그만큼 감염병 세계적 유행 에 따르면 아이들의 학업 성적에 압도적인 영향을 미쳤습니다. 최근 기사 ~에서 뉴욕 타임즈. 국가 시험 결과에 따르면 9세 어린이의 수학과 읽기 이해력은 30년 이상래 최저 수준으로 떨어졌습니다.
이러한 시험 점수에 대해 조금 더 자세히 살펴보면 학생들이 다음과 같은 기본적인 수학 능력에 어려움을 겪고 있는 것으로 확인되었습니다. 공통 분모를 가진 분수를 더하고 문자의 감정을 이해하는 것과 같은 독해 능력 이야기.
점수는 흑인 학생들이 13점 하락했음을 보여줍니다. 수학에서, 백인 학생들은 5포인트 떨어졌습니다. 사라 머보시 타임스 리포터는 이것이 원격을 사용하는 흑인 인구가 우세한 학교의 결과라고 지적합니다. 학습 더 오랜 기간 동안. 하버드 교육 정책 연구 센터는 5월에 실시된 연구를 위해 49개 주 10,000개 학교의 210만 명의 학생 데이터를 테스트한 후 그 진술 뒤에 있는 통계를 제공했습니다.
연구원들은 "우리는 인종과 학교 빈곤에 따른 성취도 격차를 넓히는 원격 및 하이브리드 교육의 역할을 조사합니다"라고 설명했습니다. 그들의 초록. “우리는 원격 교육이 성취 격차를 확대하는 주요 동인이라는 것을 알게 되었습니다. 직접 대면한 영역에서는 수학 격차가 벌어지지 않았습니다(해당 영역에서 읽기 격차가 약간 벌어졌음에도 불구하고). 2020-21년에 고립된 빈곤율이 높은 지구는 거의 모든 비용을 지출해야 할 것으로 추정됩니다. 학생들이 전염병 관련 성취에서 회복할 수 있도록 돕기 위한 학업 회복에 대한 연방 지원 사상자 수."
이러한 연구는 지난 몇 년 동안 학생들이 얼마나 타락했는지에 대해 점점 더 많은 정보를 제공하고 있습니다.
미 회계감사원(U.S. Government Accountability Office)은 학업 성적 문제 6월 보고서에서 교사, 학생 및 학부모의 경험에 대한 통찰력을 제공했습니다. 이 연구는 가상 학습이 학생들에게 해롭다는 것을 발견했으며 전염병이 관련된 모든 사람들에게 스트레스와 피로를 지적했습니다.
“지난 2년간의 트라우마는 많은 학생과 교사에게 깊은 영향을 미쳤으며, 그 중 일부는 부모나 가족을 잃었습니다. “교사 설문조사, 교육자 및 학부모 토론 그룹, 기타 연구에서 알 수 있듯이 이 트라우마 및 팬데믹 관련 학교 교육 중단은 취약한 학생들에게 불균형적으로 피해를 입히고 학생 간의 격차 증가에 기여했습니다. 인구. 게다가 2년 동안 힘든 근무 환경을 겪은 교사들은 번아웃에 직면하고 있으며 최근 설문조사에 따르면 많은 교사들이 직장을 그만둘 생각을 하고 있는 것으로 나타났습니다.”
그래서, 무엇을 할 수 완료? 보고서는 몇 가지 솔루션을 제공했습니다. 가상 학습 및 대면 학습을 위한 전담 교사와 함께 수업 규모를 줄이는 것이 핵심입니다. 정신 건강 서비스도 학생 참여를 높일 수 있습니다.
교육자와 부모 사이의 더 빈번한 체크인을 통해 가족 참여를 높이는 것도 도움이 될 수 있습니다. 그들은 또한 자녀를 가장 잘 지원하는 방법에 중점을 둔 부모를 위한 워크숍을 제안했습니다. 많은 교육자들은 아이들의 수행 능력 향상을 돕기 위해 교직원에게 가능한 한 최고의 리소스를 제공해야 한다고 강조했습니다.
한 교장은 보고서에서 “먼저 성인 직원을 준비시켜야 한다”고 말했다. “그 혼란이 무엇이든 간에, 우리가 무엇을 하든 그들이 할 수 있는 한 편안하게 해야 합니다. 그들은 이 모든 일에서 정말 우리의 스타 플레이어이기 때문입니다. 그리고 우리가 그것들을 설정하고 사용할 준비를 할 수 없다면 분명히 우리는 뒤처지게 될 것입니다. ”
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