მას შემდეგ, რაც მოსწავლეებს საკამათო დავალება იმის დასადგენად, იყო თუ არა ღმერთი რეალური, ტეხასელი შუა სკოლა მასწავლებელი არ იყო მომზადებული საპასუხო რეაქციისთვის. პრობლემა არ იყო დავალების საგანი - ეს იყო ის, თუ როგორ აფასებდა მასწავლებელი მოსწავლეთა პასუხებს.
Ში ხუთწუთიანი ჩაწერილი განცხადება რომ 12 წლის ჯორდან ვულმა წარუდგინა ქეთის სკოლის გამგეობას, მეშვიდეკლასელმა განმარტა, რომ მისმა მასწავლებელმა სთხოვა კლასს განასხვავოს აზრი, ფაქტი და ჩვეულებრივი მტკიცება. ვულმა, დასავლეთის მემორიალის უმცროსმა სტუდენტმა, უპასუხა განცხადებას "არსებობს ღმერთი" და თქვა, რომ ეს არის ორივე "ფაქტობრივი მტკიცება" და "მოსაზრება", მხოლოდ იმისთვის, რომ მასწავლებელს ეთქვა, რომ ის ცდებოდა. გოგონამ თქვა, რომ როდესაც მან სცადა დებატები თავის მასწავლებელთან, ბიბლიური ისტორიების მტკიცებულებებით და გარდაცვლილთა და ზეციდან დაბრუნებული ადამიანების ანგარიშები, უთანხმოება მწვავე კლასში გადაიზარდა არგუმენტი.
მეტი:დედა ათეისტმა სასამართლომ ბრძანა ქრისტიან მრჩეველთან წასვლა ან პატიმრობის დაკარგვა (ვიდეო)
ქეთი ISD– მ მას შემდეგ გამოაქვეყნა ბოდიშის მოხდის განცხადება, რომელშიც ნათქვამია, რომ „ცუდად ჩაფიქრებული“ საკლასო აქტივობა ამოღებული იქნება სასწავლო გეგმიდან. სკოლის გამგეობის ბოდიში ასევე გულისხმობდა იმას, რომ მასწავლებელი ქრისტიანული რწმენის იყო.
როგორც თქვენ შეიძლება მოელოდეთ, ეს საშუალო სკოლის ნაგავი იქცევა სიკეთისა და ბოროტების ინტერნეტ ბრძოლაში. არგუმენტის ერთ მხარეს, ჩვენ გვყავს მხარდამჭერები, რომლებიც თვლიან, რომ ეს მასწავლებელი ბავშვს სიკეთეს აკეთებდა. კომენტატორებმა განმარტეს, რომ მასწავლებლის ამოცანაა წარმოადგინოს ფაქტი და ასწავლოს, რომ ღმერთი მითია, რადგან არ არსებობს მისი არსებობის მეცნიერული მტკიცებულება; რწმენა არ არის ფაქტი. ამის საპასუხოდ, რელიგიური კომენტატორების მზარდმა რაოდენობამ მხარი დაუჭირა ვულეს საქმეს, რომელიც მხარს უჭერს პრეტენდენტის უფლებას გამოხატოს თავისი რელიგიური თავისუფლება სკოლაში.
მეტი: 13 საღებარი წიგნი, რომელიც თქვენ ნამდვილად არ გინდათ რომ ნახოთ თქვენს შვილს
რაც არ უნდა წვნიანი იყოს ეს დებატები, საკლასო დავალების რეალური პრობლემა გაცილებით მარტივია. სამწუხაროა, რომ ვულს არ აქვს ჟოან რკალის მომენტი. ის არის უსამართლოდ ექცევიან ავტორიტეტულ თანამდებობაზე მყოფ პირს, რომელიც უნდა გაწვრთნილი იყოს პატივი ეცი მოსწავლის რწმენას მაშინაც კი, როდესაც ისინი არ ეთანხმებიან.
სულ რამდენიმე კვირის წინ, ჩვენ ვნახეთ მსგავსი ინტერნეტ აფეთქება სხვა სკოლასთან დაკავშირებული რელიგიური საკითხის გამო, მაგრამ ამ შემთხვევაში, ეს იყო გალავნის მეორე მხარეს. საქართველოს სკოლაში უჩივლეს და იძულებული გახდა დასახლებულიყო ორი დაწყებითი სკოლის დროს მასწავლებლები საკუთარ თავზე აიღეს თავიანთი სტუდენტების ლოცვა. ურწმუნო სტუდენტები გამოირჩეოდნენ მათი "რწმენის ნაკლებობის" გამო.
ახლა ჩვენ ვხედავთ იმავე შეკედუნებას ტეხასში, სადაც მასწავლებელმა გადალახა საკლასო ოთახის დამაფიქრებელი დავალების საზღვრები და ის ნების ნების ბრძოლაში გადააქცია. მაგრამ გახსოვდეთ, ეს არ არის საკითხი რელიგიური უფლება - რადგან ჩვენ ვნახეთ, რომ ის ორივე მხარეს თამაშობს. ეს არის სამართლიანობის საკითხი. თუ ჩვენ გავბრაზდებით ბავშვებზე, რომლებიც არიან იძულებული გახდა ილოცა კლასში მათი ნების საწინააღმდეგოდ, ჩვენ ასევე უნდა გავბრაზდეთ ბავშვებზე, რომლებიც მასწავლებლების მიერ იძულებულნი არიან უარყონ ღმერთი.
მიუხედავად იმისა, რომ ბევრი მშობელი აიძულებს სკოლიდან რელიგიის გატანა, ის არ ცვლის იმ ფაქტს, რომ სტუდენტი, რომელსაც სწამს ღმერთი იმსახურებს ისევე დიდ პატივისცემას, როგორც სტუდენტი, რომელსაც არა. ეკლესიისა და სახელმწიფოს მითითებები თავისუფლებისგან რელიგია ფონდი და ინფორმაცია ამის შესახებ სტუდენტების რელიგიური უფლებები ალიანსის დამცველი თავისუფლება დაგვეხმარება ამ მნიშვნელოვანი განსხვავების გაკეთებაში.
მეტი: 7 წლის ბავშვმა დატოვა სიცოცხლის შემანარჩუნებელი დახმარება მას შემდეგ, რაც სკოლაში მიირთვა ლანჩი
ამ პრობლემის გადასაჭრელად რამდენიმე მარტივი გზა არსებობს, რათა ის აღარ განმეორდეს. მასწავლებლებს შეუძლიათ თავი შეიკავონ რაიმე კონკრეტული რელიგიის დამტკიცებისაგან, ან მისი ნაკლებობისგან და ყურადღება გაამახვილონ იმაზე, რაც სინამდვილეში არის საკითხები - ასწავლეთ ბავშვებს შეისწავლონ იდეები, ჩამოაყალიბონ დამოუკიდებელი აზრები და გამოვიდნენ საკუთარი რწმენა.
მშობლები აქაც მნიშვნელოვან დამხმარე როლს ასრულებენ. ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ ვულის მაგალითი, რათა გავამხნევოთ ჩვენი შვილები, თუ ისინი ოდესმე ასეთ რთულ მდგომარეობაში აღმოჩნდებიან სკოლაში. ჩვენ შეგვიძლია მხოლოდ ვიმედოვნოთ, რომ მასწავლებლების უმეტესობა არ დააყენებს პირად დღის წესრიგს ჩვენს ბავშვებზე კლასში, არამედ შემთხვევით ჩვენმა ბავშვებმა უნდა იცოდნენ, რომ ნორმალურია პატივი სცეს საკუთარ თავს, როდესაც ზრდასრული პატივს არ სცემს მათ რწმენას.
