ბოლო 20 წლის განმავლობაში სპორტულ გუნდში ჩართული ბავშვის თითოეულმა მშობელმა იცის განცდა, რომ მათ უნდა შეუშალონ თავიანთი გრაფიკი მინიმუმ ორი საათი, როდესაც მწვრთნელმა უარი თქვას ამ ორ სიტყვას: დაჯილდოების დღე. რაც ადრე იყო მოკლე და ტკბილი ცერემონია, გადაიქცა საქმე. მიზეზი არის: არის თუ არა ბავშვი მისი გუნდის კაპიტანი - ნიჭიერი ფეხბურთელი ან ბეისბოლის მოთამაშე, რომელსაც კოლეჯები შეასრულებენ დღის მოედანი - ან მოთამაშე, რომელსაც ძლივს შეუძლია ბურთის დარტყმა, აქ არის ბრწყინვალე მონაწილეობის თასი მათი სახელით ის
ბრალი ვერტმფრენის აღზრდა. თითით აჩვენეთ მდიდარი თემის მშობლები, რომლებიც ამტკიცებენ მათ ბავშვები "დაეუფლეთ" ბევრ საქმიანობას, მიუხედავად იმისა, აქვთ თუ არა მათ რაიმე ნიჭი (ან თუნდაც ზრუნავენ მათზე უპირატესობის გაცემაზე) თუ არა. რაც არ უნდა იყოს მიზეზი, დოქტორი ლეონარდ საქსი, ოთხი წიგნის ავტორი მშობლებისთვის - სულ ახლახანს, New York Times ბესტსელერი მშობლების დაშლა —
დასკვნა ისაა, რომ მონაწილეობის თასები ან ლენტები შეიძლება იყოს საზიანო, ზოგჯერ მოულოდნელი გზით.”ზოგი ბავშვი, განსაკუთრებით ბიჭები, კონკურენციით არიან მოტივირებულნი”, - ამბობს საქსი. "მონაწილეობის თასებმა, ან ლენტებმა, შეიძლება შეაფერხოს ბიჭების მოტივაცია."
მეტი: გამომგონებელი გოგონა სკაუტი ყიდის ნამცხვრებს მარიხუანის ადგილობრივი დისპანსერის გარეთ
საქსი განმარტავს, თუ როგორ უთხრა მშობელმა ცოტა ხნის წინ შვილის გამოცდილებას მეორე კლასში. "სპორტული დარბაზის მასწავლებელმა გამოაცხადა, რომ პარასკევიდან ერთი კვირა იქნება დიდი რბოლა", - ამბობს საქსი. ”ყველა მოსწავლე ოთხჯერ გარბოდა სკოლის ბილიკზე. ამ ბიჭმა გამოწვევა ძალიან სერიოზულად მიიღო. მან დაიწყო ვარჯიში. ყოველდღე, შესვენების დროს და ლანჩზე, ის გარბოდა ტრასაზე. შემდეგ, საბოლოოდ, დადგა დიდი დღე. რბოლის დრო იყო. ‘მოემზადე, მოდი, წადი!’ ეს ბიჭი შეძლებისდაგვარად გაიქცა და ის 35 ბავშვიდან მეორე ადგილზე გავიდა. ის ძალიან ბედნიერი იყო ამ შედეგით - სანამ მასწავლებელმა ყველა მოსწავლეს არ მისცა "პირველი ადგილის" ლენტი. ის ცრემლებით, სიბრაზის ცრემლებით მოვიდა სახლში. ”მასწავლებელმა მოგვატყუა!” - შესჩივლა მან მშობლებს. ”მასწავლებელმა თქვა, რომ ეს იქნება ნამდვილი რბოლა. მე აღარასდროს ვაპირებ რბოლის გაშვებას! '"
საქსი ამბობს, რომ ბავშვებში შეიძლება იყოს მოკლევადიანი გააქტიურება, როდესაც ისინი ხვდებიან, რომ ისინი იღებენ ქებას მხოლოდ იმისთვის, რომ ყველანაირად ცდილობენ, მაგრამ ეს არ გრძელდება. და, როგორც ის განმარტავს თავისი მაგალითით, 7 წლის ბავშვები ხედავენ ზრდასრული ადამიანის მცდელობას, პატივი სცეს იმ მიღწევებს, რაც მათ ან მათმა თანატოლებმა რეალურად არ მიიღეს.
მეტი:შეგვიძლია ჯერ კიდევ შევწყვიტოთ „გენდერულად ნეიტრალური“ მშობლების ტენდენციას?
საქსმა დაიწყო თავისი პირადი პრაქტიკა 1989 წელს და ამბობს, რომ მან შენიშნა მონაწილეობის თასის ტენდენცია პოპულარობა იზრდება 90-იანი წლების დასაწყისში, რაც ემთხვევა იმას, რასაც ის "თვითშეფასების მოძრაობას" უწოდებს.
”ბევრმა მშობელმა მიიღო მოსაზრება, რომ ბავშვებში თვითშეფასების ამაღლებას უზარმაზარი სარგებელი მოაქვს და ეს იყო ეგზისტენციალური სიკეთე, რომელიც უნდა ემსახურო საკუთარი გულისთვის”,-ამბობს საქსი. ”სწორედ მაშინ დაიწყეს მშობლებმა„ კარგი სამუშაოს “თქმა, როდესაც მათი 6 წლის ბავშვი დახმარების გარეშე ჩაცმა სკოლაში. მე კარგად მახსოვს ყველა ბავშვის თვითშეფასების გაზრდისკენ სწრაფვა. იმ დროს ეს საკმაოდ გონივრული ჩანდა, 20 წლის წინ. ”
პრაქტიკა ჯერ კიდევ ძლიერი იყო 2000-იანი წლების შუა პერიოდამდე, მაგრამ ბოლო წლებში ფაქტობრივად დაკარგა ადგილი-რადგან მეცნიერება ამას არ უჭერს მხარს.
”2000 -იან წლებში, როდესაც ფსიქოლოგებმა, როგორიცაა პროფესორმა როი ბაუმისტერმა და ჟან ტვენჟემ უფრო ახლოს დაათვალიერეს ეს ყველაფერი, ის გახდა ნათელია, რომ უბრალოდ თავმოყვარეობის გაზრდა, ბავშვთა მიერ რეალურად თასის მოპოვების გარეშე, არ გამოიწვევს უკეთეს შედეგებს, ”-საქსი ამბობს ”ძალიან ხშირად, ეს იწვევს ნარცისიზმი და უფლების გაფუჭებული გრძნობა. როგორც Twenge- ის, Baumeister- ის, Dweck- ისა და სხვათა საქმიანობა უფრო ფართოდ გახდა ცნობილი, სკოლის ბევრმა ლიდერმა და სხვებმა უკან დაიხიეს ყოველგვარი ძალისხმევის გარეშე, თვითშეფასების ასამაღლებლად. მაგრამ სკოლის სხვა ლიდერებს, განსაკუთრებით მდიდარ უბნებში, როგორც ჩანს, ეს წერილი არ მიუღიათ. ”
მეტი:დედა დააპატიმრეს ახალგაზრდების თამაშის დროს გინების გამო
მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ ბავშვის კულტურულ და ეკონომიკურ ფონზე ბევრი რამ არის დამოკიდებული იმაზე, მოქმედებს თუ არა ეს ტენდენცია მათ საზოგადოებაზე. საქსი ამბობს, რომ არსებობს მნიშვნელოვანი რეგიონალური ცვალებადობა მონაწილეობის თასების გამოყოფის პრაქტიკაში. ”ეს ყველაზე გავრცელებულია მდიდარ თემებში, სადაც ოჯახების უმეტესობა საუბრობს ინგლისურად სახლში,” - ამბობს ის. ”ეს ნაკლებად გავრცელებულია სოფლად, დაბალშემოსავლიან უბნებში და თემებში, სადაც ბევრი ოჯახი არ საუბრობს ინგლისურად სახლში.”
არ აქვს მნიშვნელობა რომელ დისკუსიაში ხართ მონაწილეობის მისაღებად, ყველას სურს საუკეთესო თავისი შვილებისთვის - და თუ მეცნიერება და კვლევა განაგრძობს ამის მტკიცებას დაჯილდოვდა ძალიან მცირე საქმისთვის არ არის მომგებიანი ბავშვისთვის, შეიძლება დროა ყველა სკოლამ და გუნდმა ორჯერ იფიქრონ იმაზე, თუ რის მიღწევას ცდილობენ ისინი პრაქტიკა
სანამ წახვალ, შეამოწმე ჩვენი სლაიდშოუ ქვევით:
