ბავშვობის ყველა თავგადასავალიდან, ველოსიპედის ტარების სწავლა ერთ -ერთი ყველაზე ღრმაა. ბავშვებისთვის, ეს ხშირად არის მათი დამოუკიდებლობის პირველი გემო და საკუთარი გამოცდილების პირველი გამოცდილება. როდესაც ისინი სწავლობენ პედლებს და უფრო და უფრო სწრაფად მიდიან, ისინი ხშირად გრძნობენ განმანათლებლობას და თავისუფლებას. სწორედ ეს ემოციები აყალიბებს მათ პიროვნებას და ნდობას უნარჩუნებს მათ მომავალ წლებში.
|
როდესაც მოზარდები იხსენებენ ბავშვობაში ველოსიპედის გამოცდილებას, ბევრი ივსება განმანათლებლობის გრძნობით.
მიუხედავად იმისა, მათი ბავშვობის მოგონებები ბედნიერია თუ სევდიანი, ცხოვრებისეული გაკვეთილები, რომლებიც მათ შვინით სეირნობისას ისწავლეს ფანტომები, საგზაო ოსტატები და ჰაფისი ფასდაუდებელია და ხშირად წარმოშობენ ნოსტალგიის განცდას, რომელთაც სურთ მათთან ერთად ატარონ ყოველდღიურად და როდესაც დასვეს კითხვები, როგორიცაა: "ვინ გასწავლა თქვენ ტარება?" ”რა გაკვეთილები ისწავლეთ?” და „რაც შენზეა, იგივეა, რაც მაშინ შენ იყავი პატარა გოგო ან ბიჭი? " ისინი, როგორც წესი, აღმოაჩენენ იმ ძლიერ პიროვნულ გავლენას, რაც ველოსიპედის ტარებამ მოახდინა მათ ემოციურზე განვითარება.
ფაქტია, რომ ჩვენ ყველანი ღრმად ვართ დაკავშირებული ჩვენი წინა ველოსიპედის ტარების გამოცდილებით. და როდესაც ჩვენ ვასწავლით ჩვენს ბავშვებს ველოსიპედის ტარების საფუძვლებს, ჩვენ ასევე უნებლიედ ვასწავლით მათ ცხოვრების მნიშვნელოვან გაკვეთილებს, რომლებიც მოამზადებს მათ ზრდასრულობისთვის.
სანამ თქვენს შვილს მოუწოდებთ ველოსიპედის ტარებას, გაიხსენეთ თქვენი ბავშვობის ველოსიპედის გამოცდილება და გაეცანით ამ გაკვეთილებს წარსულიდან.
თავდაჯერებულობისა და თავდაჯერებულობის გაკვეთილები
როგორც მშობლები, ჩვენ გვსურს, რომ ჩვენი შვილები გაიზარდონ დამოუკიდებლად და ამაყონ თავიანთი მიღწევებით. ჩვენ ასევე გვსურს, რომ მათ ჰქონდეთ საკუთარი თავის რწმენა, რომ გარისკონ და მიაღწიონ თავიანთ მიზნებს. ჩნდება კითხვა: ”როგორ ახერხებთ ამ თვისებების დანერგვას ისე, რომ გაკვეთილი ზედმეტად აშკარა არ იყოს?”
ჯოდი, ფიზიოთერაპევტი, ამბობს, რომ მას შეუძლია საკუთარი თავდაჯერებულობის დადგენა იმ დღეს, როდესაც მან უარი თქვა სასწავლო ბორბლებზე ლურჯ-თეთრ ზოლიან ველოსიპედზე. მიუხედავად იმისა, რომ მან მამას უთხრა, რომ იგი მზად იყო ამ დიდი ნაბიჯისათვის, დიდი დრო გავიდა, სანამ მას უფლება მისცა დაეტოვებინა ველოსიპედი. ჯოდი ამბობს: ”ის მეუბნებოდა, რომ უკან არ მოიხედო… გააგრძელე პედლებირება და იყურები პირდაპირ წინ. როდესაც საბოლოოდ მარტო დავჯექი, ჩემი ნდობა გაიზარდა. ” ჯოდიმ ეს გრძნობა სრულწლოვანებამდე მიიყვანა და ასწავლის შვილებს თავდაჯერებულობა ისევე, როგორც მამამისმა.
თვითდაჯერებულობა, პასუხისმგებლობის გრძნობა და საკუთარ თავზე ზრუნვის უნარი, არის ცხოვრების კიდევ ერთი გაკვეთილი, რომელიც კარგად მორგებულმა ბავშვებმა უნდა ისწავლონ. როდესაც სუზიმ, ფსიქოთერაპევტმა, რვა წლის ასაკში ისწავლა ველოსიპედის ტარება, მან იგრძნო, რომ მას შეეძლო დაეპყრო სამყარო. გაკვეთილების განმავლობაში, მამა ეუბნებოდა, რომ ფრთხილად იქნებოდა მასზე და იზრუნებდა მასზე. ოთხი წლის შემდეგ, როდესაც მამამ სიცოცხლისთვის საშიში გულის შეტევა განიცადა, მისი უსაფრთხოების სურათი შეიცვალა.
პირველად მიხვდა, რომ ერთ დღეს მოუწევდა თავის მოვლა. იმ დღიდან მოყოლებული, ველოსიპედით სიარული დამოუკიდებლობის სინონიმი გახდა, რადგან როდესაც ის მიდიოდა, ის აკონტროლებდა დანიშნულების ადგილს და ზრუნავდა საკუთარ საჭიროებებსა და სურვილებზე.
დღეს, ველოსიპედის გამოსახულება განსაზღვრავს მის რამდენიმე მახასიათებელს, მათ შორის თავისუფლებას, ზრდას, რისკის აღებას და სამყაროში გადაადგილებას. ეს არის განვითარების თვისებები, რომლებსაც წარმატებული მოზარდები ფლობენ.
მიღების გაკვეთილები
რამდენიმე ბავშვს მოსწონს გამოირჩევა და განსხვავდება თანატოლებისგან. მათ სურთ მოერგონ და ხშირად ამას გააკეთებენ ნებისმიერ ფასად. როდესაც ბავშვები ვერ აღიარებენ განსხვავებებს სხვებში, ვითარდება ცრურწმენები და ფანატიზმი. ამიტომაც, როგორც მშობლები, მნიშვნელოვანია, რომ ჩვენ ვასწავლოთ ჩვენს შვილებს სხვების მნიშვნელოვნების მნიშვნელობა ისეთი, როგორიც არის.
ახმედი, ვებ დეველოპერი, 13 წლის იყო, როდესაც მან ისწავლა ველოსიპედის ტარება. ველოსიპედის ტარების სტანდარტებით, აჰმედი იყო "გვიან ყვავის" და ერთადერთი მისი მეგობარი, რომელსაც არ შეეძლო ორბორბლიანი ავტომობილის ტარება. მას იმდენად უნდოდა რომ მოერგო. მიუხედავად ამისა, მას ახსოვს, რომ მამამ და მეგობრებმა მიიღეს ის ფაქტი, რომ მას უნდა ესწავლა ტარება, როცა მზად იქნება.
როდესაც ის იხსენებს ამ მომენტს, მას სჯერა, რომ მან ისწავლა რამდენად მნიშვნელოვანია არ აჩქარდეს საქმეები და მიიღოს ადამიანები და გარემოებები ვინ და რა არიან. მხოლოდ ამის შემდეგ შეგიძლიათ იყოთ ჭეშმარიტი საკუთარი თავისთვის და დაალაგოთ პრიორიტეტები.
ანალოგიურად, ლიზა, საზოგადოებასთან ურთიერთობის მეწარმე, იხსენებს თავის პირველ ველოსიპედით სიარულის გამოცდილებას, როგორც ცხოვრების შეცვლის მოვლენას. როდესაც მან პირველად გაუშვა საჭე და ქარი დაარტყა, ყველაფერი და ყველა დაჩქარდა - ეს იყო ამაღელვებელი გამოცდილება. მან არასოდეს გაუშვა ეს გრძნობა.
როგორც ასეთი, მას ახლა აქვს დამოუკიდებლობის დიდი სული და მოუწოდებს სხვებსაც გამოხატონ თავიანთი ნამდვილობა. ის იღებს პიროვნების სხვადასხვა ტიპს მის ცხოვრებაში, იცის რომ გაიზრდება და კიდევ უფრო მეტს ისწავლის მათი გამოცდილებიდან. მისი ყველაზე დიდი გაკვეთილი ის არის, რომ ეს არის მისი ცხოვრება და მან უნდა იცხოვროს ისე, როგორც მას სურს. სხვა ადამიანების არჩევანისა და კარიერული გზების მიღებით, ის აღმოაჩენს, რომ სხვებიც მას უფრო მეტად აღიარებენ.
წახალისების გაკვეთილები
იმისათვის, რომ ხელი შევუწყოთ ჩვენი შვილების განვითარებას და თვითგანვითარებას, ჩვენ უნდა გავამხნევოთ ისინი, რომ იყვნენ ისეთები, როგორებიც არიან. თუმცა, წახალისება გაცილებით მეტია, ვიდრე ნებართვის გაცემა ან გულშემატკივრობა, „წადი“. ჭეშმარიტი წახალისება ნიშნავს გრძნობების გაღვივებას საკუთარი თავის ღირსება და აცნობე ბავშვს, რომ რაც არ უნდა მძიმედ დაეცემა იგი, შენ იქ იქნები, რომ აიყვანო ისინი და დაეხმარო მათ დაწყებაში ისევ
საბრინა, თანაბარი დასაქმების სპეციალისტი, ამბობს, რომ მშობლები განუწყვეტლივ ხელს უწყობდნენ მას მიზნების მიღწევაში. ასე რომ, როდესაც მისი მიზანი იყო ისწავლა ველოსიპედის ტარება, ისინი მთელი დროის განმავლობაში მის გვერდით იყვნენ. როგორც საბრინა განმარტავს, „ჩემი მშობლები თვლიდნენ, რომ მათ ყველაფერი უნდა გააკეთონ შვილებთან ერთად. როდესაც ვისწავლე ველოსიპედით სიარული, მათ გამამხნევეს და მითხრეს: „თქვენ კოორდინირებული ხართ“. შენ შეგიძლია ამის გაკეთება. '"მიუხედავად იმისა, რომ საბრინა იმ დროს მხოლოდ ხუთი წლის იყო, მშობლების მიერ გაცემული დადებითი განმტკიცება დარჩა მასთან და დაარწმუნა, რომ ყველაფერი მის ხელთ იყო.
შერილისთვის, შეხვედრის პროფესიონალი, ველოსიპედის ტარების სწავლა ნიშნავდა გამბედაობას ეცადა რაიმე ახალი. მას ცოტა შეეშინდა, რომ შეიძლება დაეცემოდა, ამიტომ ბებიამ გაამხნევა და უთხრა ველოსიპედისა და ცხოვრების ნომერ პირველი საიდუმლო - ”” უკან ნუ მოიხედავ ”, - თქვა მან. უკან გახედვა ნიშნავს იმას, რასაც აკეთებდი ყოველთვის. ” ეს ფილოსოფია დარჩა შერილთან და დღეს ის მოუწოდებს სხვებს, რომ არასოდეს დანებდნენ, ყოველთვის წინ წავიდნენ და გააკეთონ ის, რაც თქვენ უნდა გააკეთოთ იმისათვის, რომ რამე გააკეთოთ მოხდეს
სათანადო წახალისების გარეშე, ადვილია მოდუნდე და გქონდეს ოცნებები გზის პირას. როდესაც ჩვენ ვამხნევებთ ჩვენს შვილებს მოქმედების განხორციელებაში, ჩვენ ვეხმარებით მათ გადავიდნენ ცხოვრებაში და მიაღწიონ თავიანთ მიზნებს.
პატიოსნების გაკვეთილები და ლაპარაკი რა არის სწორი
ყველას უნდა შვილები, რომლებიც არიან პატიოსანი და რომლებიც გულწრფელად საუბრობენ ბოროტების გამოსასწორებლად. ეს არის "პირდაპირი საუბრის" გამოყენების არსი - გზა სხვებთან ურთიერთობის დამყარების, საკითხების გადაჭრისა და მნიშვნელოვანი ურთიერთობების შესაქმნელად. ეს არის გულწრფელი იყო შენი გრძნობების შესახებ რისხვისა და ბრალდების გარეშე. როდესაც იყენებთ პირდაპირ საუბარს, თქვენ საუბრობთ პირდაპირ და ჭეშმარიტად, რაც თავდაჯერებულს გხდის და დაიმსახურებს იმ პატივისცემას, რასაც იმსახურებ. ბავშვებს არ შეუძლიათ ისწავლონ ეს სასიცოცხლო გაკვეთილი, თუკი მას არ დაინახავენ მოქმედებაში. ამიტომაც იყოთ გულწრფელი მოლოდინების მიმართ და ლაკონურად რომ გითხრათ თქვენი აზრი ძლიერი მასწავლებლები არიან ყველა ასაკის ბავშვებისთვის. როდესაც ბარბარე, მასწავლებელი, ბავშვი იყო, ის უყურებდა ძმას, რომელიც ველოსიპედით სეირნობდა მეზობლად. რადგან ის გოგო იყო, მას მოუწია სახლში დარჩენა და სამუშაოების შესრულება, ხოლო მის ძმას გართობის უფლება მიეცა. ის ამ დროს განიცდიდა უკმაყოფილების დიდ გრძნობას.
უკან რომ იხედება, ის ხვდება, რომ რომ გამოელაპარაკა და სთხოვა მას ასწავლა ტარება, ის, ალბათ, სულ სხვა ადამიანად ჩამოყალიბდებოდა. დღეს ის ასწავლის თავის სტუდენტებს მნიშვნელობას ისაუბრონ იმაზე, რისიც გჯერათ. მას არ სურს, რომ სხვა ბავშვებმა გაიმეორონ შეცდომა.
მიშელმა, გაყიდვებისა და მარკეტინგის პროფესიონალმა, პატიოსნების შესახებ დედისგან შეიტყო. როდესაც დედამ ასწავლა ველოსიპედის ტარება, მან პირობა დადო, რომ დარჩებოდა მიშელის გვერდით - და ასეც მოხდა. როგორც მიშელი ამბობს, ”ის იქ იყო, ის მხარს უჭერდა და ის იყო პატიოსანი. მას არ უთქვამს, რომ იქ იქნებოდა, შემდეგ მომეცი ბიძგი და მითხარი: „შენ მარტო ხარ“.
ახლა, როდესაც მიშელი იმყოფება ისეთ გარემოებებში, რომლებიც ითხოვენ პატიოსნებას, მას არ ეშინია ამის თქმა ისე, როგორც არის. და რაც უფრო მეტი ადამიანია გულწრფელი, მით უკეთ გრძნობს საკუთარ თავს და მის ღირებულებებს.
გზა უწყვეტი სწავლისკენ
ბავშვებს აქვთ თანდაყოლილი სურვილი ისწავლონ და ისარგებლონ მთელი სიბრძნით და გამოცდილებით, რაც მათ მშობლებმა უნდა მისცენ. იმისათვის, რომ თქვენს შვილებს მიეცით ყველაზე ფუნდამენტური ცხოვრებისეული ცოდნა, აუცილებელია ამის გაკეთება ამ ცხოვრების გაკვეთილების სწავლა უმთავრესი პრიორიტეტია, რადგან ისინი დარჩებიან მათთან სამუდამოდ და შექმნიან მათ პიროვნება
ასწავლეთ თქვენს შვილებს ველოსიპედის ტარება არის ბუნებრივი კატალიზატორი ამ სასწავლო პროცესის დასაწყებად. როდესაც ბავშვები მიიღებენ თავისუფლებისა და თავგადასავლების პირველ გემოვნებას, მათ სურთ გაიგონ მეტი და მიიღებენ გაკვეთილებს, რაც მათ შეგიძლიათ მისცეთ.
ასწავლეთ თქვენს შვილებს ველოსიპედის ტარება და თქვენ მისცემთ მათ უფლებას აითვისონ თავიანთი ცხოვრება!
