სასწავლო წლის პირველი რამდენიმე კვირის შემდეგ, თქვენ ალბათ გექნებათ იმის შეგრძნება, თუ როგორ მიდის საკლასო ოთახი თქვენი შვილისთვის. ეს შეიძლება იყოს კარგი დასაწყისი და შეიძლება იყოს ცოტა კლდოვანი. და თუ ეს უკანასკნელია, შეიძლება უკეთესი იყოს იმოქმედოთ სწრაფად, ვიდრე არ დაუშვათ კლდეები როკირებდეს.
საკლასო საკითხების მოგვარება კი რთული საკითხია. ბოლოს და ბოლოს, შენ არ ხარ მთელი დღე კლასში და არ იცი ზუსტად რა ხდება. გარდა ამისა, მშობლებსა და პედაგოგებს შორის პარტნიორობა კარგი გზაა სიარულისთვის და ცუდად მართული ურთიერთობა შეიძლება თქვენს შვილს სტრესის რეალური შედეგი მოჰყვეს.
ესაუბრეთ თქვენს შვილს
უპირველეს ყოვლისა, ესაუბრეთ თქვენს შვილს. ჰკითხეთ თქვენს შვილს, რასაკვირველია, ასაკის შესაბამისი ენით, რას ფიქრობს ის, რაც ხდება. რა მიჭირს და რატომ? რა არის დამაბნეველი? რას გრძნობს ადვილად? თქვენ შეიძლება შეგეძლოთ ზოგიერთი რამ შეცვალოთ სახლში, როგორც პირველი ნაბიჯი თქვენი ბავშვის სასწავლო წლის შესაცვლელად. თუ თქვენი შვილი აცხადებს დაბნეულობას და თავის ტკივილს, გამოსავალი შეიძლება იყოს ისეთივე მარტივი, როგორც თვალის გამოკვლევა.
თუ გამოსავალი არ არის ისეთი მარტივი, შეიძლება დრო იყოს მასწავლებელთან ცალ-ცალკე საუბარი.
მოითხოვეთ კონფერენცია
თუ ადრევე ეჭვობთ პრობლემებზე, იქნება ეს თქვენი შვილის სპეციფიკური ემოციური თუ აკადემიური საკითხი, მეორესთან ინტერპერსონალური დინამიკა ბავშვი, ან თუნდაც შეშფოთება მასწავლებლის მიმართ, მოითხოვეთ კონფერენცია თქვენი შვილის მასწავლებელთან-მაშინაც კი, თუ ეს არ არის ოფიციალურად მშობელთა და მასწავლებელთა კონფერენცია დრო ჯერ კიდევ
მოძებნეთ დრო, როდესაც არც თქვენ და არც მასწავლებელი არ გეჩქარებათ და თქვენ შეძლებთ კონსტრუქციულად და პატივისცემით გამოხატოთ თქვენი შეშფოთება ბავშვის სასწავლო წელს ადაპტირების გამო. დარწმუნდით, რომ მოუსმინეთ, ასევე ისაუბრეთ და ყოველთვის გახსოვდეთ, რომ თქვენ ეძებთ სახლ-სკოლის პარტნიორობის დამყარებას.
შეხვედრის დასრულების შემდეგ, თუ თქვენ და მასწავლებელი შეთანხმდით მოქმედების კურსზე, მიეცით ამ მოქმედების კურსს შესაბამისი დრო, რომ დაიჭიროს თავი! სოციალური საკითხი არ შეიძლება მოგვარდეს სხვა ბავშვთან განშორებით მხოლოდ ერთი დღით და შეიძლება დასჭირდეს ერთზე მეტი შემდგომი დახმარების სესია მათემატიკის დასაბრუნებლად.
ესაუბრეთ ადმინისტრატორებს და ექსპერტებს
თუ ამ პირველადი ძალისხმევის შემდეგ, საკითხები მაინც არსებობს, შეიძლება დროა დაელაპარაკოთ ადმინისტრატორებს და/ან ექსპერტებს, რომ გამოიძიოთ სხვა გადაწყვეტილებები თქვენი შვილის გამოცდილებისთვის. მიუხედავად იმისა, რომ თქვენ შეიძლება გქონდეთ წარმოდგენა იმის შესახებ, რისი გაკეთებაც მოგწონთ, გახსენით გონება - არსებობს შესანიშნავი იდეები! სანამ თქვენ ხართ თქვენი კონკრეტული ბავშვის ექსპერტი, „ექსპერტებს“ შეიძლება ჰქონდეთ გამჭრიახი გამჭრიახობა. მათ შეიძლება არ ჰქონდეთ ყველა პასუხი, მაგრამ მათი მიზანი არის თქვენი მიზანი: თქვენი შვილის წარმატება. გაითვალისწინეთ ისიც, რომ თქვენი შვილის სკოლაში ჩართვა და პარტნიორობა არის გრძელვადიანი ურთიერთობა და თქვენ გინდათ რომ ეს იყოს პარტნიორებისათვის წვრთნის განხორციელება ყველასთვის.
შეიძლება ეს არ იყოს ის, რაც თქვენ დაგეგმეთ, როდესაც შემოდგომაზე სკოლის ზარი დაირეკა, მაგრამ ადაპტაციის საკითხებზე ადრეულმა მოქმედებამ და მათზე ადრე გადაჭარბებამ შეიძლება მოგვიანებით სხვა საკითხები გამოიწვიოს. იმუშავეთ სახლ-სკოლის პარტნიორობით თქვენი შვილის სასარგებლოდ!
მეტი მასწავლებელ-მშობლის ურთიერთობების შესახებ:
- მშობლების/მასწავლებლების კარგი ურთიერთობების დამყარება
- 6 რჩევა საზიზღარ მასწავლებელთან გამკლავების მიზნით
- ეტიკეტის რჩევები მასწავლებლის საჩუქრებისთვის
