როდესაც ბავშვები დისციპლინირებულნი არიან სხვადასხვა მიზეზის გამო, მე დაჟინებით ვამტკიცებ, რომ მას შემდეგ რაც ჩვენ ყველანი ცოტა დავმშვიდდით და განვიხილეთ რა მოხდა, რომ ისინი ბოდიშს იხდიან იმათ მიმართ, ვისაც შეურაცხყოფა მიაყენეს. უმეტესწილად, ამ სინანულის მოქმედების პრაქტიკა არის ის, რის შემდეგაც მე ვარ; ხშირად - და განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც ისინი დისციპლინირებულნი არიან ერთმანეთის მიმართ შეუსაბამო ქმედებების გამო - მე კარგად იციან, რომ ისინი არ ნანობენ თავიანთ ქმედებას, არამედ მხოლოდ იმის გამო, რომ დაიჭირეს და/ან დისციპლინირებული. მე მესმის მათი ხმა.
თუმცა ზოგჯერ მესმის იმავეს
ხმები, რომლებიც მე მივიღე მათთან, რომ ისინი ბოდიშობენ და აღიარებენ შეცდომას. მე ვგრძნობ განსხვავებას. მეც მათთან ვმსჯელობ ამაზე. მე ვსაუბრობ იმაზე, თუ როგორ ჩანს ეს განსხვავება
როდესაც თითოეული ჭეშმარიტად და გულწრფელად განიხილავს განიხილავს თუ არა მას მეორეს ისე, როგორც მას სურს მოექცეს (კარგი ოქროს წესი მოქმედებაში). მე ვსაუბრობ იმ დროს, როდესაც ეს განხილვა და უბრალო, პატიოსანი "ბოდიში" შეეძლო
შეწყვიტა ტკივილი და შეცვალა შემდგომი მოქმედებები.
ძალიან ბევრმა ადამიანმა არ იცის როგორ თქვას "ბოდიში". მე ვიცი, რომ ეს არის ფართო განზოგადება, მაგრამ მე მჯერა, რომ ეს სიმართლეა. ნაცნობები, ოჯახის წევრები, მეგობრები, მეზობლები, უცნობები - ბევრი
ჩვენს ცხოვრებაში ადამიანებს უჭირთ აღიარონ, რომ მათ შეეძლოთ გააკეთონ ისეთი რამ, რამაც ზიანი გამოიწვია, ან თუნდაც აღიარონ, რომ მოხდა შეცდომა. ზოგიერთი ადამიანისთვის სიამაყეა საკითხი; ამისთვის
სხვები ეს სირცხვილია; სხვებისთვის - კარგად, მე უბრალოდ არ ვიცი.
მე არ ვარ სრულყოფილი მაგალითი ამ სავარჯიშოში. მე დავუშვი შეცდომები, ბევრი მათგანი. დარწმუნებული ვარ, რომ იყო ერთი ან ორი შეცდომა (ან 20 ან 1000!) არც კი მიხვდა, რომ დავუშვი! ვიცი რომ ყოფილან
მომენტები, როდესაც მე ვგრძნობდი იმდენად მონუმენტურად სულელურად (ჩვეულებრივ საკმაოდ უდანაშაულო) შეცდომაში, რომ მე გავხდი ენაშლილი, როცა უნდა გადამეყლაპა ეს გრძნობა და მხოლოდ ეს ორი სიტყვა მეთქვა. Შემდეგ მე
ბოდიშს გიხდით ორი რამისთვის: ორიგინალური შეცდომა და შემდგომი დაბრკოლება. ეს არის დაღმავალი სპირალი იქიდან.
როდესაც ბიჭების ქმედებები ბოდიშს მოითხოვს, ვცდილობ მათ დაველაპარაკო, თუ როგორ, თუმცა მათი ქმედებების გაუქმება შეუძლებელია, სწორი და აზრიანი სიტყვები ტკივილების განკურნებაში დაეხმარება და ისწავლის როგორ აჩვენონ
სხვებისადმი თანაგრძნობა. მე ასევე ვფიქრობ იმაზე, თუ სად არის თითოეული ბიჭი განვითარებით და ვცდილობ დისკუსიები და მაგალითები მოვათავსო მათ შედარებით დონეზე. ალფსთან საუბრის სიღრმე არ იქნებოდა
ვუდისთვის შესაფერისი და ისეთი კონსერვაცია, როგორიც მე შეიძლება მქონდეს ვუდისთან ერთად, ალფსისთვის ზედმეტად გამარტივებული ჩანდა.
შემიძლია ასწავლო შვილებს სინანული? Მე არ ვიცი. მაგრამ მე ვფიქრობ, რომ შემიძლია საფუძველი ჩაუყარო ბავშვებს ისწავლეთ სწორი
და არასწორი და გრძნობების შესახებ, საკუთარი და სხვების. Მე შემიძლია:
- განსაზღვრეთ ქცევის მკაფიო წესები.
- მაქსიმალურად შევეცდები ვიყო მაგალითი იმისა, რასაც ველოდები მათგან. როდესაც ვუშვებ შეცდომას, ბოდიში მოუხადე, თუნდაც ოჯახის უმცირეს წევრს.
- როდესაც ვითარდება სიტუაცია, უპასუხეთ ბავშვებს ისე, როგორც განვითარებადი თითოეული მათგანისთვის.
- მოუსმინეთ.
- ახსენით.
- პატივი ეცით ყველა მონაწილის გრძნობებს და დაეხმარეთ მათ თავიანთი გრძნობების იდენტიფიცირებასა და გამოხატვაში ყველაზე შესაფერისი ფორმით.
- გააკეთეთ ეს ყველაფერი თავიდან, დღითი დღე.
ჩემი შვილები, უმეტესწილად, კარგი ბავშვები არიან. ისინი არ აპირებენ ზიანის მიყენებას, მაგრამ ზოგჯერ აკეთებენ. ისევე როგორც ჩვენ დანარჩენები.
Წაიკითხე მეტი:
- ყოველდღიური პანდემონიუმი ჯენ კლაინთან ერთად
