나는 Betsy DeVos가 우리 공교육 시스템에 무엇을 할 것인지 "알고 있다"고 말할 만큼 오만하지는 않지만 그녀가 계획한 바는 말할 수 있습니다. 바로 파괴입니다. 그리고 네, 저는 교사이자 장애 아동의 부모이고 그녀의 약속이 대부분의 사람들보다 저에게 더 많은 영향을 미치기 때문에 이것에 대해 숙제를 했습니다.
살펴 본 후 그녀의 변화가 미시간에 미친 영향, 그녀의 의도는 다음과 같습니다. "공교육은 이 나라의 불명예입니다. 고칠 수 있다고 해도 고칠 수 없는 것은 비용이 너무 많이 들 것입니다.” 여러분, 우리나라는 지금 기업처럼 운영되고 있습니다. "그래서 나는 현재 시스템을 수리하려는 어떤 시도도 하지 않을 것이다. 나는 그것을 부수고 실제로 작동하는 새로운 것을 만들 것입니다.”
그녀의 계획은 한마디로: 그녀는 공립 학교 시스템에서 돈을 빼돌려 차터 스쿨을 지원하고 종교 교육을 원하는 사람들에게 바우처를 제공할 것입니다. 앞으로 몇 년 안에 우리는 특히 도심에서 새로운 차터 스쿨과 종교 기관이 모든 곳에서 나타나는 것을 보게 될 것입니다. "완벽한" 자녀의 부모는 자녀가 교육을 받는 곳에서 더 많은 선택권을 갖게 될 것입니다. 사교육의 질이 높아짐에 따라 공립학교 교육의 질이 떨어질 것이다.
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그리고 그녀는 그것을 증명할 수 있을 것입니다! 차터 및 종교 학교(아무도 소유하지 않음)와 달리 공립 학교는 여전히 공통 핵심 표준 및 표준화된 시험의 대상이 됩니다. 인구의 대다수는 특별한 도움이 필요한 아이들과 신경 쓰지 않는 부모의 아이들이기 때문에 그 시험 점수는 심오할 것입니다. 그녀는 "왜 이 점수를 봐! 끔찍하지 않습니까? 나는 공교육이 효과가 없다고 말했다. 당신은 당신이 진정으로 확장 한 학교 선택을 실제로 활용해야합니다. 당신의 자녀가 그 끔찍한 공립학교에서 쇠약해지는 것을 원하지 않을 것입니다.”
그녀는 냉철한 년이지만 그녀는 천재입니다. 그녀가 내 아들의 교육 경력을 망치지 않았다면 나는 그녀를 정말로 좋아했을 것입니다. 그녀는 자신의 신념에 부끄럽지 않고 그것에 대해 사과하지 않습니다. 아주 짧은 시간에 그녀가 원하는 대로 된다면 대다수의 "완벽한" 아이들이 차터나 종교 학교에 등록할 것이며 다음을 제외하고는 공교육이 중단될 것입니다.
1. 장애인 인구
2. 사립학교에서 퇴학당한 아이들
3. 자녀 교육에 무관심한 부모의 자녀
그렇다면 나 같은 사람은 이 불의에 대해 무엇을 할 수 있습니까? 아무것도. 나는 젠장, 순수하고 단순합니다. ADA는 제 아들이 IEP에 설명된 모든 서비스를 포함하는 적절한 무료 교육을 받을 수 있도록 보장하지만 그의 모든 사회적 기술을 가르쳐주고 그의 삶을 기쁨과 기쁨으로 가득 채운 정기적으로 성장하는 아이들과 단절되었습니다. 우정. 하나둘씩 흘러가다가 새 학교로 향할 때 케빈이 나에게 "나도 갈까?"라고 묻는다.
더:우리는 여전히 특별한 도움이 필요한 아들에 대한 수용과 분노 사이를 오갑니다.
나는 그녀가 오늘 학교에서 나의 PREP 동안 확인되었다는 것을 알았고 나는 울기 시작했지만 빨리 나 자신을 회복했습니다. 약속한 펭귄 다큐멘터리를 보고 말 그대로 입에 거품을 물고 컴퓨터를 하고 돌아와서 준비했습니다. 다큐멘터리에서 펭귄은 바다사자에 대해 들어본 적이 있지만 몇 마리는 그렇지 않은 곳을 통과해야 합니다. 그것.
이 펭귄들은 바다사자 무리에게 다가가 팀을 이루어 무리를 혼란스럽게 하여 무리의 대다수가 미로를 통과할 수 있도록 합니다. 느리거나 혼란스럽거나 게임을 처음 접하면 뒤쳐져 먹히게 됩니다. 이것은 엘리트가 통과하고 짝짓기하는 데 필요합니다. 뒤쳐져 먹히는 펭귄은 다른 사람들이 통과하는 데 필요한 방해 요소입니다. 경주가 끝날 때쯤에는 가장 강하고 똑똑하고 교활한 펭귄만이 경주를 끝낼 수 있습니다.
더:내 아들은 폭력적인 행동으로 학교를 제지해야 했습니다.
이 다큐멘터리의 감독은 정말 당신을 이해합니다. 맹렬히 따라잡으려는 이 펭귄 한 마리는 개간지에서 몇 인치 떨어진 곳에서 바다사자에게 붙잡혔습니다. 그는 너무 가까웠다.
수업이 끝났습니다. 그것은 자연입니다. 개인적이지 않은 일. 지방을 다듬어야 합니다. 적자생존, 단 한 명의 소녀 B. 수업이 꽉 차 있는 동안 나는 그녀를 밖으로 끌어냈다.
B: 그들은 그를 두고 갔어. 그들은 왜 그랬어?!
나: 자기들에게 가장 좋은 일을 하고 있었어요. 팩에 가장 적합한 것은 무엇입니까?
B: 그게 팩에 가장 좋은데?! 그들은 그를 속임수에 넣게 할 수도 있었고 그를 위해 돌아갈 수도 있었습니다! 앞에 있는 펭귄들은 너무 똑똑하고 빨라서 길을 찾을 수 있었습니다! 그들은 그를 그냥 놔두었습니다. 울리크센, 뒤돌아보지도 않았다!
이것이 자연의 현실이고, 공평하지 않고, 추하고 이기적인 것이라고 설명하려고 했습니다. 이윽고 우리 둘은 울었다.
B: 그들은 모두 같은 것을 원했고 그 불쌍한 새가 느리기 때문에 그냥 가도록 내버려 두었습니다. 그것은 그의 잘못이 아닙니다. 그는 최선을 다했습니다! 나는 펭귄들이 끝까지 살아남는 것이 최선이기 때문에 다른 펭귄들을 뒤에 남겨두는 세상을 원하지 않습니다.
나는 그녀에게 나도 그 세계를 바란다고 말했다.
