나는 아들이 문을 나서는 순간 그의 얼굴에서 그것을 볼 수 있었습니다. 학교에 무슨 일이 일어났습니다. 그는 일주일 전에 막 새 학교를 시작했고 지금까지 그에게 모든 것이 순조롭게 진행되고 있었습니다.
"이 아이는 이유 없이 나를 놀리고 있었다"고 그는 나에게 말했다. 나는 내 아들이 얼마나 민감한지 알면서 속으로 움츠러들었다. 사진 찍는 날이었는데 그 아이는 내 아들을 조롱하고 표정을 따라하고 있었다. 순간, 나는 내 자신에게로 옮겨진 기분이 들었다. 중학교 days — 영화에 완벽하게 캐스팅될 수 있었던 급우들에게 못된 소녀들, 일찍 발달하고 아직 가느다란 곡선을 가지고 있다고 끝없이 조롱했습니다.
그러나 내 아들은 내가 아니다. 그는 어머니처럼 민감하지만 더 자신감이 있습니다. 그리고 왕따에 대한 반응은 제가 결코 잊지 못할 교훈을 주었습니다. 왜냐하면 바로 다음날, 왕따를 시킨 그 아이 내 아들은 스스로 왕따를 당했다. 그리고 내 아들은 무엇을 했습니까? 그는 그를 위해 일어섰다.
나를위한, 중학교는 거칠었다 온 사방에. 나는 친할 수 없는 부유한 학생들로 가득 찬 새 학교에 다니기 위해 단단한 친구들을 남겨두고 떠나야 했습니다. 파벌은 처음 며칠 안에 형성되었고 나는 어디에도 속해 있다는 느낌이 들지 않았습니다. 많은 아이들에게 힘든 시기입니다. 호르몬이 지배하고 아이들은 놀라울 정도로 잔인할 수 있습니다. 그렇기 때문에 큰 아이가 친숙한 초등학교의 보안을 떠날 때, 나는 그가 이 새로운 시작을 시작할 때 (그 이상은 아닐지라도) 그와 마찬가지로 불안함을 느꼈습니다.
괴롭힘에 대해 세 아들에게 하는 조언은 항상 다음과 같습니다. 관여하지 마십시오. 자신을 위해 일어서지 만 멀리하고 당신을 잘 대해 줄 친구를 찾으십시오. 괴롭힘이 계속되면 어른에게 알리십시오. 나는 그들에게 말한다 항상 괴롭힘이있을 것입니다그러나 대다수의 사람들은 착하고 친절합니다.
그래서 이 수업 덕분에 제 아들은 왕따를 당하던 날 스스로 일어섰습니다. 하지만 그가 그 사건을 나에게 이야기했을 때 그것이 그를 정말로 괴롭혔다는 것을 알 수 있었습니다. 그는 같은 날 두 번 더 대화에서 그것을 꺼냈습니다. 그는 또한 남동생들에게 왕따에 대해 이야기했고 지금까지 중학교가 얼마나 재미있지도 쉽지도 않았는지에 대해서도 이야기했습니다.
그러나 다음 날 그는 다른 이야기를 했다.
다음날 밴드 수업에서 내 아들을 괴롭히던 그 아이는 트럼펫을 연주하는 데 어려움을 겪고 있었습니다. 그의 뒤에 앉아 있는 한 무리의 아이들이 그가 깨끗한 음표를 연주하지 못한다고 놀리고 조롱하기 시작했습니다. 바로 이 순간에 내 아들이 그를 위해 일어서서, 바로 전날 그를 조롱했던 바로 그 소년이었습니다. 그리고 오늘의 불량배들에게 돌아서서 자신의 일에 신경을 쓰라고 말했습니다. 괴롭힘을 멈추고 소년은 말문이 막혔습니다.
아들이 나에게 이 일화를 들려주었을 때, 내 얼굴에 내 충격이 드러났을 것이다. 하지만 제 아들은 계속 말했습니다. “아마 그 아이는 나를 골랐던 날 나쁜 하루를 보내고 있었을 것입니다.”라고 그는 추리했습니다.
자랑스러워 할 수 없었습니다.
내 아들은 괴롭힘을 피하라는 내 충고를 받아들이지 않았습니다. 대신 그는 훨씬 더 나은 일을 했습니다. 그는 더 큰 사람이었고, 외로운 사람의 편에 섰고, 한 번의 상처를 주는 언쟁으로 동급생을 판단하지 않기로 선택했습니다.
사회는 왕따를 용인하지 않는 정책을 채택했으며, 대부분은 이것이 좋은 것이라고 생각합니다. 그러나 우리는 인간일 뿐임을 기억하는 것이 중요합니다. 누구에게나 좋지 않은 날이 있고, 특히 중학생은 여전히 어떤 행동이 적절한지 배우고 있습니다. 때때로 그들은 특히 동료들로부터 압력을 받을 때 실수를 저지를 것입니다.
나는 세 남자아이의 엄마로서 남자아이들이 유대감의 한 형태로 종종 친구들을 (때로는 끈질기게) 놀린다는 사실을 알게 되었습니다. 나는 농담으로 말하더라도 여전히 상처를 줄 수 있다고 아들들에게 경고했습니다. 그러나 두 친구가 서로 놀리는 것과 한 명 이상의 학생이 한 아이를 골라서 또래 앞에서 조롱하는 것은 차이가 있습니다. 이 후자의 행동은 분명히 상처를 입히며, 제 아들은 과거에 이런 일이 발생하면 항상 개입할 것이라고 저를 안심시켰습니다. 그는 이전에 자신을 괴롭히던 반 친구를 옹호함으로써 이를 크게 증명했습니다.
이 사건이 있은 지 몇 주가 지났고, 나는 최근에 아들에게 학교에서 어떻게 지내는지 물었습니다. 그리고 그 소년과 더 이상 말다툼을 했는지 여부를 물었습니다.
"아니, 그는 이제 멋있어." 아들이 나에게 말했다. 그는 그들이 "가장 친한 친구"는 아니지만 그 이후로 그 아이가 그에게 의미가 없다고 말했습니다. 대체로 내 아들은 내가 희망했던 것보다 상황을 더 잘 처리했습니다(그리고 내 "가만히 있어" 만트라를 통해 그에게 가르친 것보다 확실히 더 효과적으로).
동생들에게 왕따 대처법을 알려주는 것도 우연히 들었고, 나도 모르게 미소가 지어졌다. 그나저나 그가 중학교를 어떻게 보낼지 너무 걱정스러웠다. 나는 그에게 충고와 격려를 쏟아부었다. 그리고 그는 내 도움 없이 가장 힘든 학교 상황 중 하나를 처리하는 방법을 알고 있었고 내가 상상할 수 있었던 것보다 더 잘 알고 있었습니다.
