ყველა მშობელი აკეთებს ამას საბოლოოდ. ერთი წუთით თქვენ აწყვეტინებთ ვნებიან დებატებს საზღვრის კონტროლის შესახებ. მომდევნო მომენტში, ბავშვი შემოდის ოთახში და აივი ლიგის განათლება მცირდება ბავშვის მონოლითური ლაპარაკით, როდესაც თქვენ ცდილობთ მიიღოთ ბავშვის პასუხი.
მაგრამ შეიძლება "დედა-ესე" ძალიან კარგი იყოს?
"დედა-ესე" შეიძლება იყოს ახალი ტერმინი, მაგრამ დიდი შანსია, გსმენიათ "ბავშვის საუბრის" შესახებ. რა გვაიძულებს გამოვიყენოთ იგი? ეს ნამდვილად ეხმარება ჩვენს შვილებს ისწავლონ ლაპარაკი უფრო ადრე?
ჯული კოუზელი, MS, CCC-SLP არის მეტყველების/ენის პათოლოგი, რომელსაც აქვს 20 წელზე მეტი გამოცდილება ჩვილებთან და მცირეწლოვან ბავშვებთან მუშაობისას პირის ღრუს მოძრაობით, კვებით და კომუნიკაცია სირთულეები სხვადასხვა გარემოში (მაგალითად, სახლში, კლინიკებში, სკოლებში). ის არის კერძო პრაქტიკაში სიტყვის აღმოჩენა ბავშვებისთვის ჰანტერსვილში, ჩრდილოეთ კაროლინაში.
კოუზელი ამბობს, რომ დედა-ესე სასარგებლოა ჩვილებისთვის და
ჩვილები, დაახლოებით 9–15 თვის ნიშნულამდე. ”ამის შემდეგ, თქვენ იწყებთ თქვენი შვილის ჩამორთმევას მდიდარი ლექსიკისგან, რომელიც მოიცავს გრამატიკულად სწორ ფრაზებსა და წინადადებებს, სათანადო გადახრას და შესვენების ადგილებს და სასაუბრო მარკერს.”დამშვიდდით, ახალბედა ბავშვებო
სანამ თქვენი თავი აფეთქდება და საშინელებით მოგახსენებთ იმ ფრთხილად ანალიზს, რომელიც თქვენ გაუზიარეთ ბავშვს დილით იმაზე, არის თუ არა სავანა გუთრი უფრო მხიარული ვიდრე მეტ ლაუერი-დედის ესეს გარეშე გამოყენებისას-ამოისუნთქე.
კოუზელი ამბობს, რომ ნორმალური სასაუბრო ტონებისა და დედამისის კომბინაცია კარგია.
რატომ ვაკეთებთ
- მეტყველების სიჩქარე: ჩვენ ჩვეულებრივ უფრო ნელა ვესაუბრებით ჩვილებს
- მეტყველების სიმაღლე: ჩვენ ჩვეულებრივ ვსაუბრობთ მაღლა ან დაბლა
- ბრუნვის შაბლონები: ჩვენ ჩვეულებრივ ვცვლით ბრუნვას, ასე რომ ჩვენი ხმა უფრო და უფრო მაღლა იწევს
- ბგერების სიმარტივე: ჩვენ ჩვეულებრივ ვინახავთ ჩვენს სიტყვებს და ბგერებს მარტივად და განმეორებით
- ფიზიკური დისტანცია: ჩვენ ჩვეულებრივ ვიღებთ ბავშვს 12 -დან 15 ინჩამდე
კონცეფცია ემყარება საკმაოდ მარტივ ახსნას: ბავშვის საუბარი, ან დედა-ესე მუშაობს. "ჩვილები სწავლობენ დააფასონ ენა, რომელსაც ექვემდებარებიან, როდესაც ის იპყრობს მათ ყურადღებას", - ამბობს კოუზელი.
დედა-ესე იპყრობს ბავშვის ყურადღებას და ინახავს მის ყურადღებას, რაც ენისა და მეტყველების განვითარების გასაღებია, ამბობს კოუზელი.
”დედა ეს ქმნის სრულყოფილ გარემოს ჩვილებისთვის, რომ ისწავლონ ენის სამშენებლო მასალა: გადაუხვიეთ გზას, ნაბიჯი ცვლილებები, ხმამაღლა, ხმოვანთა წარმოქმნა, სხეულის პოზიციის იმიტაცია (ჯერ არა ბგერები) და სახის გამონათქვამები, ”კოუზელი აქციები.
კვლევის მხარდაჭერა
ა სწავლა როისტერისა და სხვების მიერ, 2011 წელს გაზიარებული ამერიკის მეტყველებისა და სმენა ასოციაციის (ASHA) კონვენციაზე, აჩვენა კორელაცია დედების მიერ რეალური სიტყვებისა და ხმოვანი ეფექტების გამოყენება (მაგ., ბუმ!, მო, უი!) და შემდგომში გამომხატველი ლექსიკის განვითარება, დაწყებული 7 -დან თვეები
რას ფიქრობენ ნამდვილი დედები
"ეს მე მაბრაზებს ხოლმე და არა სხვებს - და ზოგჯერ მე თვითონ ვაკეთებ ამას," ამბობს სარა. მას ჰყავს 6 წლის და 6 თვის ტყუპები.
”როდესაც ჩემი 6 წლის ბავშვი ესაუბრება ბავშვებს ამ მაღალი, ხმამაღალი ხმით, მე მსურს მისი შერყევა”,-იცინის ის. ”მაგრამ როდესაც ჩემს ქმარს, რომელიც ძალიან იშვიათად ლაპარაკობს ბავშვთან საუბრისას, დგება მომენტი, როდესაც ბავშვი ხითხითებს - ეს წარმოუდგენლად ტკბილი და მიმზიდველია.”
"მე ვფიქრობ, რომ [ბავშვები] უფრო მეტად რეაგირებენ" ბავშვურ "ურთიერთქმედებაზე, ვიდრე ზრდასრული ლაპარაკი," - დასძენს ის.
ბევს ასევე ჰყავს სამი შვილი, 6 წლის, 3 წლის და 6 თვის.
”მე ნამდვილად ვფიქრობ, რომ ეს სასარგებლოა ჩვილებისთვის”, - ამბობს ის. 6 თვის ბავშვთან ერთად: ”ყოველ ჯერზე ღიმილი გამოდის მისგან! მე გულწრფელად ვფიქრობ, რომ ეს ეხმარება მას ჩემთან ურთიერთობაში. ”
მაგრამ თავდადებული დედაჩემი ჩვილ ბავშვთან ერთად ჩერდება. ”მე ამას გავაკეთებ მხოლოდ ორ უფროსთან, თუ მათი გაღიზიანება მინდა”, - ამბობს ის ღიმილით.
რჩევები მეტყველების განვითარებისათვის
”ჩემი კლინიკური გამოცდილებით, მე ვვარჯიშობ მეტყველებისა და ენის შეფერხების მქონე ბავშვების მშობლებს, გამოიყენონ დედის მსგავსი ურთიერთქმედება ჩვილობის პერიოდის შემდეგაც კი,”-ამბობს კოუზელი. ის გირჩევთ დაამატოთ შემდეგი ტექნიკა ბავშვთან საუბრისას:
- აღელვება შენს ხმაში
- ბრუნვის ცვლილებები
- ობიექტისა და მოქმედების მარტივი სახელები
- ბევრი ხმოვანი ეფექტი - ბუმი, ზიპი, ოჰ, ოჰ, ბეი, კაპოვი
- იმიტაციური თამაშები
- მეტყველების ნელი ტემპები
- დამატებითი დრო ბავშვისთვის თავის მხრივ (ეს ეხმარება ბავშვს გააცნობიეროს საუბრის ნიშნები: ჯერ ერთი საუბრობს, შემდეგ მეორე საუბრობს)
- პირისპირ ურთიერთქმედება; იატაკზე დაცემა, თვალების დონეზე, თუნდაც წიგნების კითხვისას
”ეს სტრატეგიები ხელს უწყობს ბავშვის ჩართვას შენ“, - აღნიშნავს კოუზელი. ”ეს მათ ეხმარება მიაქციონ ყურადღება შენ შენი ხმები, შენი სახის გამონათქვამები, როგორ მოძრაობს პირი. [როდესაც თქვენ დაელოდებით] მათ [საუბარს, ეს] მათ აძლევს იდეას, რომ თქვენ მოელით მათგან კომუნიკაციისა და დრო იმის გასარკვევად, თუ რისი გაკეთება შეუძლიათ მათ რიგს. ”
ბავშვის ენის განვითარების ეტაპების შესახებ დამატებითი ინფორმაციისათვის ეწვიეთ ამერიკული მეტყველების ენის მოსმენის ასოციაცია.
უფრო მეტი ბავშვის განვითარების შესახებ
როგორ უწყობს ხელს თამაშის სხვადასხვა სტილი ბავშვის განვითარებას
როგორ სარგებლობენ შინაური ცხოველები ბავშვის განვითარებაში
თქვენი შვილების ქების მნიშვნელობა
