ჩვენ, როგორც მშობლებს, გვინდა დავიცვათ ჩვენი შვილები, მაგრამ ასევე უნდა მივცეთ მათ უფლება მომწიფდნენ და გახდნენ პასუხისმგებელნი მოზარდები. თუმცა, დღევანდელ თინეიჯერებთან საშუალო სკოლის მიტოვების მაჩვენებელმა და ზოგადმა გაწყვეტამ მშობლები დატოვა გაინტერესებთ როგორ ჩაერთონ შვილები, ასწავლონ მათ მიიღონ მოწიფული გადაწყვეტილებები და დაეხმარონ მათ რეალურ ცხოვრებაში მომზადებაში სამყარო
ათწლეულის გაუმჯობესების შემდეგ, საშუალო სკოლის დამთავრების მაჩვენებელი ამერიკაში ბოლო წლებში შეჩერდა. ეროვნული ანგარიშიდან განათლების კვირა და 2010 წელს სარედაქციო პროექტები განათლებაში (EPE) კვლევის ცენტრმა დაადგინა, რომ ქვეყნის დამთავრების მაჩვენებელი ზედიზედ მეორედ დაეცა. კვლევამ აჩვენა, რომ აშშ -ს საჯარო სკოლებში ყოველი 10 მოსწავლედან სამი ვერ ახერხებს საშუალო სკოლის დამთავრებას დიპლომით. რეალური რიცხვით, ეს ყოველწლიურად შეადგენს 1.3 მილიონ სტუდენტს - ყოველ დღე 7,200 -ზე მეტი სტუდენტი კარგავს.
გენერალი iY
ჩვენ მივმართეთ ტიმ ელმორს, სპიკერს და 25 -ზე მეტი წიგნის ავტორს, რომელსაც აქვს განსაკუთრებული გამოცდილება, რასაც ის უწოდებს "Generation iY" - ახლანდელ თინეიჯერებს. ელმორმა დააარსა საერთაშორისო არაკომერციული ორგანიზაცია მზარდი ლიდერები განავითაროს ახალგაზრდა ლიდერები, რომლებიც გარდაქმნიან საზოგადოებას.
"მოსწავლეთა უმრავლესობისთვის სკოლის დატოვება არ არის იმის მიზეზი, რომ ვერ ვახერხებ სასკოლო სამუშაოს შესრულებას", - განმარტავს ელმორი. ”მათი უმეტესობა არ არის ნელი, პრობლემური ან ცუდი ბავშვები. ისინი მოწყენილები არიან. სწავლების მეთოდები და სასკოლო სისტემები არ უკავშირდება iY თაობის ბევრ სტუდენტს (დაიბადა 1990 წლიდან). მათ განაპირობეს ისწავლონ საკუთარი აზრების ატვირთვის გზით, ჩაერთონ მემარჯვენე საქმიანობაში, ხოლო სკოლები იძულებულნი არიან ჩამოტვირთონ ლექციები, ხშირად მემარცხენე გზით. არის შეჯახება სწავლის სტილსა და პედაგოგიკის სწავლებას შორის. ”
თუმცა ზოგიერთი შეწუხებულია თინეიჯერები არ აქვთ მხარდაჭერა სახლში, ბევრი სხვა იღებს მეტს.
”როდესაც ჩვენ ვხედავთ აკადემიურად პრობლემურ სტუდენტებს, ეს ჩვეულებრივ არის მიტოვების ან სიმრავლის შედეგი,” - ამბობს ელმორი, ”მათ ან არ აქვთ მიმართულება სახლიდან, ან მშობლებმა ძალიან ბევრი გააკეთეს მათთვის. დღევანდელ ბავშვებს შეიძლება არასოდეს იცოდნენ იმ უდანაშაულობისა და ძიების შესახებ, რომელსაც ჩვენ ბავშვობიდან ვიხსენებთ. მშობლები იშვიათად უშვებენ შვილებს სკოლაში სიარულისთვის ან საზოგადოებრივი ტრანსპორტით სარგებლობისთვის და ისინი თავიანთ დღეს ასრულებენ ფორტეპიანოთი, ფეხბურთით, კერამიკითა და ტანვარჯიშით. ჩვენი აქცენტი უსაფრთხოებაზე არის გასაგები, მაგრამ ეს ხელს უშლის ჩვენს ბავშვებს გაითავისონ რისკები და ისწავლონ წარუმატებლობა, რაც ორივე ხელს უწყობს ადამიანების მომწიფებას. ყველა საქმიანობა, რომელსაც ჩვენ ვაძლევთ, შესანიშნავია, მაგრამ ეს ნიშნავს, რომ მთელი მათი დრო მონიტორინგი და სტრუქტურაა. მათ ხშირად არ იციან რა გააკეთონ თავისუფალ დროს. ისინი ვერ სწავლობენ კონფლიქტის მოგვარებას, ფიქრობენ საკუთარ თავზე ან აკეთებენ რეალურ პრობლემებს. ეს ყველაფერი ვირტუალურია - ან ხელოვნური - სიმწიფე.
”სამწუხაროდ, მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენი განზრახვები კარგია, ჩვენ ბავშვებს ვტოვებთ თვითრეგულირების ინსტრუმენტების გარეშე. სწორედ ამიტომ კოლეჯის საშუალო სტუდენტი დედასთან ან მამასთან კონტაქტშია 11 -ჯერ დღეში და რატომ ბრუნდება სტუდენტების 80 პროცენტი კოლეჯის დასრულების შემდეგ სახლში. მათ არ შეუძლიათ იყვნენ ავტონომიური მოზარდები. მიუხედავად იმისა, რომ მათ ჩვეულებრივ სურთ ავტონომია, ისინი შეიძლება არ იყვნენ მზად ამისთვის პასუხისმგებლობა. აქედან იწყება ჩვენი, როგორც მშობლების მუშაობა. ”
ჩართულობის წესები
მშობლებმა, მასწავლებლებმა და აღმზრდელებმა უნდა ჩაერთონ მოზარდებში მათ სტრუქტურირებულ საქმიანობაში ზედმეტი დაგეგმვის გარეშე. მთავარია შევქმნათ გარემო, სადაც მათ შეუძლიათ იფიქრონ საკუთარ თავზე, ისწავლონ პრობლემების გადაჭრა, მიიღონ მოწიფული გადაწყვეტილებები და აიღონ პასუხისმგებლობა თავიანთ ქმედებებზე.
ისწავლეთ თქვათ "არა". თუ მათ ამის ნებას მივცემთ, ჩვენი ბავშვები მონაწილეობას მიიღებენ ყველა სპორტში და კლასგარეშე აქტივობებში. შენი, როგორც მშობლის, ამოცანაა იცოდე როდის თქვა "არა". ასწავლეთ თქვენს შვილებს გაატარონ არასტრუქტურირებული დრო.
გათიშვა. იმისათვის, რომ თქვენი შვილები მომწიფდნენ, მათ უნდა დაუთმონ დრო კომპიუტერის (ან ტელევიზიის) ეკრანს. ჩაერთეთ მათ მხიარულ ფიზიკურ აქტივობებში, მნიშვნელოვან მოვლენებში და რეალურ ადამიანებთან პირისპირ შეხვედრისას.
ისადილეთ ოჯახურად. ოჯახთან ერთად სადილის მიღება შესაძლებლობას იძლევა გაიგოთ მეტი იმის შესახებ, რაც ხდება თქვენი მოზარდის ცხოვრებაში. თქვენ შეიძლება აღმოაჩინოთ ის პრობლემები, რაც მას აქვს ან გაიგოთ მეტი თქვენი შვილის ინტერესების შესახებ.
კარგი მაგალითი დაგვიტოვე. თუ თქვენ ხშირად ყვირით გაბრაზებით, დაანებეთ სამსახურს დაღლილობისას და გადააჭარბეთ თქვენს ბიუჯეტს, თქვენ არ შეგიძლიათ ელოდოთ, რომ თქვენი მოზარდი დაამყარებს ძლიერ სამუშაო ეთიკას და მიიღებს სწორ გადაწყვეტილებებს. ივარჯიშეთ რასაც ქადაგებთ.
ავთენტური სიმწიფე
თინეიჯერებისთვის, რომლებსაც არ აქვთ საუკეთესო მისაბაძი მოდელები სახლში, მათთვის გაცილებით რთული იქნება პასუხისმგებელი უფროსების ჩამოყალიბება. ამასთან, მათ შეუძლიათ ასწავლონ თავი როგორ მოვიდნენ სრულწლოვანებამდე. ელმორი თვლის, რომ ყველა მოზარდმა უნდა ისწავლოს სიმწიფის შვიდი ნიშანი.
მოწიფული ადამიანია:
- შეუძლია შეასრულოს გრძელვადიანი ვალდებულებები
- შეურყეველია მლიქვნელობით ან კრიტიკით
- ფლობს თავმდაბლობის სულს
- იღებს გადაწყვეტილებებს ხასიათზე და არა გრძნობებზე დაყრდნობით
- თანმიმდევრულად გამოხატავს მადლიერებას
- იცის როგორ მიანიჭოს უპირატესობა სხვებს საკუთარ თავზე ადრე
- სიბრძნეს ეძებს მოქმედების წინ
"მას შემდეგ რაც ისინი აღიარებენ იმას, რაც მათ სჭირდებათ, მოზარდებმა უნდა მოიძიონ მენტორი, რომელიც ასახავს მათ გზას და აჩვენებენ, თუ როგორ გამოიყურება ნამდვილი სიმწიფე", - ამბობს ელმორი. ”სტუდენტები აკეთებენ იმას, რასაც სტუდენტები ხედავენ. მზრუნველი მოზარდები აღიარებენ, რომ მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვები იშვიათად უსმენენ თავიანთ უფროსებს, ისინი იშვიათად იგებენ მათ. ”
უფრო მეტი მოზარდების აღზრდის შესახებ
ასწავლეთ ძველმოდური ღირებულებები თანამედროვე მოზარდს
თანატოლების ზეწოლის სრულყოფილი ანტიდოტი
მოზარდები და სოციალური მედიის შედეგები
