როდესაც ჩემი შვილი დაბრუნდა დაწყებითი სკოლიდან და მითხრა, რომ მის მასწავლებელს "სძულდა", მე ბუნებრივია შეშფოთებული ვიყავი - მაგრამ ასევე სკეპტიკურად განწყობილი. მე ვივარაუდე, რომ ისინი უბრალოდ არასწორ ფეხზე დადგნენ და ვთხოვე მას კიდევ ერთი შანსი მისცა მასწავლებელს. სამწუხაროდ, ყოველ სასკოლო დღეს, ჩემი შვილის იმედგაცრუების გრძნობები გამძაფრდა. ეს იყო გრძელი, რთული წელი, მაგრამ საბოლოოდ, მე და ჩემმა შვილმა ბევრი რამ ვისწავლეთ. ყველა მოსწავლე და მასწავლებელი არ დააწკაპუნებს, მაგრამ არსებობს გზები თქვენი შვილის მდგომარეობის გასაუმჯობესებლად.
მეტი: 7 რამ, რაც მასწავლებლებს სურთ იცოდეთ, სანამ თქვენს შვილებს სკოლაში დააბრუნებთ
მოუსმინეთ ორივე მხარეს რეაგირებამდე
ეილინ კენედი-მური, ბავშვთა ფსიქოლოგი და რამდენიმე წიგნის ავტორი, მათ შორის მზარდი მეგობრობა: ბავშვთა გზამკვლევი მეგობრების შეძენისა და შენარჩუნებისათვის, ამბობს: ”როდესაც ბავშვი ჩივის,” ჩემი მასწავლებელი მძულს! ”ეს შეიძლება არაფერს ნიშნავდეს. მიუხედავად იმისა, რომ შესაძლებელია მასწავლებელი მართლაც მკაცრი და საძულველი იყოს, სხვა ახსნა უფრო სავარაუდოა. შესაძლოა, მასწავლებლის კომუნიკაციის სტილი უფრო ხმამაღალი ან უფრო ენერგიული იყოს, ვიდრე ამას თქვენი შვილი ეჩვეოდა. ან იქნებ თქვენს შვილს უხერხულია შეურაცხყოფის გამო არასათანადო ქცევის გამო ან თავს იგრძნობს სკოლის დავალებებით. ”
მე ვთხოვე ჩემს შვილს მომეცი კონკრეტული მაგალითები იმის შესახებ, თუ რატომ თვლიდა, რომ მის მასწავლებელს არ მოსწონდა იგი. "მნიშვნელოვანია, არ შეეწინააღმდეგო ან არ შეეკამათო შენი შვილის განცხადებას",-ამბობს კენედი-მური. ”აღიარეთ თქვენი შვილის რეაქცია მასწავლებლის დადანაშაულების გარეშე. თქვენ შეგიძლიათ თქვათ: "როგორც ჩანს, უხეში დღე გქონდათ" ან "წლევანდელი მასწავლებელი ძალიან განსხვავდება გასული წლისგან."
მას შემდეგ რაც გავიგე ჩემი შვილის აღქმა იმის შესახებ, თუ რა ხდებოდა საკლასო ოთახში, მივმართე რამდენიმე მშობელს, რომ ენახათ თუ არა მათი შვილები იგივე შეშფოთებას, რაც ჩემი შვილი. აღმოჩნდა, რომ ზოგიერთი მათგანი იყო, რამაც დაადასტურა, რომ მასწავლებელი არ გამოარჩევდა ჩემს შვილს. ამან მას გარკვეული კომფორტი მისცა; ის მარტო არ იყო
მეტი:ამ დედამ მასწავლებლებს უთხრა, რომ მისი ქალიშვილი საშინაო დავალებას ასრულებს - სამუდამოდ
შეხვდით მასწავლებელს
მინდოდა, რომ ჩემს შვილს ადვოკატირება მოეხდინა მისთვის, ამიტომ დავუკავშირდი მასწავლებელს და შევქმენი შეხვედრა ჩვენ სამს შორის. კენედი-მური გვირჩევს: „საუბარში თქვენი შვილის ჩართვა ბავშვებისთვის გაძლიერებული იქნება“. ”ეს არის შანსი თქვენი შვილისთვის იგრძნოს მოსმენა და იყოს მონაწილე სამუშაოების შემუშავებაში. თქვენს შვილთან დაკავშირებული გადაწყვეტილებები უფრო ეფექტური იქნება. ”
შეხვედრის დაწყებამდე მე ვასწავლიდი ჩემს შვილს, თუ როგორ უნდა ელაპარაკა მასწავლებელს პატივისცემით მისი შეშფოთების შესახებ. მან მშვენივრად გაართვა თავი, გამოიყენა "მე" გამონათქვამები და თავაზიანი დარჩა საუბრის განმავლობაში. "მნიშვნელოვანია შეახსენოთ თქვენს შვილს, რომ მასწავლებელი არის კლასის უფროსი",-ამბობს კენედი-მური. ”გაითვალისწინეთ, რომ ამ ტიპის საუბარი შეიძლება საფრთხეს შეუქმნას მასწავლებლები. ბევრი იმუშავეთ, რომ შეინარჩუნოთ ტონი კონსტრუქციული, არასადანაშაულო და ორიენტირებული წინსვლაზე. ”
შეადგინეთ თამაშის გეგმა
სამწუხაროდ, მასწავლებელი არ იყო მისაღები ჩვენს შეხვედრაზე და მისმა პასუხმა უკეთ გამიხსნა რასთან იყო საქმე ჩემი შვილი ყოველდღიურად. მე და ჩემმა მეუღლემ ვიფიქრეთ, რომ ჩვენი შეშფოთება დირექტორთან მიგვეტანა. ”თუ თქვენს შვილს ფიზიკური საფრთხე ემუქრება, თქვენ უნდა გადადგათ უსაფრთხოებისთვის”,-ამბობს კენედი-მური. ”თუ მასწავლებელთან საუბარი არ გამოდგება, შეიძლება აზრი ჰქონდეს საკითხის უფრო მაღლა აწევას, მაგრამ ფრთხილად იარე. თუ დირექტორი ვერაფერს გააკეთებს ან არ გააკეთებს სიტუაციასთან დაკავშირებით, მასწავლებელი შეიძლება კიდევ უფრო ნაკლებად იყოს მიდრეკილი თქვენს შვილთან ერთად მოაგვაროს. ”
ჩვენ შევარჩიეთ, რომ არ ჩავერთოთ დირექტორში და სამაგიეროდ შევიმუშავეთ თამაშის გეგმა, რომ ჩემი შვილი დარჩენილი სასწავლო წლის განმავლობაში გადამეყვანა. ჩვენ ხაზგასმით აღვნიშნეთ, რომ მას უნდა გაეგრძელებინა თავისი საუკეთესო საქმე - მასწავლებელს არ მოეწონა ის არ იყო საბაბი, რომ თავი დაენებებინა ან თავი დაეღწია. ამის ნაცვლად, მას სჭირდებოდა დავალებების შესრულება, მასწავლებლის პატივისცემა და სკოლის წესების დაცვა.
მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენ ვერ მოვაგვარეთ პრობლემა მისთვის, მე და ჩემმა ქმარმა ვაჟიშვილს შევატყობინეთ, რომ ჩვენ ვიყავით მის მხარდასაჭერად. მას შეეძლო ჩვენთან მოსვლა ნებისმიერ დროს და ჩვენ ყოველთვის ვუსმენდით მის შეშფოთებას. ჩვენ ასევე შეავსეთ მისი სკოლის შემდგომი განრიგი თვითშეფასების ამაღლების აქტივობებით, რომლითაც ის სარგებლობდა, როგორიცაა სპორტი, მეგობრებთან ერთად თამაში და სახალისო ოჯახური ღონისძიებები.
მეტი:როგორ მოვამზადოთ შეშფოთებული ბავშვი სკოლაში დაბრუნებისთვის
Ჩანაწერის გაკეთება
მთელი სასწავლო წლის განმავლობაში მე ვინახავდი ინციდენტების რვეულს, მასწავლებლის ქცევის კონკრეტული მაგალითების დოკუმენტირების გზას. მან ასევე მისცა ჩემს შვილს საშუალება გამოეხატა თავისი გრძნობები. როდესაც სასწავლო წელი დასრულდა, მე მოვაწყე შეხვედრა დირექტორთან და მოვიყვანე კონკრეტული მაგალითები ამ მასწავლებლის მიმართ ჩემი შეშფოთების გასამყარებლად. მე და ჩემმა შვილმა უკეთ ვიგრძენით თავი იმის ცოდნით, რომ ჩვენ ვცდილობდით უკეთესი გაგვეხადა სიტუაცია იმ სტუდენტებისთვის, რომლებიც მას მომავალში დაევალათ. თუმცა, მომდევნო წელს მასწავლებელი პენსიაზე გავიდა.
მოძებნეთ ვერცხლის საფარი
მიუხედავად იმისა, რომ ვისურვებდი ჩემს შვილს არასოდეს განვლო ეს გამოცდილება, მე და მან ბევრი მნიშვნელოვანი გაკვეთილი ვისწავლეთ. ბედნიერი ვარ, რომ მან შეძლო ჩემი ნდობა და რომ ჩვენ ერთად ვმუშაობდით გუნდურად დაძლევის უნარების განსავითარებლად. ამ არასასურველ გამოცდილებასთან გამკლავებამ რეალურად შეუწყო მას ნდობის მოპოვება როგორც მოსწავლე და გაეზარდა მისი მასწავლებლებისადმი მადლიერება მას შემდეგ, რაც მას ჰყავდა - ვისაც მოეწონა იგი!
