남편과 나는 우리가 임신했다는 사실을 알았을 때 두 가지에 대해 재빨리 동의했습니다. 이름, 그리고 우리는 우리 아이를 "똑똑하다"라고 부르지 않을 것입니다.
많은 사람들처럼 남편과 나도 믿음을 갖고 자랐습니다. 지능 이분법입니다. 당신은 똑똑하거나 그렇지 않습니다. 운동, 음악성 또는 예술적 재능도 마찬가지입니다. 이런 것들은 타고난 것이었다. 그러나 우리가 개인적으로나 직업적으로 배운 것은 고정된 지능이나 재능이 아니라 그것들에 대한 우리의 마음가짐이라는 것입니다.
나는 읽는 중이었다. 양육 충격, 첫 번째 장에서 Carol Dweck 박사의 연구와 "찬양의 역효과"에 대해 논의합니다. 본질적으로 아이들을 아낌없이 칭찬하고 똑똑하다고 부르는 것은 부모와 교사가 바라는 영향을 미치지 못했습니다. 힘을 얻고 의욕을 느끼는 대신 아이들이 실패를 두려워하게 만들었습니다.
당시 수학을 가르치는 6년차였던 남편은 "똑똑한" 것으로 지정된 특정 학생들의 교육적 성공에 잠재적인 부정적인 영향을 직접 목격했습니다. 숫자 "영재"로 분류된 남편의 학생들은 도전하기보다는 포기를 선택했고 쉽게 접근할 수 없는 새로운 자료에 직면했을 때 잠재적으로 실패했습니다. 그들을.
우리 아이들에게 그들이 똑똑하다고 말하는 것이 답이 아니라면 무엇입니까? 우리는 우리 아이들이 그들의 잠재력에 부응하기를 원했고, 아이들의 지능을 확언하는 폭격은 사랑하고 격려하는 우리의 모델이었습니다. 육아. 우리는 우리 주변의 부모들이 그들의 아이들에게 칭찬을 쏟아내는 것을 보았습니다. 피해는 무엇입니까?
우리가 배운 것은 "고정 사고 방식"(우리의 지능은 고정되어 변경할 수 없음) 및 "성장 사고 방식"(노력을 통해 지능을 키울 수 있음). 전자는 어린이의 타고난 지능에 대한 칭찬으로 강화되어 학업적 도전에 직면했을 때 더 이상 할 수 있는 일이 없다는 믿음을 아이들에게 남겼습니다. 후자는 아동의 노력을 인정하는 격려로 확인되었으며, 우리의 두뇌는 도전을 통해 더 강해질 수 있는 근육과 같습니다. 그리고 그 결과 배우고 성장할 수 있는 능력을 믿고 학문적으로 도전하려는 아이들이 생겼습니다.
지능을 칭찬하는 것이 단기적으로는 긍정적인 영향을 미칠 수 있지만 장기적으로는 해롭습니다. 영리하다는 말의 긍정적인 영향은 아이 앞에 놓인 자료가 쉬운 경우에만 효과가 있습니다. 그러나 똑똑하다는 정체성을 잠재적으로 위협할 수 있는 학업적 도전에 직면했을 때 아이들은 실패를 감수하기보다는 아예 시도를 중단하는 경향이 있었습니다. 그만큼 고정 사고 방식의 부정적인 영향은 소녀와 소수자에게 훨씬 더 큽니다..
남편과 나는 잠든 아이들의 총명함에 조용히 집착하는 반면, 우리는 특히 학업 성공과 관련하여 아이들 주변에서 어떤 말을 사용하는지 주의 깊게 관찰합니다. 우리는 그들의 노력과 끈기를 칭찬하고, 그들의 관심사에 대해 묻고, 실패를 축하하고, 결코 그들을 똑똑하다고 부르지 않습니다.
드웩 박사의 책에서 마음가짐, 그녀는 다음과 같이 썼습니다. 당신의 자질이 계발될 수 있다는 믿음이 어떻게 다양한 생각과 행동으로 이어지고, 도로."
"똑똑하다"는 칭찬을 없애는 것이 처음에는 직관에 어긋나는 것처럼 보일 수 있지만, 목표를 달성하기 위해 고군분투한 사람이라면 누구나 우리가 통제할 수 있는 것에 집중하는 것의 중요성에 금방 공감할 수 있습니다. 에서 이동 "사람 칭찬" "넌 정말 똑똑해!" 에게 아동의 노력이나 전략에 초점을 맞춘 "과정 칭찬" 스스로 도전하고, 도전적인 상황에 직면했을 때 노력을 늘리고, 더 많이 배우려는 어린이의 의지에 직접적이고 즉각적인 영향을 미칩니다.
실제로 2019년 연구에 따르면 "짧은(1시간 미만) 온라인 성장 사고 방식 개입 … 성취도가 낮은 학생들의 성적 향상." 이 전략은 모든 학년, 인종, 성별, 다양한 학업 성취 수준, 도시 및 농촌 환경 모두에 효과적인 것으로 입증되었습니다.
육아의 모든 것과 마찬가지로 작업은 우리에게서 시작됩니다. 우리가 고정된 사고방식을 믿는다면, 우리는 같은 렌즈를 통해 우리 아이들을 볼 가능성이 더 큽니다. 좋은 소식은 특별한 훈련이 필요하지 않다는 것입니다. 변화는 우리의 이해와 효과적인 칭찬을 지속적으로 실천하는 것에서 시작됩니다.
이것은 전략과 노력에 집중하고, 구체적이고, 결과를 노력으로 연결하는 것처럼 보입니다. "맞춤법 퀴즈에서 만점을 받았어요. 정말 똑똑하군요!" "맞춤법 퀴즈를 위해 얼마나 열심히 공부했는지 봤어!" 투쟁은 그들이 어떻게 결론에 도달했는지 궁금해하고 질문할 수 있는 기회입니다. “음… 답변? 시도할 수 있는 다른 방법은 무엇입니까?”
"넌 똑똑해"라는 말을 피하는 것 외에도, 적은 노력이나 사소한 성취가 필요한 일에 대해 우리 아이들을 칭찬하는 것을 삼가는 것도 중요합니다. 우리의 아이들은 우리가 진실할 때를 압니다. 칭찬을 아끼는 것은 우리가 말하는 것이 진심이라는 신뢰를 구축하는 것의 일부입니다. 우리는 위로나 부끄러움에 넘어가고 싶지 않습니다. 모든 투쟁은 더 많은 배움을 위한 기회입니다.
Stanford University 정신 의학과 겸임 임상 강사인 Jacob Towery 박사는 다음과 같이 요약합니다. "좋은 소식은 사고 방식이 매우 변하기 쉽다는 것입니다." 고맙게도 그것은 육아에 대한 우리의 사고방식과 우리가 아이들을 바라보고 대화하는 방식에도 적용됩니다.
