რა არის პროექტზე დაფუძნებული სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულება? - Მან იცის

ბავშვების მშობლებისთვის, რომლებიც ყოველთვის ამბობენ: "რატომ?" და როგორ?" და "მაჩვენე მეტი", პროექტზე დაფუძნებული სკოლამდელი აღზრდის მიდგომა მისცემს მათ ბუნებრივ ცნობისმოყვარეობის ფრთებს.

დაკავშირებული ამბავი. რაც ვისურვებდი ადრე ვიცოდი ამერიკული სასკოლო სისტემის შესახებ, როგორც იმიგრანტი დედა

პროექტზე დაფუძნებული სწავლების მეთოდის წარმოშობა

სწავლისადმი თანამედროვე პროექტზე დაფუძნებული მიდგომა მიეკუთვნება ადრეული ბავშვობის პედაგოგს ლილიან კატს, ავტორს ბავშვთა გონების ჩართვა: პროექტის მიდგომა (1989), რომელიც ასახავდა სწავლების ამ მეთოდს. კატცის აზრით, პროექტის მეთოდი სპორადულად გამოიყენებოდა შეერთებულ შტატებში 1885 წლიდან მეორე მსოფლიო ომამდე, როგორც პროგრესული პროცესის ცენტრალური ნაწილი. განათლება მოძრაობა. იგი ჩაერთო პროექტის მიდგომაში 1970 -იან წლებში და მას შემდეგ ასწავლის მას.

პროექტის მიდგომის საშუალებით - განსაზღვრულია

ილინოისის პროექტები პრაქტიკაში როგორც თემის სიღრმისეული გამოძიება, რომელიც ჩაატარა კლასმა, ბავშვთა ჯგუფმა ან ცალკეულ ბავშვმა ადრეულ ბავშვობაში საკლასო ოთახში ან სახლში - ბავშვები იზრდებიან ისეთ გარემოში, რომელიც არ ზღუდავს მათ შემოქმედებას და არ აწესებს დროს შეზღუდვები. ითვლება, რომ ეს მოქნილი ჩარჩო ხელს უწყობს ტვინის განვითარებას ბავშვთა წახალისებით, რომ ითანამშრომლონ ერთმანეთთან და გადაჭრან გამოწვევები, როგორც კი წარმოიქმნება მათი პროექტის განმავლობაში.

მიზანი ის არის, რომ ბავშვები ჩაერთონ საკუთარ სწავლაში, მაშინ როდესაც პედაგოგები უფრო გიდები იქნებიან ვიდრე ინსტრუქტორები. პროექტის შემუშავებაში არ არსებობს სწორი ან არასწორი პასუხი, რაც ბავშვებს მოუწოდებს გარისკონ და მიიღონ სწავლა შემოქმედებითი აზროვნებით.

პროექტზე დაფუძნებული სწავლის სტილის გააზრება

ზოგიერთი პროექტი დაფუძნებული სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულება, მაგალითად Peartree სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულება ნიუ იორკში, კლასიფიცირებენ როგორც პროგრესულ სკოლამდელ დაწესებულებას, რომელიც ემყარება როგორც პროექტს, ასევე თამაშს. დენის ადუსეიმ დააარსა Peartree, როდესაც მან ვერ იპოვა ისეთი პროგრამა, რაც მას სურდა ქალიშვილისთვის მის სამეზობლოში. ”მე აღმოვაჩინე, რომ ბავშვზე ორიენტირებული მიდგომა ყველაზე მეტად შეესაბამებოდა იმას, რასაც დედაჩემის ინტუიცია მეუბნებოდა, ეს არის ის, რომ მცირეწლოვანი ბავშვები საუკეთესოდ სწავლობენ თამაშის საშუალებით,”-ამბობს ადუსეი.

”თამაში/პროექტზე დაფუძნებული მიდგომა, რომელსაც ჩვენ ვიყენებთ ჩვენს სკოლაში, მიიჩნევს, რომ ბავშვები არიან აქტიური მოსწავლეები და მასწავლებლები ამ სწავლების ხელშემწყობნი. ჩვენი მოსწავლეები ერთად და მასწავლებლებთან ერთად მუშაობენ მოლაპარაკებებზე, დაგეგმვასა და პროექტებზე მუშაობაზე, ” - განმარტავს ადუსეი. ”მათი გაკვეთილები გაძლიერებულია რეალურ სამყაროში კავშირებით, საველე მოგზაურობით და პროექტებით. ეს მიდგომა ხელს უწყობს უნარ-ჩვევების გამოყენებას და სწავლის პოზიტიურ ჩვევებს, ცდილობს სწავლა გახადოს რაც შეიძლება სასიამოვნო, სახალისო და თვითმოტივირებული. საკლასო სათამაშოები არის ძირითადი, რაც ბავშვებს უბიძგებს თამაშის დროს წარმოსახვის განხორციელებაზე. ”

მაგალითად, რიცხვების დახარისხების პროექტი Peartree– ში სკოლამდელ ბავშვებს დაეძაბა გამოეყენებინათ კარგი საავტომობილო უნარები, ხელი-თვალის კოორდინაცია, ფერი ამოცნობა, რიცხვების ამოცნობა და დახარისხების უნარი, ამასთანავე მოითხოვს მათ დაიცვან მითითებები და გამოიყენონ გუნდური მუშაობა და სოციალური უნარები.

არის თუ არა პროექტი დაფუძნებული სკოლამდელი აღზრდის უფლება თქვენი შვილისთვის?

თუ გჯერათ, რომ თქვენი შვილი აყვავდებოდა შედარებით არაკონსტრუქციულ და თვითრეგულირებად გარემოში, პროექტზე დაფუძნებული სკოლამდელი აღზრდა შეიძლება იყოს სწორი არჩევანი თქვენი ოჯახისათვის. პროექტზე დაფუძნებული პროგრამები შექმნილია იმისთვის, რომ ბავშვებმა შეძლონ დამოუკიდებლად სწავლა კვლევისა და ექსპერიმენტის გზით, თანამშრომლობის ჯანსაღი დოზით.

პრობლემის გადაჭრის მიმდევრებს უკვე აქვთ დიდი ინტეგრირებული თვითმოტივაცია, მაგრამ პროექტზე დაფუძნებული სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულება მიზნად ისახავს მართლაც წაახალისოს სწავლისა და აღმოჩენის სიყვარული. მიზანია ასევე მივცეთ ბავშვებს ნდობა იცოდნენ, რომ მათ შეუძლიათ პრობლემების დამოუკიდებლად მოგვარება.

როგორია პროექტზე დაფუძნებული სკოლამდელი აღზრდის კლასი?

პროექტზე დაფუძნებული სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებები გამოირჩევიან თავიანთი მუშაობისა და თამაშის შესრულებით. წმინდა ანას ბავშვთა და საოჯახო ცენტრი სპოკენში, ვაშინგტონი, განმარტავს: ”პროექტის მიდგომა გულისხმობს ბავშვებს კითხვების დასმაში, რომლებიც ხელმძღვანელობენ გამოძიებას და გადაწყვეტილებების მიღებას განხორციელებული აქტივობების შესახებ. პროექტის თემები ბავშვების ყურადღებას ამახვილებს კითხვებზე, როგორიცაა: როგორ მუშაობს ყველაფერი? Რას აკეთებს ხალხი? რა ინსტრუმენტებს იყენებს ხალხი? ”

თითოეული პროექტი ჩვეულებრივ ტარდება ეტაპად. მასწავლებლები ჯერ განიხილავენ თემებს - გოგრადან თოვლამდე, ოჯახები შენობებამდე და ყველაფერი მათ შორის - შეაფასოს მათი გამოცდილება და ცოდნა იმის გასარკვევად, თუ რა შეიძლება დაინტერესდეს ბავშვებმა იძიებს. შემდეგ იწყება "საველე სამუშაოები", სადაც მიმდინარეობს გამოძიება და მშენებლობა და ხდება ექსპერტთა წყაროების (წიგნების, ვიდეოების, სურათების და ადამიანების) კონსულტაცია. საკლასო ოთახში შესრულებული სამუშაო უკავშირდება რეალურ გამოცდილებას და გაძლიერებულია მრავალი საველე მოგზაურობით. მას შემდეგ რაც საჭირო ინფორმაცია შეიკრიბება, ბავშვებს შეუძლიათ შეაჯამონ და წარმოადგინონ რაც მათ ისწავლეს ნებისმიერი რაოდენობის მეთოდით - ხელოვნება, სპექტაკლი, მუსიკა, სალაპარაკო სიტყვა, გრაფიკა და ა მეტი

ბავშვები პასუხისმგებელნი არიან თავიანთ არჩევანზე - რას აკეთებენ, როდის და სად. მასწავლებლები ემსახურებიან როგორც მეგზურები, ეხმარებიან ბავშვებს თავიანთი იდეების ჩამოყალიბებაში და აწვდიან მათ გამოსაყენებელ რესურსებს. პროექტის განმავლობაში მასწავლებლები ეძებენ სხვა ინტერესებს, რომელთა გამოხატვაც შეუძლია ბავშვს, რომელიც შეიძლება გამოვიდეს მიმდინარე პროექტიდან.

სურათის კრედიტი: Peartree სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულება

მეტი სტატია სკოლამდელი აღზრდის შესახებ

მოამზადეთ თქვენი შვილი სკოლამდელი ასაკისთვის
სკოლამდელ ბავშვებში კითხვის სიყვარულის წახალისების 6 გზა
კითხვები, რომლებიც უნდა დაუსვათ სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების არჩევისას