UCL(University College London)의 과학자들은 자폐아동이 고정관념을 통해 다른 사람을 이해하는 능력이 있다고 말합니다. 연구에 따르면 자폐아들은 성별이나 인종과 같은 고정관념이 유일한 지침일 때 다른 사람들과 마찬가지로 사람들의 행동을 예측할 수 있습니다.
2007년 6월 – 오늘 'Current Biology' 저널에 발표된 연구를 주도한 심리학자는 다음과 같이 믿습니다. 고정관념은 자폐아동이 자신의 강점을 이용하여 다른 사람들과 관계를 맺는 방식을 개선하는 데 도움이 될 수 있습니다. 이해 그룹.
UCL 인지 신경 과학 연구소의 Uta Frith 교수는 다음과 같이 말했습니다.자폐성 영국에서 약 500,000 가구에 영향을 미칩니다. 다른 사람들을 이해하는 자폐 아동의 능력을 높이는 것은 이러한 가족의 삶을 개선하는 열쇠 중 하나입니다. 자폐아동이 경험하는 주요 문제 중 하나는 다른 사람들이 특정 일을 하는 이유, 즉 동기 부여 또는 생각하고 느끼는 것을 이해할 수 없다는 것입니다. 우리 대부분은 '마음 이론'으로 알려진 이 능력을 가지고 있습니다.
“이 연구는 많은 자폐증 환자들이 이러한 능력을 갖고 있지는 않지만 여전히 고정관념을 잘 이해할 수 있음을 보여줍니다. 우리는 그들이 개인과 관계를 맺는 데 어려움을 겪을 때에도 그룹을 이해하는 능력이 학습과 사회화에 도움이 되기를 바랍니다.”
49명의 초등학생(21명은 자폐증이 있고 28명은 자폐증이 없음)은 분홍색이나 갈색으로 색칠된 남녀를 나타내는 그림을 기반으로 질문을 받았습니다. 연구원들은 다음과 같은 질문을 했습니다. “여기 두 아이, David와 Emma가 있습니다. 그 중 하나는 네 개의 인형을 가지고 있습니다. 어느 쪽이 인형 4개를 가지고 있니?” Emma의 대답은 성별 고정관념에 부합하지만 David의 대답은 그렇지 않습니다.
각 어린이는 36개의 유사한 시나리오 기반 질문을 완료했습니다. 그런 다음 개인의 좋아하거나 싫어하는 정보가 일반적인 고정 관념과 충돌하는 시나리오에 대응했습니다. 예를 들어 “여기 두 사람이 있습니다. 이쪽은 제임스고 이쪽은 그레이스입니다. Grace는 사람들을 위해 요리하는 것을 좋아하지 않습니다. 이 사람들 중 한 명은 비스킷을 구웠습니다. 누가 비스킷을 구웠을까.”
마음 이론 장애를 가진 자폐아동은 첫 번째 과제에서 정상적으로 발달하는 아동과 동일한 방식으로 수행했습니다. 자폐인지 아닌지에 관계없이 아이들이 한 대답의 75%는 일반적으로 가지고 있는 인종 및 성별 고정 관념과 일치했습니다.
두 번째 과제에서는 고정관념이나 개인의 호불호가 답의 근거로 사용될 수 있습니다. 여기서 마음 이론 문제가 있는 자폐아동은 혼란스러워졌습니다. 마음 이론을 어느 정도 알고 있는 정상 발달 아동과 자폐 아동은 개인의 호불호에 따라 질문에 답하는 경향이 있습니다.
Frith 교수는 “자폐아동이 인종과 성별 고정관념에 대한 지식을 갖고 있다는 점은 사람들에 대한 관심이 부족하다는 점에서 놀랍다”고 말했습니다.
이어 “물론 고정관념은 편견의 기반이 되기 때문에 위험할 수 있다. 그러나 우리 모두는 빠른 결정을 내려야 하고 다른 사람에 대해 전혀 모르는 상황에서 그룹 기반 지식을 사용합니다. 우리는 교사와 보호자가 자폐아동이 자신의 장점을 잘 활용하여 사회에 더 잘 통합할 수 있도록 사람들의 그룹에 대한 개념을 사용하는 것을 고려할 수 있기를 바랍니다.”
