 가장 중요한 일 중 하나는 아기와 이야기하고 계속 이야기하는 것입니다. Jaynes는 이렇게 말합니다. “어린 시절은 언어 발달에 매우 중요합니다. 아기는 태어나자마자 의사소통 기술을 배우기 시작합니다. 그들은 간병인이 내는 소리를 듣는 법을 배우고 그들이 내는 소리가 그들의 필요를 충족시키고 간병인의 관심을 끌 수 있는 힘이 있다는 것을 배웁니다.”라고 그녀는 덧붙입니다. “아이들이 성장함에 따라 그들의 언어 학습은 어휘, 문법 및 사용의 뉘앙스에 더 중점을 둡니다. 상호작용에서 의사소통이 가능하지만, 어린 시절에 새로운 언어 능력이 부족했던 때는 한 번도 없었습니다. 개발 중."

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