ნაციონალური გამოკითხვის შედეგად დადგინდა, რომ ბავშვთა 89 % სახლში მყოფი ბავშვთა მოვლის დაწესებულებებში რეგულარულად უყურებს ტელევიზიას დღისით, საშუალოდ 1.5 საათი დღეში.
2006 წლის სექტემბერი - მიუხედავად იმისა, რომ ტელევიზიის ის რაოდენობა, რომელსაც მცირეწლოვანი ბავშვები უყურებენ სახლში, კარგად არის დოკუმენტირებული, ჯერჯერობით არცერთ კვლევას არ აქვს შესწავლილი, თუ რამდენ ტელევიზორს უყურებენ სკოლამდელი ასაკის ბავშვები დღის მოვლაში.
დიმიტრი ა. ქრისტაკისი, მედიცინის დოქტორი, MPH, მიშელ მ. გარისონი, MPH და ფრედერიკ ჯ. ზიმერმანი, დოქტორანტი, გამოქვეყნებულია ოქტომბრის ნომერში საკომუნიკაციო ანგარიშები, იკვლევს ტელევიზიის ყურების რაოდენობას სახლში და ბავშვებზე ზრუნვის ცენტრებში.
ბავშვთა მოვლის პარამეტრების ეროვნულ წარმომადგენლობითი კვლევის მონაცემების გამოყენებით, ავტორებმა დაადგინეს, რომ ბავშვები 89 წ ბავშვზე ზრუნვის დაწესებულებების პროცენტული ნაწილი და ბავშვზე ზრუნვის ცენტრის 35 პროცენტი რეგულარულად უყურებს ტელევიზია.
იმ პირობებში, სადაც ბავშვები რეგულარულად უყურებენ ტელევიზორს, ის საშუალოდ დღეში დაახლოებით 1 საათს მუშაობს ცენტრში მოთავსებულ ზრუნვაში, ხოლო სახლში დაახლოებით 1,5 საათს სახლში.
გარდა ამისა, ბავშვებისთვის, რომლებიც სახლში არიან ბავშვზე ზრუნვის დაწესებულებებში, პროგრამირების დაახლოებით 30 პროცენტი არის „არასაგანმანათლებლო“. ამდენი რაოდენობის ტელევიზიის ნახვა პერსპექტივის გათვალისწინებით, აღსანიშნავია, რომ ამ ასაკის ბავშვების წინასწარი გათვლები, მშობლების მიერ სახლის დათვალიერების საფუძველზე, იყო დაახლოებით 1.5 საათი დღეში (Rideout et al., 2003).
წინა შეფასებებმა შეიძლება მნიშვნელოვნად შეაფასოს მრავალი ბავშვის სატელევიზიო ექსპოზიცია.
ამ კონტექსტში არსებობს მიზეზები, რომ შეშფოთდეს ტელევიზიის ყურება, იუწყებიან ავტორები. არსებობს მტკიცებულება, რომ ადრეულმა ტელევიზიამ შეიძლება უარყოფითად იმოქმედოს ბავშვების დიეტაზე, ფიზიკურ აქტივობაზე, აგრესიასა და ყურადღების მიქცევის უნარზე.
უფრო მეტიც, ადრეული ასაკის ბავშვთა გარემო წარმოადგენს მნიშვნელოვან შესაძლებლობებს სოციალიზაციისა და ზრდასრულთათვის სწავლისთვის.
”თანატოლებთან, მასწავლებლებთან და სხვა საგანმანათლებლო ღონისძიებებთან ურთიერთობის შესაძლებლობების გათვალისწინებით-რაც არის მაღალი ხარისხის მოლოდინი ბავშვზე ზრუნვა - გულდასაწყვეტია იმის დადგენა, რომ ეკრანის პასიური ხედვა ცვლის ამ მდიდარ სტიმულს, ” - თქვა დოქტორმა. ქრისტაკის.
”მიუხედავად იმისა, რომ ზოგიერთმა მაყურებელმა დაამტკიცა საგანმანათლებლო ღირებულება, ზოგადად მიღებულია შეთანხმება, რომ საუკეთესო პროგრამებიც კი არ არის თანაბარი ზრდასრულთა გააზრებული ურთიერთობისას.”
