아래는 책에서 발췌 가장 중요한 해: 유아원과 우리 아이들의 미래, Suzanne Bouffard 박사, Penguin Random House에서 오늘 구입 가능.
사전에 공공 투자? K는 어린 시절이 나중에 학교와 인생에서 성공하는 데 얼마나 중요한지를 보여주는 연구 때문에 급증했습니다.
뇌는 유아기에 다른 어느 때보다 빠르게 발달합니다. 특히 어린이가 읽기, 노래 부르기, 건축하기, 흉내내기 등의 관계와 활동을 풍요롭게 하는 데 참여 플레이. 연구에 따르면 사전에? K 프로그램은 지식이 풍부한 직원에 의해 잘 설계되고 운영되며 이러한 경험을 제공하고 아이들이 학교에서 견실한 시작을 할 수 있도록 합니다. [그] 교실은 […] 많은 이점과 연결되어 있습니다. 읽기 및 수학 성취도 향상, 학점 유지율 감소 및 특수 교육 배치, 그리고 어떤 경우에는 더 강한 사회적 기술과 자제력, 그리고 나중에 훨씬 더 긍정적인 양육 관행 인생에서.
이 잠재력의 첫 번째 일견은 모델 연구에서 나왔습니다. 취학 전의 1960년대에 만들어진 프로그램. 미시간 주 입실란티의 페리 유치원 프로젝트와 시카고 아동 부모 센터와 같은 아동 발달 전문가가 설계한 집중 프로그램은 말 그대로 많은 삶의 방향을 바꾸었습니다. 참가한 아이들은 투옥될 가능성이 줄어들었고 가족을 부양할 수 있는 소득을 올릴 가능성이 높아졌습니다. 오늘날 연구 기반은 작고 집중적인 프로그램에 대한 연구를 훨씬 뛰어 넘습니다. 시와 주에서 운영하는 고품질 프로그램은 아동을 위해 변화를 가져올 수 있습니다. 학년.
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보스턴에서는 엘리엇과 다른 공립학교의 교실을 다녔던 아이들이 자기보다 반년 앞서 유치원에 입학했다. 언어 및 문해력, 수학, 문제 해결 능력, 주의 집중, 대화에 대한 충동 억제와 같은 자제력 능력이 있는 또래 회전하다. 유치원 교사를 대상으로 한 설문 조사에 따르면 이러한 행동 기술은 문자와 숫자를 아는 것보다 훨씬 더 중요합니다. 아이들이 차례를 기다리고, 좌절감을 극복하고, 다른 사람들과 잘 지내는 방법을 알 때 교사는 가르치고 아이들은 배우다.
보스턴보다 더 오랫동안 운영된 또 다른 모델 프로그램이 있는 뉴저지에서는 아이들이 커갈수록 긍정적인 결과가 계속 나타나고 있습니다. 가장 최근의 연구에 따르면 초등학교 5학년생은? K는 반 친구들보다 학교에서 훨씬 더 잘했습니다. 유사하게, 국가 재정 지원을 받은 pre? 에 참석한 아이들은? 노스캐롤라이나에 있는 K는 5학년 때 수학 및 읽기에서 또래보다 유능하며 특수 교육에 배정될 가능성이 거의 50% 낮습니다. Michigan의 Great Start Readiness Program 졸업생은 주 시험에 합격하고 어려운 수학 수업을 듣고 고등학교를 졸업할 가능성이 더 큽니다.
Maria Fenwick은 사전의 이점에 대한 연구에 대해 알고 있었습니까? K는 교실에서의 자신의 경험을 통해 아이들이 학교에 갈 준비를 하는 것이 얼마나 중요한지 이해했습니다. 그녀는 루카가 K1에 가든 안 가든 루카가 그의 색과 글자를 배울 것이라는 것을 알고 있었지만 그 방법을 배우기를 원했습니다. 수업에 참여하고 집에서는 하지 못할 경험에 노출되고 학교와 학습. 미리? K는 자녀의 전체 교육 경력의 분위기를 조성할 수 있습니다. 학교를 재미있고 흥미롭고 배려하는 곳으로 보는 것은 평생의 호기심과 배움의 토대를 마련할 수 있습니다. 동전의 다른 면에서, 일찍 학교에 대한 부정적인 경험을 가진 학생들은 그 감정을 영원히 가지고 다닐 수 있습니다.
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Fenwick은 Luca를 K1에 입학시키기 위해 최선을 다했지만 그녀는 그 사전을 인식했습니다. K는 그녀가 가르쳤던 학생들과 같이 가족이 그녀보다 자원이 적은 학생들에게 훨씬 더 중요합니다. 보스턴과 다른 지역에서 pre의 이점은? K는 평균적으로 유치원에 입학하기도 전에 평균적으로 또래보다 뒤쳐지는 경향이 있는 저소득 가정의 아이들에게 특히 두드러집니다. 소득 전반에 걸친 성취 격차는 충격적으로 일찍 나타납니다. 일부 연구에서는 행동 및 인지 면에서 9개월부터 이러한 격차가 존재한다는 사실을 발견했습니다. 기술 — 그리고 가장 높은 소득 그룹의 아이들이 가장 낮은 소득의 아이들보다 훨씬 더 우수한 성적을 낼 때 유치원에 의해 잘 확립되었습니다. 여러 떼. 백인 및 아시아계 미국인 학생들과 함께 인종 및 민족 그룹 간에도 성취 격차가 분명합니다. 아프리카계 미국인 및 히스패닉계 학생들보다 우수한 성적 계정에.
좋은 소식은 성취 격차가 주로 유아 교육 및 보육(어린이집, 유아원 및 훈련된 교육자가 방문하여 지원하는 것과 같은 가정 기반 서비스로 광범위하게 정의됨 부모). 나쁜 소식은 격차가 여전히 상당하고 뒤에서 시작한 아이가 뒤처질 가능성이 높다는 것입니다. 소득 수준에 따른 학교 준비도 격차는 지난 20년 동안 좁혀졌다. 1980s", 성취에 대한 국가 데이터를 분석하는 Stanford 교수 Sean Reardon의 연구에 대한 Education Week 보도에 따르면 간격. 이 느린 진행 속도가 계속된다면 격차가 완전히 좁혀지는 데 또 백년이 걸릴 수 있다고 기사는 지적했다.
버락 오바마 전 대통령은 이 문제에 대한 해결책으로 유아교육을 언급하며 “인종차별과 빈곤의 유산을 깨는 한 가지 방법”이라고 말했다. 세 살, 네 살 아이가 [강력한 유아교육 프로그램]에 있으면 중산층 아이가 예쁜 곳으로 갈 수 있습니다. 빠르게." 2013년, 오바마는 모든 4세 아동이 액세스할 수 있도록 10년에 걸쳐 750억 달러의 전례 없는 투자를 제안했습니다. 미리? 케이. 그것은 거의 상상할 수 없는 숫자이며 실현되지 않았습니다. 그러나 오바마는 사전 개발 및 확장을 위해 연방-주 파트너십 보조금의 형태로 약 2억 5천만 달러를 할당했습니다. K 프로그램은 저소득 및 중간 소득 아동을 "우리가 할 수 있는 가장 현명한 투자 중"이라고 언급합니다.
그 주장은 아이들의 결과가 사회를 위한 재정적 혜택으로 해석된다는 연구 결과를 기반으로 합니다. 장기적으로, 사전? K는 투자한 1달러당 3달러에서 8달러 사이의 정부를 저축합니다. K는 복지 혜택을 받거나 형사 사법 제도에 관여할 가능성이 적고 일을 하고 소득세를 납부할 가능성이 더 높습니다. 이러한 발견은 사전에 대한 "도덕적 논증"보다는 손익에 관심이 있는 경제학자들에 의해 만들어졌다는 점을 감안할 때 특히 놀랍습니다. K, 한 연구원이 말했듯이.
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몇 가지 의외 인물이 보컬 프리가 되었습니까? K는 재닛 옐런(Janet Yellen) 연방준비제도이사회 의장과 노벨경제학상을 수상한 경제학자인 제임스 헤크먼(James Heckman)을 포함하여 재정적 주장에 근거한 옹호론자입니다. Heckman은 나중에 발생하는 문제를 해결하는 것보다 아이들이 어렸을 때 투자하는 것이 더 효율적이라고 지적합니다. 부적절한 교육 때문에, 그리고 이후 개입의 성공은 아이들이 탄탄한 교육을 받았는지 여부에 달려 있습니다. 시작.
범죄와의 전쟁: 법 집행 기관의 비영리 단체인 Invest in Kids는 더 직설적으로 "나는 나중에 지불하는 사람입니다"라는 제목의 보고서를 통해 사전 투자를 옹호합니다. 케이.
