რა არის ყველაზე ძლიერი რამ, რისი გაკეთებაც შეუძლიათ მშობლებს, რათა დაეხმარონ თავიანთ მცირეწლოვან ბავშვებს დაიწყონ სკოლა პოზიტიურად და მიიღონ წარმატებული სწავლის მთელი ცხოვრება? ასწავლეთ მათ ცხოვრების ძირითადი უნარები! ჩარლზ ფეი განმარტავს.
ვინც ხარობს
სკოლის პირველ კვირას, როგორ შეუძლიათ საბავშვო ბაღის მასწავლებლებს დაინახონ ბავშვები, რომლებიც აყვავდებიან თავიანთ კლასებში? რა მახასიათებლები ასევე აძლევს ამ ბავშვებს წარმატების მიღწევას დაწყებითი, საშუალო და საშუალო სკოლის კლასებში? ათასობით მასწავლებელი მთელ ამ საოცარ ქვეყანაში მეუბნებიან იგივეს: მოსწავლეები, რომლებიც წარჩინებულები იწყებენ სკოლას, იციან როგორ:
- იჯექით ერთდროულად მინიმუმ 30 წუთის განმავლობაში
- მოერიდეთ სხვების საუბრების შეწყვეტას
- გამოიყენეთ თავაზიანი სიტყვები, როგორიცაა "გთხოვთ" და "მადლობა"
- მონაცვლეობით, „გაზიარება“ საუბრებში, თამაშებსა და სხვა აქტივობებში
- აჩვენეთ, რომ ისინი ყურადღებას აქცევენ უფროსებს, როდესაც მოზარდები მითითებებს აძლევენ
- მიჰყევით მარტივ მითითებებს, როგორიცაა "გაჩერება", "დაწყება", "ლოდინი", "რიგში დგომა" და ა.
სამწუხაროდ, ყველა ბავშვს არ აქვს ეს უნარები. უფრო სამწუხაროა იმედგაცრუება, მწუხარება და უხერხულობა, რასაც ბევრი განიცდის შედეგად. ისევ და ისევ, ჩვენ გვესმის ერთი და იგივე ამბავი ძალიან მზრუნველი, დაინტერესებული მასწავლებლებისგან:
ძალიან ვნერვიულობ ამ პატარებზე. არ მჯერა იმის, რასაც ვხედავდი ბოლო წლების განმავლობაში! ჩვენ ფაქტობრივად გუშინ უნდა შეჩერებულიყო ჩემი საბავშვო ბაღის ერთ -ერთი მოსწავლე! ძალიან სამწუხაროა. უფრო და უფრო მეტი ახალგაზრდა ბავშვი, რომელსაც ჩვენ ვხედავთ, აკლია სკოლაში წარმატების მისაღწევად. მათ არ იციან როგორ იდგნენ რიგში, იჯდეს, მოუსმინონ, რიგრიგობით და დაიცვან მარტივი მითითებები. ეს არ არის მხოლოდ ბავშვები დანგრეული სახლებიდან და სიღარიბედან. ჩვენ უფრო მეტად ვხედავთ ამ პრობლემების მქონე ბავშვებს მაღალი განათლების მქონე მდიდარი სახლებიდან. და, მე არ მჯერა, რამდენად უპატივცემულოა ზოგიერთი ეს პატარა. სულ უფრო მეტად იქცევიან გამომწვევი მოზარდებივით. როდესაც მათ ვთხოვ, გააკეთონ რამე ჩემთვის, ისინი ხელებს წელზე მხვევენ და მეუბნებიან: "არა!" ზოგი მათგანი კი იყენებს სიტყვებს, რომლებიც მეზღვაურს გაწითლდება! მე მაწუხებს ის, თუ რამდენად რთული იქნება მათთვის ცხოვრება.
საბავშვო ბაღის მასწავლებლებს არ აინტერესებთ მხოლოდ ქცევის პრობლემები. ისინი ასევე ხედავენ უფრო ახალგაზრდებს, რომლებსაც არ გააჩნიათ ძირითადი აკადემიური მზადყოფნის უნარები - უნარები, რომლებიც ემსახურება როგორც სამშენებლო მასალას კითხვის, წერის, არითმეტიკისა და მსჯელობისთვის. უპირატესობის მქონე ბავშვები მაშინვე გამოირჩევიან. Როგორ? რადგან ნათელია, რომ ვიღაც მათ ცხოვრებაში.
- დიდ დროს უთმობს მათ კითხვას
- ესაუბრეთ მათ გამუდმებით და ენთუზიაზმით ყოველდღიურ საქმიანობაზე, როგორიცაა სამზარეულო, დასუფთავება, შოპინგი, ავტომობილის მართვა, სამუშაო და ა.
- თამაშობს ბლოკებით, ქვიშით, თიხით, ბურთებით, ფანქრებით, ქაღალდით და მაკრატლით, თოჯინებით, სათამაშო მანქანებით ბატარეების გარეშე და სხვა სათამაშოებით, რომლებიც კრეატიულობას და ვიზუალურ-მოტორულ კოორდინაციას მოითხოვს.
- მიჰყავს ბიბლიოთეკებსა და მუზეუმებში
- აკეთებს თუ არა ზემოაღნიშნულს იმის ნაცვლად, რომ მათ საშუალება მისცენ იჯდეს ტელევიზიის ან სხვა ელექტრონული მოწყობილობის წინ
თითოეული ეს აქტივობა ზრდის ტვინს. Სწორია! თითოეული ეს მარტივი და სახალისო აქტივობა ქმნის ახალ ნევროლოგიურ გზას - ანუ „ტვინის კავშირებს“ - რაც მცირეწლოვან ბავშვებს აძლევს ძლიერ და უწყვეტ უპირატესობას.
ამ სტატიების სერიაში ჩვენ გაგიზიარებთ უამრავ პრაქტიკულ ტექნიკას, რომელიც დაეხმარება მცირეწლოვან ბავშვებს განავითარონ ის უნარები, რაც მათ დაეხმარება გამოირჩეოდნენ როგორც გამარჯვებულები. ამ უნარების დიდი გვერდითი მოვლენა ის არის, რომ ისინი მშობლებს სტრესის და ქაოსის ნაცვლად ხალისობენ და აჯილდოვებენ!
დავიწყოთ ყველაზე მნიშვნელოვანი იმით, რისი გაკეთებაც ჩვენ შეგვიძლია ჩვენი შვილებისთვის: დავამკვიდროთ თავი მათ მოსიყვარულე ავტორიტეტად. რას ვგულისხმობ "ავტორიტეტული მოღვაწის მოყვარეში"? მარტივად რომ ვთქვათ, ჩვენი ბავშვები გვევლინებიან, როგორც ადამიანი, ვინც ძალიან ზრუნავს მათზე, ვინც არის კეთილი, ვიღაც ვისაც შეუძლია აიძულოს ისინი გააკეთონ ის, რაც მათ ნამდვილად არ სურთ და ვინმე ვინც მათ ცუდი გადაწყვეტილებების გამო აგებს პასუხს მიმართვის გარეშე რისხვა. როდესაც ბავშვები განიცდიან ამ ჯადოსნურ კომბინაციას მაღალი მოლოდინის, ანგარიშვალდებულების და უამრავი სიკეთის, ისინი თავს დაცულად და საყვარლად გრძნობენ.
რა კავშირშია ეს სკოლაში წარმატებასთან? განვიხილოთ შემდეგი:
ვის ხედავენ ბავშვები მასწავლებლებს რომ უყურებენ? ვის ხედავენ ბავშვები პოლიციის თანამშრომლებს რომ უყურებენ? ვის დაინახავენ ისინი, როცა ერთ დღეს შეხედავენ თავიანთ უფროსებს? ვის დაინახავს ისინი სიცოცხლის ბოლომდე, როცა შეხვდებიან სხვა ავტორიტეტულ ფიგურას? Მათი მშობლები! Სწორია. ყველა ამ კითხვაზე პასუხი იგივეა. სიცოცხლის ბოლომდე, ჩვენი შვილები არასოდეს ექცევიან თავიანთ მასწავლებლებს, უფროსებს ან სხვა ავტორიტეტს, ვიდრე ისინი ჩვენ გვექცევიან.
მთავარია მტკიცე და აღსრულებადი შეზღუდვების დაწესება და ჩვენს შვილებს ვაჩვენოთ, რომ ჩვენ შეგვიძლია გავუმკლავდეთ მათ არასათანადო ქცევას მნიშვნელოვანი შედეგებით და ოფლის დალევის გარეშე. რაც უფრო ადვილად ვაჩვენებთ ჩვენს დისციპლინას, მით უფრო მეტად იწყებენ ჩვენი შვილები მსჯელობას:
"Ვაუ! მაშინაც კი, როცა ყველაზე ცუდად ვიქცევი, მშობლები ჩემთან გამკლავდებიან გაბრაზებისა და იმედგაცრუების გარეშე. ბიჭო, ისინი ძლიერები არიან და ბიჭი ვარ უსაფრთხოდ. ”
დედამ, რომელიც ერთ-ერთ ჩვენს კონფერენციაზე მოვიდა, სამი წლის ბავშვს დიდი საჩუქარი გადასცა. კვირების განმავლობაში, ეს ტკბილი პატარა ბავშვი ყოველ ჯერზე საჭმლის საყიდლად მიდიოდა. ის საკმაოდ კარგად იქცეოდა მანამ, სანამ მათ არ მოუწევდათ ლოდინი საგადასახადო ხაზში. შემდეგ დაიწყება ტირილი და ყვირილი. მალე ყველა სხვა მყიდველი მის გზას ეძებდა. მალე დედამ იგრძნო, რომ სუპერმარკეტის იატაკზე ამოთხარა ხვრელი, შიგნით შეიცოცა და დაიმალა.
რამდენად სავარაუდოა, რომ ამ ბავშვს ოდესმე შეექმნება პრობლემები სკოლაში, თუ ის არ ისწავლის მოთმინებას და დედასთან ერთად სასურსათო მაღაზიაში რიგში დგომას? რა მოხდება, თუ ის გადაწყვეტს, რომ მოდურია სკოლაში ყვირილი და ბაღის მასწავლებლის დაუმორჩილებლობა? როგორ იგრძნობს ის საკუთარ თავს? ის გაიზრდება, რომ თავი გამარჯვებულად ჩათვალოს? ან ის გრძნობს თავს საკმაოდ ხშირად საკუთარ თავზე?
საბედნიეროდ, დედა სწავლობდა რამდენიმე მარტივ, მაგრამ ძლიერ უნარს, რომ ასწავლა პატარა გოგონას პირველად მოსმენა. მოციმციმე თვალში მან მითხრა როგორ ექსპერიმენტი ჩაატარა სიყვარულსა და ლოგიკაში:
ჩავაბარე ჩემი სკოლის მიერ შემოთავაზებული სიყვარულისა და ლოგიკის აღზრდის კურსი და დავგეგმე დღეები, სანამ გადავწყვეტდი ამის გაკეთებას. იქ ვიყავით, მაღაზიაში დიდ რიგში ვიდექით. როგორც ყოველთვის, რეიჩელმა გადაწყვიტა გაეფიცა იმ მომენტში ყვირილით, ჩემგან გაქცევით და ყველას გაღიზიანებით. ამჯერად, მე მას ქვემოდან ავხედე და ვუთხარი: ”ოჰ, ოჰ! ეს ისეთი სამწუხაროა. მთელი ეს წუწუნი ნამდვილად მაკლებს ენერგიას. ” შემდეგ პირი დახუჭული მქონდა გვიანობამდე. როდესაც სახლისკენ მიმავალი ნაყინის მაღაზიით მივდიოდით, მე მას უკანა სარკეში შევხედე და ვუთხარი: ”ეს ძალიან სამწუხაროა. ნაყინის გაჩერებაზე ვფიქრობდი, მაგრამ მთელი ჩემი ენერგია მაღაზიაში შენი ყვირილის მოსმენას მოხმარდა. როდესაც შეგიძლია მოიქცეთ, მე ალბათ მექნება მეტი ენერგია რომ მიგიყვანოთ რძის ძროხასთან. ” დანარჩენი კვირის განმავლობაში, მე ამბობდა: „ოჰ. ეს სამწუხაროა, მე არ მაქვს საკმარისი ენერგია ”ყოველ ჯერზე მას სურდა, რომ მე გამეკეთებინა რაიმე განსაკუთრებული მისი გული დამწყდა, რომ მისი ასე აღელვებული დავინახე, მაგრამ ახლა ის იწყებს იმის გაგებას, რომ როდესაც მე ვთხოვ მოიქცეს, ამას ნამდვილად ვგულისხმობ.
მადლობდა თუ არა რეიჩელი დედას მისი გონიერი და მშვენიერი აღზრდის გეგმისთვის? იმ დღეს მანქანის უკანა სავარძლიდან მოისმინა დედამ მსგავსი რამ: "დედა, მე მიყვარს შენი ახალი უნარები"? Არანაირად! "ᲛᲘᲜᲓᲐ! ᲛᲘᲜᲓᲐ! ᲜᲐᲧᲘᲜᲘ! ᲜᲐᲧᲘᲜᲘ! ᲜᲐᲧᲘᲜᲘ! ᲜᲐᲧᲘᲜᲘ!" უფრო ჰგავდა საბედნიეროდ, დედის გამბედაობის გრძელვადიანი შედეგები ბრწყინავდა შემდეგ ჯერზე, როდესაც ისინი იდგნენ საგადასახადო ხაზში:
შემდეგ ჯერზე, როდესაც მაღაზიაში წავედით, რეიჩელმა კვლავ დაიწყო დნობის რეჟიმი. მე გადმოვიხარე, მისი ყურიდან ერთი სანტიმეტრით მოშორდა და ჩურჩულით ვთქვი: „ოჰ, ოჰ. თქვენ კვლავ იწყებთ ჩემი ენერგიის ამოწურვას. ” გასაოცარი იყო, რამდენად სწრაფად დააბრუნა თავი კონტროლის ქვეშ. და ეს შესანიშნავი იყო! იმავე დღის შემდეგ, მე გამიხარდა, როდესაც ის ბევრ ნაყინს ჭამდა და ძროხას ყეფდა!
თუ დედა განაგრძობს კარგ საქმეს, რეიჩელი სამ წელიწადში დააბრმავებს საბავშვო ბაღის იღბლიან მასწავლებელს. რეიჩელი გამოირჩევა, რადგან ის მიხვდება, რომ მნიშვნელოვანია პირველად მოუსმინო. რეიჩელი გამოირჩევა, რადგან მას უკვე ექნება ხმა თავში, რომელიც შეახსენებს მას: ”გააკეთე კარგი არჩევანი, რადგან ცუდი ისინი მართლაც სამწუხაროა " რეიჩელი გამოირჩევა, რადგან მშობლებმა მისცეს მას თვითდისციპლინის საჩუქარი და თვითშეფასება.
