შეხვდით რამდენიმე ბავშვს (და მათ მენტორს), რომლებიც უძღვებიან მეისის მადლიერების დღის აღლუმს თავიანთი რობოტებით, რომლებიც შეიქმნა FIRST– ის ნაწილად.
t არის მღელვარება ჰაერში და გიჟური სიცილი ნერვების მოშორების მიზნით, და ამაყი მენტორი ელოდება ისტორიული მეისის მადლიერების დღის აღლუმის დაწყებას. საკურორტო სეზონის ოფიციალური დაწყების ამ დაწყებას წელს ახალი ლიდერები უერთდებიან: რობოტები.
t როგორც აღლუმის ოფიციალური დამწყები, ბავშვები მთელი ქვეყნის მასშტაბით გამოავლენენ მათ შექმნილ რობოტებს. ᲞᲘᲠᲕᲔᲚᲘ, რომელიც ნიშნავს მეცნიერებისა და ტექნოლოგიის ინსპირაციისა და აღიარებისათვის, არის არაკომერციული ორგანიზაცია, რომელიც დაარსებულია გამომგონებლის მიერ დინ კამენი. Როგორც ნაწილი ᲞᲘᲠᲕᲔᲚᲘ, ბავშვების ხუთი გუნდი და მათი მენტორი გამოიყენებენ თავიანთ რობოტებს ნიუ -იორკში მარშრუტის გასწვრივ დაწყებული ლენტის დასაჭრელად და კონფეტების ასაფეთქებლად.
t ბავშვებმა მიიღეს რობოტების ნაწილები - ინსტრუქციის გარეშე - და ისინი და მათი მოხალისე მენტორი დაუღალავად მუშაობდნენ ექვსი კვირის განმავლობაში ამ საინჟინრო საოცრების შესაქმნელად. ეს იყო უფრო დიდი მიღწევა, ვიდრე ბავშვებს შეეძლოთ წარმოედგინათ, და ახლა მათ უნდა აჩვენონ თავიანთი შრომა მილიონობით თაყვანისმცემელს ნიუ იორკის ქუჩებში და ყველგან სახლებში.
t მე მქონდა პატივი, რომ ცოტაოდენი დრო დამეტოვებინა რამდენიმე ბავშვთან და მათ მენტორთან, დამეკითხა ისინი რამდენიმე დღის წინ, სანამ ისინი არ დაჰყვებოდნენ აღლუმს ქალაქსა და მღელვარებაში. როგორი შთაბეჭდილება მოახდინა მე ამ რობოტების შექმნის უნარმა, მე უფრო შთაბეჭდილება მოახდინა მათმა სიმწიფემ და სიჯანსაღემ ისაუბრა სარგებელზე ᲞᲘᲠᲕᲔᲚᲘ და გავლენა მოახდინა მათ ცხოვრებაზე და იმ საზოგადოებაზე, სადაც ისინი ამაყობენ რომ არიან ნაწილი.
გაიცანი დანიელ პატრიარქია (საშუალო სკოლის უფროსი და მისი გუნდის რობოტის ინჟინერიის დირექტორი), კეითლინ აბულენცია (მისი გუნდის კურსდამთავრებული) და ქეთი შულცი (მათი მენტორი).
SheKnows: როგორ ჩაერთეთ ყველაფერში ᲞᲘᲠᲕᲔᲚᲘ?
ტ დანიელ პატრიარქია: დავიწყე მხოლოდ იმ პროექტების ფოტოების გადაღება, რომლებიც ჩემს პირველ კურსზე შეიქმნა. მე მოვიხიბლე ამით და გადავწყვიტე, რომ მეორე კურსზე შევსულიყავი. შემდეგ შევუერთდი საინჟინრო მხარეს და ძალიან მომეწონა. ამრიგად, წელს, მე მომეცა პატივი, ვიყო ინჟინერიის დირექტორი! მე ძალიან მომეწონა მშენებლობის ხელმძღვანელობა და გუნდთან მუშაობა.
ტ კეითლინ აბულენცია: როგორც უმცროსმა, მინდოდა უფრო მეტი გამეგო რა ხდებოდა ᲞᲘᲠᲕᲔᲚᲘ. მე ვებრძოდი დეპრესიას და ვეძებდი დახმარებას ამაში. მე ვიცოდი რაღაცეები ინჟინერიის შესახებ, მაგრამ მინდოდა მეტი გამეგო. მე ვიპოვე გუნდი და საზოგადოება, რომელიც დამეხმარა ჩემი დეპრესიის დაძლევაში და ასევე ვიპოვე ადგილი, სადაც შემეძლო გაზრდა და ოცნება ჩემს მომავალზე.
ტ კეტი შულცი: დაახლოებით ხუთი წელია, რაც პროგრამაში ვარ ჩართული. ჩემი შვილი იყო ჩართული და ვფიქრობდი, რომ ეს იყო საოცარი პროგრამა. ასე რომ, მე შევუერთდი და მიყვარდა მისი ყოველი წუთი. მე მიყვარს გაკვეთილები, რომელსაც ის ასწავლის, გუნდური მუშაობა, რომელსაც ის უწყობს ხელს და აღფრთოვანება, რასაც ბავშვები იღებენ მისგან.
SK: რა გამოწვევების წინაშე აღმოჩნდით იმ გზაზე, რომელმაც ყველაზე მეტად იმოქმედა თქვენზე?
ტ DP: იარაღის აგებას მართლაც ბევრი დრო დასჭირდა. ჩვენ უნდა მიგვეღო ისინი ფრიზბისის გასროლაზე და ამაზე მუშაობა მართლაც რთული იყო. ასე რომ, დროის მენეჯმენტის უნარის სწავლა იმისთვის, რომ შეძლო ყველაფრის დასრულება იყო გამოწვევა. ჩემი პიროვნება მიბიძგებს რამის გადადებას ბოლო წუთამდე. ამის წყალობით გავიგე, რომ დროის მენეჯმენტი მნიშვნელოვანია ყველაფერში, რასაც ვაკეთებ.
ტ KA: მე მქონდა გამოწვევა პროექტის საჯარო გამოსვლების ნაწილთან დაკავშირებით. ჩვენ უნდა შევაგროვოთ საკუთარი სახსრები ამ გამოწვევის ფარგლებში და ამიტომ მე ნამდვილად უნდა გავუმკლავდე ამას. მე ვისწავლე რეალური ცხოვრებისეული უნარ-ჩვევები, რომლებიც გავლენას მოახდენს ჩემზე "რეალურ სამყაროში"-მაგალითად, როგორ დავუკავშირდე ადამიანებს და როგორ ვესაუბრო მათ. მე ასევე ვისწავლე, რომ ურთიერთობების და საზოგადოების დამყარება არის მთავარი.
SK: რას ეტყოდით ბავშვებს ამის შესახებ ᲞᲘᲠᲕᲔᲚᲘ პროგრამა და რატომ მოსწონთ ისინიც?
ტ DP: მე ვეტყოდი მათ, რომ ეს იწვევს შესაძლებლობებს, რომლებიც სხვაგვარად არ ჰქონდათ. მათ შეუძლიათ ისწავლონ საოცარი რამ, რაც მათ მხოლოდ სარგებელს მოუტანს მათ ცხოვრებაში და ეს დაეხმარება მათ ახალი მეგობრების შეძენაში და ისწავლონ უნარ -ჩვევები, რომლებიც ფასეულია.
ტ KA: მე ხაზგასმით აღვნიშნავ, რომ ეს არის მეგობრების მისია - რომ ეს გააჩენს მათ ინტერესს STEM– ით (მეცნიერება, ტექნოლოგია, ინჟინერია და მათემატიკა) და აჩვენებს მათ, თუ რამდენად ღირებულია ეს საგნები მომავლისთვის.
SK: ქეთი, როგორ იტყვით, რომ ბავშვები სარგებლობენ ᲞᲘᲠᲕᲔᲚᲘ?
t ამდენი თვალსაზრისით. პროგრამა ყველასთვის ღიაა. ასე რომ, როგორც კეითლინმა ადრე ისაუბრა დეპრესიის შესახებ, მე ასე ვფიქრობ ᲞᲘᲠᲕᲔᲚᲘ საშუალებას აძლევს ბავშვებს, რომლებმაც შეიძლება იგრძნონ, რომ საკუთარი ადგილი არ აქვთ, იპოვნონ საზოგადოება. ბავშვების 75 % შიდა ქალაქის სკოლებიდანაა და ბევრ მათგანს აქვს თინეიჯერული მშობლების გამოწვევები, ჯგუფური ურთიერთობები და სხვა. ეს მათთვის არის შესაძლებლობა დაარღვიონ ციკლი და მართლაც დაინახონ, რომ ყველას აქვს მომავალი.
SK: რამდენად აღფრთოვანებული ხართ, რომ დაიწყოთ მეისის მადლიერების დღის აღლუმი?
ტ [ისმის ღრმა და ღრმა ღრმა სუნთქვა.]
ტ DP: ძალიან ვნერვიულობ! მე უბრალოდ არ მინდა არეულობა და ჩავარდნა საკუთარ ფეხებზე ან რამეზე. მე ძალიან აღფრთოვანებული ვარ და ვერ ვიტან იქ ყოფნას!
ტ KA: მე ძალიან ნერვიული და აღელვებული ვარ, მაგრამ ძირითადად იმიტომ, რომ არ ვიცი რას უნდა ველოდო. მე ვგულისხმობ, რომ ჩემი ასაკის არავინ არ აკეთებს ამგვარ ნივთებს - მაგალითად, აღლუმს უძღვება - ასე რომ, ჩქარობს იმის ცოდნას, რომ მე უნდა გავაკეთო რაღაც უნიკალური.
ტ CS: მე ვარ ძალიან აღელვებული. მე ძალიან ვამაყობ ამ ბავშვებით. დასაწყისიდან დღემდე ყურება და იმის შესაძლებლობა, რომ იყო ამ ბავშვთა ამ დიდი მიღწევის ნაწილი, მეტისმეტი და მშვენიერია.
ინტერვიუს შემდეგ, მე ცოტა ხანს ვიჯექი და ვსვამდი იმ სიდიადეში, რაც ამ ბავშვებმა მიაღწიეს ამ პროგრამით. მათი ხმების ნდობა და სიამაყე აშკარაა. ᲞᲘᲠᲕᲔᲚᲘ შეიქმნა ისეთი რამ, რისი მონაწილეობაც შეუძლიათ საბავშვო ბაღიდან დაწყებული სკოლამდელ ბავშვებს, სწავლობენ მათგან და განავითარებენ მათგან ნდობას. მე არ შემიძლია დაველოდო მაისის მადლიერების დღის აღლუმის დაწყებას და ვნახო სტუდენტთა ეს ხუთი გუნდი, რომლებმაც ამდენი შრომა მიიღეს თავიანთი დამსახურებული ჯილდო!
