“전 세계가 무대인 것 같아요.” 지역 초등학교에서 아이들이 펼치는 연극을 보기 위해 우리 모두가 자리를 찾을 때 자랑스럽게 미소를 지은 어머니가 자신을 위로했습니다. 그녀는 주연을 맡지 못했지만 피터팬 의상을 입은 아들에게 고개를 끄덕였다. “우리 아들은 정말 착해요. 그가 올해 캐스팅되지 않은 이유를 모르겠습니다. 결국 그녀는 나에게 털어놓았다. 더 많은 기회를 가질 자격이 있는 아이를 선택하지 않겠습니까?”
체육관에 줄지어 늘어선 접을 수 있는 의자 앞에 재빨리 내 자리를 찾았고 네버랜드에 무대 조명이 켜졌다. 연극을 보면서 나는 어머니의 말에 대해 생각하는 것을 멈출 수 없었다. 그녀가 옳았다. (내 친구의 막내딸의 놀이 친구였던) 소년은 성적이 매우 좋지 않아 학교에서 반복적으로 문제를 일으켰습니다. 그러나 오늘 밤 무대에서 그가 더듬거리며 자신의 대사를 중얼거릴 때 그는 분명히 자신을 즐기고 있었고, 공연이 끝날 때 나는 그의 환한 부모가 그를 격려하는 것을 우연히 들었습니다. 우리? 피터팬처럼 날아다니면서 그 고약한 후크 선장을 최대한 활용하세요!”
나는 드라마 선생님과 그의 관계자 사이의 비밀 계약의 결과로 소년이 적어도 부분적으로 캐스팅되었다고 확신합니다. J.M Barrie의 유명한 영웅이 옹호하는 행동의 미덕을 자녀에게 강화하기를 원하는 부모 이야기.
이와 동일한 원칙을 자녀에게도 매일 똑같이 효과적으로 적용할 수 있습니다. 온 세상이 무대인 만큼 아이들이 좋아하는 소설 속 캐릭터를 활용하는 것도 좋은 생각이다. 본능적으로 자신의 "세계 무대"에 있는 것처럼 자신을 캐스팅합니다. 즉, 놀이터에서 친구들과 함께 등. — 자신감을 키우고 올바른 행동을 장려합니다.
자녀가 좋아하는 이야기에서 긍정적인 메시지와 교훈을 파악하는 것으로 시작한 다음 소설 작가가 건네준 재미있는 도구를 사용할 준비를 하십시오!
- 첫째, 부모로서 사회의 가치관은 주로 허구의 이야기를 통해 아이들에게 전달된다는 점을 인식하고 우리 모두가 노출되는 책, 이야기 및 기타 오락의 종류에서 얻은 교훈의 가치와 관련성을 인식합니다. 어린이.
- 식사 시간이나 목욕 시간과 같은 부적절한 시간에 역할 연기, 분장 놀이 등으로 아이들을 꾸짖는 것을 피하고 다음과 같은 모욕적인 문구를 사용합니다. 너의 환상 세계에서 장난 그만하고 내가 시키는 대로 해.” 이것은 잘못된 메시지를 보냅니다. 아이들은 본능적으로 현실과 환상의 차이를 알고 있으며 그들의 상상력은 항상 격려되어야 합니다.
- 스토리 캐릭터에 대해 토론하고 연기함으로써 바람직한 캐릭터 특성을 긍정적으로 강화합니다. 예를 들어, 적절한 경우 자녀가 좋아하는 영웅이나 악당이 어떻게 반응할지 토론하거나 역할 놀이를 통해 자신의 행동을 검토하게 합니다. 아이들은 놀이 요소를 사용하여 위협적이지 않은 맥락에서 자신의 행동을 조사할 수 있기 때문에 이에 반응합니다. 다음과 같이 시도해 보십시오. “언니에게 그렇게 말해야 합니까? 올라프 백작이 의 보들레르 아이들에게 하는 말처럼 들리는데, 올라프가 좋은 캐릭터라고 생각하세요? 아니면 나쁜 캐릭터라고 생각하세요?”
- 캐릭터 특성을 강화할 뿐만 아니라 이야기의 긍정적인 행동 요소도 강조하세요. 이것은 소년만을 위한 것이 아닙니다! 예를 들어, 실제로 아이들에게 옷을 입히고 도와주도록 격려하여 집안일을 게임으로 만드십시오. "이제 해리 포터가 마술 지팡이를 흔드는 것보다 더 빨리 장난감을 치울 수 있는지 보세요"와 같은 댓글은 필연적으로 원하는 효과를 낼 것입니다!
- 규율 등을 장려하기 위해 이야기 요소를 일상에 적용하십시오. 이에 대한 좋은 예는 내 친구 Sadie가 사용하는 전술입니다. 친숙한 "요정 공주" 단계를 겪고 있는 그녀의 딸은 적절한 시간에 잠자리에 들기를 거부합니다. Sadie는 "이제 공주 잠옷을 입고 공주님인 척 할 시간입니다. 잠자는 숲속의 미녀." 이 방법은 통금 시간에 대해 고함을 지르고 치아를 요구하는 것보다 훨씬 더 효과적입니다. 솔질!
