"ვფიქრობ, მთელი მსოფლიო სცენაა", - ანუგეშა ამაყად გაღიმებული დედა, როცა ყველანი ვეძებდით ჩვენს ადგილებს, რათა გვეყურებინა სპექტაკლი, რომელსაც ბავშვები ჩვენს ადგილობრივ დაწყებით სკოლაში ატარებენ. მან თავი დაუქნია შვილს, რომელიც, მიუხედავად იმისა, რომ არ მიიღო მთავარი როლი, პიტერ პენის კოსტუმში იყო გამოწყობილი. „ჩემი შვილი მართლაც ძალიან კარგია. არ ვიცი, რატომ არ დააკავეს ის წელს. ბოლოს და ბოლოს, - დამიჯერა მან, - ბიჭი, რომელიც მათ ამ ნაწილში ჰყავთ, ისეთი პრობლემური ბავშვია. რატომ არ უნდა აირჩიოთ ბავშვი, რომელიც უფრო იმსახურებს შანსს?”
სწრაფად ვიპოვე ჩემი ადგილი გიმნაზიაში დადგმული დასაკეცი სკამების წინა რიგში და სცენის განათება ნევერლენდზე აინთო. სპექტაკლს რომ ვუყურებდი დედის კომენტარებზე ფიქრს ვერ ვწყვეტდი; ის მართალი იყო. ბიჭი (რომელიც ჩემი მეგობრის უმცროსი ქალიშვილის თანამოაზრე იყო) არაერთხელ უჭირდა სკოლაში ძალიან ცუდი შეფასებებით. თუმცა, ამ საღამოს სცენაზე, როცა ის თითქოს და დრტვინავდა თავის სტრიქონებს, აშკარად ტკბებოდა და, სპექტაკლის ბოლოს გავიგონე, როგორ ამხნევებდნენ მისი მშობლები: „ჩვენ გითხარით, რომ მშვენივრად გრძნობდა თავს, არა ჩვენ? პიტერ პენის მსგავსად ფრენა და საუკეთესოს მიღება იმ საზიზღარი კაპიტან ჰუკისგან!”
დარწმუნებული ვარ, რომ ბიჭი ნაწილობრივ მაინც დაჯდა დრამის მასწავლებელსა და მის დაინტერესებულ პირებს შორის დადებული საიდუმლო შეთანხმების შედეგად. მშობლებს, რომლებსაც სურდათ გაეძლიერებინათ შვილში ქცევის სათნოება, რომელსაც მხარს უჭერს პოპულარული გმირი J.M Barrie's-ში. ამბავი.
იგივე პრინციპები შეიძლება გამოყენებულ იქნას ყოველდღიურად თქვენს შვილებთან ერთად. მთელი მსოფლიო მართლაც სცენაა, ამიტომ კარგი იდეაა ბავშვების საყვარელი მხატვრული წიგნების პერსონაჟების გამოყენება ინსტინქტურად გამოჩნდნენ როგორც საკუთარ „მსოფლიო სცენაზე“ - ე.ი. სათამაშო მოედანზე, მეგობრებთან ერთად და ა.შ. - ხელი შეუწყოს ნდობის ჩამოყალიბებას და კარგი ქცევის წახალისებას.
დაიწყეთ პოზიტიური გზავნილებისა და გაკვეთილების იდენტიფიცირებით თქვენი შვილების საყვარელ ისტორიებში, შემდეგ მოემზადეთ იმ სახალისო ინსტრუმენტების გამოსაყენებლად, რომლებიც ჩვენ მხატვრულმა მწერლებმა გადმოგცეთ!
- პირველ რიგში, როგორც მშობლებმა, ვაღიარებთ, რომ საზოგადოების ღირებულებები ძირითადად ბავშვებს გადაეცემა გამოგონილი ისტორიების საშუალებით, ამიტომ მნიშვნელოვანია, რომ ჩვენ ვიყოთ იცის წიგნების, მოთხრობებისა და სხვა გასართობებისგან მიღებული გაკვეთილების მნიშვნელობა და აქტუალობა, რომელსაც ჩვენ ყველანი ვხვდებით ბავშვები.
- ბავშვების გაკიცხვის თავიდან აცილება როლების შესრულებისთვის, ჩაცმის სათამაშოდ და ა.შ. შეუფერებელ დროს, როგორიცაა ჭამის დროს ან ბანაობის დროს, დამამცირებელი ფრაზებით, როგორიცაა: „მე არ ვთამაშობ შენთან თამაშებს; შეწყვიტე არეულობა შენს ფანტასტიკურ სამყაროში და მოიქეცი ისე, როგორც მე გთხოვ.” ეს აგზავნის არასწორ შეტყობინებას; ბავშვებმა ინსტინქტურად იციან განსხვავება რეალობასა და ფანტაზიას შორის და მათი წარმოსახვა ყოველთვის უნდა იყოს წახალისებული, მიუხედავად იმისა.
- პოზიტიურად გააძლიეროს სასურველი ხასიათის თვისებები მოთხრობის პერსონაჟებში მათზე განხილვით და მოქმედებითაც კი. მაგალითად, სადაც მიზანშეწონილია, სთხოვეთ ბავშვებს განიხილონ საკუთარი ქცევა განიხილონ, ან როლური თამაშით, როგორ რეაგირებდნენ მათი საყვარელი გმირი ან ბოროტმოქმედი. ბავშვები ამაზე რეაგირებენ, რადგან ეს მათ საშუალებას აძლევს გამოიყენონ თამაშის ელემენტები, რათა გამოიკვლიონ თავიანთი ქცევა არასაფრთხის შემცველ კონტექსტში. სცადეთ მსგავსი რამ: „ასე უნდა ელაპარაკო შენს დას? როგორც ჩანს, გრაფი ოლაფი ეტყოდა ბოდლერის ბავშვებს ლემონი სნიკეტში - როგორ ფიქრობთ, ოლაფი კარგი პერსონაჟია თუ ცუდი?
- გააძლიერე პერსონაჟის თვისებები, მაგრამ ასევე ხაზს უსვამს პოზიტიურ მოქმედების ელემენტებს სიუჟეტში - ეს არ არის მხოლოდ ბიჭებისთვის! მაგალითად, შექმენით თამაში საშინაო საქმეების კეთებით, ფაქტობრივად წაახალისეთ ბავშვები ჩაიცვან და დაეხმარონ. კომენტარები, როგორიცაა: „ახლა ნახეთ, შეძლებთ თუ არა თქვენი სათამაშოების მოშორებას უფრო სწრაფად, ვიდრე ჰარი პოტერი თავის ჯადოსნურ ჯოხს ატრიალებდა“ აუცილებლად ექნება სასურველი ეფექტი!
- იმუშავეთ ამბის ელემენტები ყოველდღიურ რუტინაში, რათა წაახალისოთ დისციპლინა და ა.შ. ამის კარგი მაგალითია ტაქტიკა, რომელსაც ჩემი მეგობარი სედი იყენებს. მისი ქალიშვილი - რომელიც გადის ნაცნობ "ზღაპრულ პრინცესას" ფაზას - უარს ამბობს შესაბამის დროს დასაძინებლად. სეიდი ამას გადალახავს უბრალოდ თქვა: „ახლა დროა ჩაიცვი შენი პრინცესას პიჟამა და თავი მოაჩვენო. Მძინარე მზეთუნახავი." ეს მეთოდი ბევრად უფრო ეფექტურია, ვიდრე კომენდანტის საათის შესახებ ჩხუბი და კბილების მოთხოვნა დავარცხნილი!
