80년대에 어떻게 "악마의 목소리"를 들을 수 있도록 레코드를 거꾸로 연주했는지 기억하십니까? 그 날카로운 불협화음 기억나시나요? 학교 총격을 예방하려면 교사.
그들은 그것을 거꾸로 가지고 있습니다. 첨가 더 위협 폭행 오늘날 학교의 역동성은 그리스 불에 Crisco를 추가하는 것과 같습니다. 학교 총격을 예방하기 위해 교사들에게 무엇을 무장해야 하는지 아십니까? 교실에서 아이들을 배우고 돌보는 시간.
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플로리다주 파크랜드에 있는 마조리 스톤맨 더글라스 학교에서 17명의 살인 사건 이후 동문 마이크 왓포드 말했다 버즈피드 소식 저격수 Nikolas Cruz는 종종 "그를 괴롭히는 모든 사람들과 스태프들이 아무것도 하지 않는 것에 그가 얼마나 지쳤는지"라고 말했습니다. 여기에 Cruz의 교사에 대한 묵시적 비난이 있습니다. 왕따를 봤다! 왜 막을 정도로 신경 쓰지 않았습니까?
아이들에 대한 관심이 너무 커서 실제로 교실을 떠나게 만든 베테랑 교사로서 저는 생각이 다릅니다.
오늘날의 교사는 시험 점수 압력솥에 존재합니다. 우리는 말 그대로 아이들에 대해 덜 신경쓰고 데이터에 더 신경을 쓰라는 말을 들었습니다. 숫자보다 아이들의 필요를 우선시하는 사람들은 벌을 받습니다. 확실한 진실: 교사가 학생 괴롭힘에 직면했을 때 아무 행동도 하지 않는다면 아마도 그렇게 하지 않도록 훈련을 받았기 때문일 수 있습니다.
나는 "학생의 정신 건강을 무시하는 방법"에 대한 공식적인 전문성 개발 세션에 대해 말하는 것이 아닙니다. 그렇게 계산된 것이 아닙니다. 그러나 그것은 하다 위에서 아래로 오고 메시지는 명확합니다. 직장을 계속 유지하려면 데이터를 계산하는 데 시간을 할애해야 합니다.
교사는 형성 평가 점수에 시간을 할애해야 합니다. 종합 평가 점수. 사전, 연습 및 사후 테스트 점수. 숫자 및 백분율 및 국가 평균. 우리의 육체와 피를 가진 학생들이 수업에 가지고 다니는 투쟁, 불안, 두려움 외에는 아무 것도 없습니다. 살과 피 문제를 다뤘다고 해서 시험 점수가 오르지 않을 것이기 때문입니다. 그리고 점수는 동일합니다. 증거를 원하십니까? 에서 가져 가라
샬롯 관찰자: "[교장] 교장은 학생들이 주 시험에서 얼마나 성장했는지에 따라 연간 최대 $15,000의 보너스를 받을 수 있습니다."더: 학교 총격 사건에 대해 들을 때마다 내 아들이 될까 두렵다
물론, 비는 위에서부터 오고, "고성장" 학교의 교장들에게 누가 비를 내리게 하는지 알고 있습니까? 정신 건강은 무시되고 시험 점수는 평가되는 역학을 누가 만들고 있습니까? 선출직 공무원. 낙오자 방지(No Child Left Behind)와 같은 교육 이니셔티브( 연방법) 및 정상을 향한 레이스( 선출직 공무원, 주 교육장 및 주지사를 포함하여 학교가 개선된 시험 점수를 보여주도록 요구할 수 있습니다.
내 고등학생 연령 추종자들을 대상으로 한 비공식 소셜 미디어 설문조사에서 흥미로운 데이터를 얻었습니다. 나는 십대들에게 그들의 관점을 물었습니다. 대부분의 교사들이 그들의 개인적인 문제를 돌볼 시간이 있었습니까? 자유주의적인 코네티컷의 아이들은 "네, 물론입니다"라고 함축적으로 "으음"을 외쳤습니다.
그러나 미주리, 위스콘신, 버지니아의 아이들은? 그다지 많지는 않습니다. "그들은 내 학업 성공에 전념하지만, 우리의 대화는 그 이상을 넘어가지 않습니다."라고 한 아이가 대답했습니다.
또 다른 사람은 “그들은 듣기는 하지만 내가 괴롭힘을 당할 때 나를 도와주는 행동을 하지 않는다”고 말했다. 다시 말해, 이 학생들은 교사가 어느 정도 관심을 갖고 있다고 생각하지만 엄격한 경계.
학생들의 정신 건강을 지원하는 것은 교사의 일이 아니라고 주장할 수 있습니다. 그리고 공식적으로, 당신은 틀리지 않을 것입니다. 그러나 청소년 정신 건강이 유행하는 이 시대에 — 에 따르면 질병 통제 예방 센터, 3세에서 17세 사이의 어린이 5명 중 1명은 감정적, 행동적 또는 정신적 장애가 있습니다. 우리 아이들은 우리가 소집할 수 있는 모든 지원이 필요합니다. 정서적 지원을 확대하려는 경향이 있는 교사들은 그렇게 하도록 격려해야 하지 않습니까? 학교 폭력을 예방하기 위해 최선을 다할 의무가 있지 않습니까? 많은 학교에서 대답은 아니오인 것 같습니다.
내가 아이들을 너무 걱정해서 교실을 떠나게 만들었다고 말할 때, 그것은 내가 교실에서 선생님들을 내가 가르쳤던 성취도가 높은 고등학교는 데이터에 집착하는 진영과 데이터에 집착하는 진영으로 나뉘었다. 학생 중심. 그 결과가 어땠는지 짐작이 가시나요?
데이터에 집착하는 교사들은 전문성 개발 세션을 주도하기 시작했습니다. 매실을 얻기, 매우 긴 계획 기간. 보너스 급여가 있는 역할에 임명됨. 한편, 학생 중심의 교사들은 점심을 추가로 받기 시작했습니다. 주관적인 교실 관찰에서 중요한 점수를 얻습니다. 공립학교 교사의 죽음을 알리는 '행동 계획'을 세운다. 전자 그룹은 훌륭하고 헌신적이며 열심히 일하는 교사들로 구성되어 있습니다. 후자도 마찬가지입니다.
그 학교에서 2년 동안 가르쳤을 때 성적과 인구통계의 큰 단면이 있을 때마다 - 예를 들어, 담임 시간이나 내가 결석한 체육 교사에 대한 보상 — 비공식 설문조사를 실시합니다. 학교에서 학생들이 항상 이야기할 수 있다고 생각한 교사는 몇 명입니까? 에게? 누구의 문이 항상 열려 있었습니까? 학생들에 따르면 교직원 160명 중 우리는 7명이었다.
오늘날 그 교사 그룹 중 3명이 교직을 떠났고, 한 명은 다른 주에서 가르치기 위해 하루에 3시간씩 통근하고, 정신 건강 휴가(적대적인 업무 환경을 인용)와 한 사람은 100% 데이터로 구성된 사무실 역할에 배치되었습니다. 그들의 상사는 "아이들의 복지에 대해 너무 많이 돌보는 것"이라고 불렀습니다. 오늘도 그 학교에서 군인으로 남아있는 우리 중 하나는 걷는 것 같아 표적.
계산해 보세요. 우리 7명 중 6명은 더 이상 교실에 없습니다. 우리는 학문적 내용의 교사로서 대체될 수 있습니까? 아마. 아이들이 안전하다고 느끼게 하고 아마도 더 중요하게 들릴 수 있는 성인으로서 우리는 대체될 수 있습니까? 아마 그렇지 않을 것입니다. 그리고 헤드 라인이 학교 총격 사건으로 증가함에 따라 더 시급한 요구 사항은 높은 학업 시험 점수 또는 학생 정신 건강입니다.
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미국 십대들은 정신 건강을 돌보기 위해 우리를 위해 죽어가고 있습니다. 문자 그대로. 해결책은 폭력을 강화하고 교사를 무장시키는 데 있지 않습니다. 그러나 데이터에 대한 강조를 줄이고 교사가 관심을 가질 수 있도록 하는 데 부분적으로 있습니다.
우리가 아무리 노력해도 우리는 우리의 백워드 록 레코드에서 "악마의 목소리"를 결코 듣지 못했습니다. 어쩌면 우리가 잘못된 장소와 시간에 듣고 있었을 수도 있습니다. 아마도 오늘날 우리가 주의 깊게 귀를 기울이면 학교 복도에서 그 간단한 단어를 속삭이는 소리를 듣게 될 것입니다. 바로 데이터입니다. 데이터. 데이터.
