ჩვენ ყველას გვსმენია, რომ ჩვენი შვილების მიმართ დიდი მოლოდინი მნიშვნელოვანია.
როდესაც მე ვიყავი სკოლის ისტორიის მასწავლებელი, ჩვენმა დირექტორმა გაუზიარა ისტორია მასწავლებელს, რომლის შემომავალ კლასს ჰქონდა რეპუტაცია, როგორც უკიდურესად აჟიოტაჟის, ისე აკადემიურად გამოწვეული. სანამ წელი დაიწყებოდა - და დიდი მოწიწებით - მასწავლებელმა გახსნა მოსწავლეთა ფაილები, რომ დაეწყო მიღება გაუმკლავდეთ ამ რთული ჯგუფის ისტორიებს მხოლოდ იმის გასაგებად, რომ მათი IQ იყო გენიალური დონეზე 130.
შოკიდან გამოჯანმრთელების შემდეგ, მან გადაწყვიტა დაეხმარა მათ თავიანთი პოტენციალის გაცნობიერებაში და მან სწორედ ეს გააკეთა. მათ იმ წელს მიაღწიეს წარმოუდგენელ მიღწევებს და მიიღეს უმაღლესი ნიშნები ქალაქში. წლის ბოლოს მან გააკეთა შოკისმომგვრელი აღმოჩენა.
ის, რაც მას ეგონა, რომ მათი IQ ქულები იყო რეალურად მათი მბრძანებლის ნომრები.
ჩვენი შვილებისადმი დიდი მოლოდინი და შრომისმოყვარეობისა და თავდადების წახალისება - მასწავლებლის მსგავსი მისი მოსწავლეები შემთხვევით მბრძანებელი ნომრებით - ეხმარება მათ წარმატების მიღწევაში არა მხოლოდ აკადემიურად, არამედ ცხოვრებაშიც კარგად მშობლებმა უნდა გააჩინონ შვილების ზრდის აზროვნება. ეს არის აზროვნება, რომელიც ხელს უწყობს რწმენას, რომ შრომისმოყვარეობა, დაჟინება და ერთგულება - და არა უბრალოდ ინტელექტი - შეუძლია დაეხმაროს ინდივიდს განავითაროს თავისი ძირითადი შესაძლებლობები. ეს არის აზროვნება, რომელიც უბიძგებს და უბიძგებს ბავშვებს განაგრძონ ზრდა, გააგრძელონ სწავლა და არასოდეს დანებდნენ, როდესაც გამოწვევები რთულია. ეს არის ასევე აზროვნება, რომელიც აძლევს მოსწავლეებს ნებართვას წარუმატებლობის, გადატვირთვისა და აყვავების.
ზოგჯერ მშობლები ხვდებიან მახეში, რომ შვილები ზედმეტად შეაფასონ, რათა წაახალისონ ისინი. მაგალითად, თუ მშობელი იტყოდა: "კარგი სამუშაო, შენ ძალიან ჭკვიანი ხარ", როდესაც დაინახა, რომ მისი შვილი წარმატებას მიაღწევს მათემატიკის ამოცანაში, ბავშვს შეეძლო არასწორი შთაბეჭდილება შეექმნა მათი აკადემიური წარმატების შესახებ და დაეძალებინა ზეწოლა, რომ ყოფილიყო ჭკვიანი დრო
მხოლოდ ინტელექტზე ფოკუსირებით, ბავშვებს შეუძლიათ დაემორჩილონ მას და ეშინიათ ახალი ნივთების გამოცდისა და წარუმატებლობის. ამის ნაცვლად, მშობლებმა უნდა შეაქონ შრომისმოყვარეობა და პროცესი და თქვან: ”შესანიშნავი სამუშაო, რომელიც გრძელდება და მუშაობს მათემატიკური პრობლემის გადასაჭრელად. თქვენი შრომისმოყვარეობა და თავდადება შთამბეჭდავია. ”
ამასთან, არსებობს მნიშვნელოვანი ნიუანსი იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა შევაფასოთ შრომისმოყვარეობა. თუ მოსწავლე არ ესმის მათემატიკის პრობლემა და ზის მათ მაგიდასთან და არ იცის რა უნდა გააკეთოს, არცერთი შრომა არ დაეხმარება. სამუშაოს შექება შეიძლება იყოს კონტრპროდუქტიული - სტუდენტს შეეძლო განეხორციელებინა იდეა, რომ ყველა შრომა არის ტკივილი - მოგების გარეშე.
ამის ნაცვლად, მშობლები უნდა დაეხმარონ მოსწავლეს გააცნობიეროს, რომ მათ სტრატეგიის განსხვავებული გამოყენება სჭირდებათ. ასე რომ, თუ თქვენი მეექვსე კლასელი ცდილობს როგორ გადაჭრას სიტყვის პრობლემა იმ სტუდენტების პროცენტთან დაკავშირებით, რომლებსაც დაბადების დღეები აქვთ წლის პირველ ნახევარში, ეხმარებიან მათ შეაფასეთ პროცენტული მაჩვენებლები იმის საფუძველზე, თუ რამდენი პიცა შეჭამა ოჯახმა კინოს ღამეს, რაც დაბადების დღის კითხვას უფრო რეალური და სახალისო გახდის.
მაშ, როგორ შეუძლიათ მშობლებს შვილებში ზრდის აზროვნების დანერგვა? რესურსები, როგორიცაა აზროვნების ნაკრები მიეცით მშობლებს დიდი ინსტრუმენტები და რჩევები მხოლოდ ამის შესახებ. რამდენიმე რჩევა:
- იყავით თვითცნობიერი: როგორც ვიცით, ბავშვები უყურებენ და ხშირად ბაძავენ მშობლების ქცევებსა და ჩვევებს. მნიშვნელოვანია, რომ მშობლებმა გაითვალისწინონ საკუთარი აზროვნება იმ ქმედებებთან და მესიჯებთან ერთად, რომლებსაც ისინი უგზავნიან შვილებს. ისწრაფვით ზრდისკენ და არა სრულყოფილებისკენ.
- ფოკუსირება პროცესზე: თანდაყოლილი შესაძლებლობების ქების საწინააღმდეგოდ, მშობლებმა ყურადღება უნდა გაამახვილონ პროცესზე, ეფექტურ სტრატეგიებსა და ძალისხმევაზე, რამაც გამოიწვია მათი შვილის წარმატება.
- გააცნობიერე, რომ წარუმატებლობა არ არის ცუდი: მშობლებს არ უნდა ეშინოდეთ შვილებთან დადებითად ისაუბრონ წარუმატებლობის შესახებ. ეს დამოკიდებულება არა მხოლოდ უბიძგებს ბავშვებს გარისკონ, იფიქრონ ჩარჩოს მიღმა და მიიღონ ახალი გამოწვევები, არამედ ის ასევე ხაზს უსვამს იმას, რომ წარუმატებლობა სასწავლო პროცესის ბუნებრივი ნაწილია.
როდესაც მშობლები შვილებთან ერთად მუშაობენ ზრდის აზროვნების ჩასახშობად, მნიშვნელოვანია, რომ მათ გახსნან კომუნიკაციის ხაზები. იყავით გულწრფელი და აღიარეთ, რომ გზაზე შეიძლება იყოს იმედგაცრუება. მშობლებისთვის მნიშვნელოვანია შვილებთან ერთად შეთანხმდნენ, რომ არ ეშინოდეთ შრომის, იმედგაცრუების და წარუმატებლობისაც, რადგან ეს ყველაფერი სწავლის ნაწილია. დაბოლოს, არასოდეს არის გვიან ზრდის აზროვნებაზე გადასვლა, ან თქვენს შვილებში დანერგვის დახმარება!
