პარასკევი ფეისბუქზე ნავიგაციისას გულზე დამწყდა: მეგობარმა ჯგუფში გამოაქვეყნა შესახებ როგორ ჩუმად გამოაცხადა იუტას სკოლამ, რომ ისინი აპირებდნენ სტუდენტებს და ოჯახებს უარი თქვან მონაწილეობაზე შავი ისტორიის სწავლებები ამ თვეში. მიუხედავად იმისა, რომ სკოლა მას შემდეგ უკან დაიხია ამ განცხადებიდან გარდაუვალი სამართლიანი რეაქციის გამო, რომელიც მოჰყვა, გრძნობა მაშინვე არ გაქრა. აქტი უკვე შესრულებული იყო და შემზარავი იყო. რატომ უნდა ჰქონდეს თეთრკანიანს პრიორიტეტულად მათი ისტორიის სწავლების პრივილეგია, როდესაც სხვა რასებს თავიანთი ისტორია აჩერებენ და ეუბნებიან, რომ „არასავალდებულოა“ სწავლა?
დროს შავი ისტორიის თვე, ეს კიდევ უფრო შემზარავია. არასოდეს არ უნდა მივცეთ ადამიანებს საშუალება, არ ჩაეფლონ ამ არასასიამოვნო ისტორიაში. როდესაც ჩვენ არ ვაცნობიერებთ იმ ადამიანების ისტორიის გაგებას, რომლებიც არ არიან თეთრკანიანები, ჩვენ ვშლით ნამდვილ ისტორიას, რათა თავი უკეთ ვიგრძნოთ, სხვების ხარჯზე, ვისაც ეს პრივილეგია არ აქვს.
არასასიამოვნო ისტორია აუცილებელია ჩვენი ბავშვების სასწავლო გეგმისთვის. მე ვიცი, რომ ეს ფაქტია, რადგან ჩემს აღზრდაში უარვყავი სწავლებები პატარაებში შუა დასავლეთის ქალაქი, რომელშიც ბავშვობაში გავიზარდე, სადაც ჩემს ირგვლივ იყო მრავალფეროვნება, პირდაპირ რომ ვთქვათ, საოცრად აკლია. იმოქმედა ჩემზე, როგორც ა შერეული რასის ესპანური. მან სოლი ჩააგდო იქ, სადაც არავინ არ უნდა არსებობდეს, აყენებს ჩემს ვინაობას ომში იმასთან, რაც ისტორიამ მიიჩნია ყურადღების ღირსად. რატომ იყო იმ ნაწილის ისტორიები ჩემი ისტორია შემცირდა უბრალოდ "სხვები" ყოფნა?
ნახეთ ეს პოსტი ინსტაგრამზე
პოსტი, რომელიც გაზიარებულია შავი ისტორია ბავშვებისთვის (@blackhistoryforkids)
ისტორიის სწავლების მარშრუტი, როგორც ეს იყო თაობების განმავლობაში აქ, ამერიკაში, ბოლოს ასახული ტრამპისა და „პატრიოტული განათლების“ მოდელი, თავის გამოტოვებებში დაჟინებით ამტკიცებს, რომ რაღაც არასწორია იმ ადამიანთა ჯგუფში, რომლებიც არ იყვნენ თეთრი. ისტორია შენიშნავს, რომ ადამიანები, რომლებიც არ არიან თეთრკანიანები, უნდა შემცირდეს ტერმინოლოგიაში და ისტორიებში. ისინი იყვნენ "ველურები" ან "მონები" დაწერილი სქოლიოებში თეთრი ისტორიის ასამაღლებლად. მიუხედავად იმისა, რომ ეს შეიძლება ჩანდეს "მრავალფეროვნების" ისტორიის ნაწილი, როგორც ზოგიერთ ადამიანს სურს თქვას. რასიზმი ქვეტექსტის ხაზის ნოტებში, ეს არის ძალიან გათვლილი ნარატივი, რომელიც ხელს უშლის ხალხს ზრდასა და უკეთეს სამყაროში გადასვლაში.
ამ არასასიამოვნო ისტორიის შესახებ უფრო გვიან გავიგე, როცა თვითგანათლებული ზრდასრული გავხდი. მომიწია ისტორიების ძიება, რომელთა სწავლის პატივი ბავშვობაში არ მქონია. ისტორიები რომ იყო მტკივნეული. ისტორიები რომ იყო ლამაზი საშინელი ისტორიის ტკივილის მეშვეობით. ადამიანების ისტორიები, რომლებიც იყვნენ ტრანსფორმაციის წახალისებაკითხვის ნიშნის ქვეშ რა არის მეინსტრიმი და პატივს სცემენ ზოგიერთს, ალბათ სხვის ხარჯზე.
იყო ეს მიზანმიმართული? შეიტანეს თუ არა ჩემი საკუთარი მშობლები წვლილი „პატრიოტული“ განათლების გამოტოვებაში/ტყუილში? ვინ ვიქნებოდი, როგორც ადამიანი, რომ აღარაფერი ვთქვათ მშობელი, ამას რეზინის შტამპი რომ დავწერო? მე ვიქნებოდი ადამიანი, რომელიც არ მიესალმებოდა ზრდას.
ეს ფაქტები ცრემლებამდე მიმაქვს. რატომ ჯერ კიდევ არ არის ამერიკა ამაზე უკეთესი? რატომ არ არის მისგან ზრდა? რატომ არ არის ისტორიის ეს ფრაგმენტები აღსანიშნავი და აღსანიშნავი ერთ თვეზე მეტი ხნის განმავლობაში? (როგორც სერიოზულად, მთელი "მხოლოდ ერთი თვის" რამ თავისთავად იმედგაცრუებულია ჩემთვის, რადგან ვგრძნობ, რომ ეს უბრალოდ ამშვიდებს ხალხო, რომ სახე გადავარჩინოთ იმ ფაქტისგან, რომ ეს არ არის ჩვეულებრივი სასწავლო გეგმის ნაწილი.) რატომ უნდა განიხილოს რაიონი სწავლებას ეს მხოლოდ თუ მშობელი თვლის, რომ არაუშავს შვილს ამით „დაიტვირთოს“? აქ მეხუმრები?
მინდა ყოველდღიური საუბრები მქონდეს ბავშვებთან, რომლებიც მეუბნებიან, რომ შავკანიანთა ისტორიაზე მეტი ისწავლეს, ვიდრე მონობის შესახებ. მინდა მქონდეს ყოველდღიური საუბარი მცოდნე ბავშვებთან ვინ არის სეზარ ჩავესი - მისი სამოქალაქო უფლებების აქტივიზმის ნამუშევრების გამო და არა ბავშვობაში მინდვრებში მუშაობის დროს, როგორც ამჟამად სკოლებში ასწავლიან, ან მხოლოდ იმიტომ, რომ მას აქვს თავისი სახელი აქ, ლოსში ანჯელესი.
მე მინდა ვიცხოვრო სამყაროში, სადაც ჩვენმა შვილებმა იციან იდა ბ. ჭალები და არა მხოლოდ სიუზან ბ. ანტონი. მე მინდა ვიცხოვრო სამყაროში, სადაც ჩვენმა შვილებმა იციან ჟან-მაიკლ ბასკია და არა მხოლოდ ენდი უორჰოლი.
ნახეთ ეს პოსტი ინსტაგრამზე
RAD-ის მიერ გაზიარებული პოსტი (@radvocacy)
მინდა უფრო ღრმად ჩავუღრმავდეთ და გავაფართოვოთ ის რამდენიმე ამბავი, რომელსაც ჩვენც გვიყვებიან. მე მინდა ვიცხოვრო სამყაროში, სადაც ჩვენმა შვილებმა იციან კლოდეტ კოლვინი და არა მხოლოდ როზა პარკსი. მე მინდა ვიცხოვრო სამყაროში, სადაც ბავშვებმა იციან იზაბელ ვილასენორი და არა მხოლოდ ფრიდა კალო. მე მსურს ვიცხოვრო სამყაროში, სადაც ჩვენ შეგვიძლია გავიგოთ მრავალფეროვან ისტორიულ ფიგურაზე ჩვენს სამყაროში. როგორ არსებობენ ისინი იმ თეთრი ლანდშაფტის მიღმა, რომლის დაჟინებითაც ამერიკას სურს სცადოს, არის ის, რაც „ამერიკას კვლავ დიდებულს გახდის“.
მე მინდა ოჯახებმა იცხოვრონ სამყაროში, სადაც ჩვენი ვადები აღნიშნავენ შავკანიანებს, მექსიკელებს, აზიელებს და ყველა ფონს ისეთივე ხმამაღლა და ამაყად, როგორც ამერიკელები აქებენ თეთრკანიანებს. ეს არის ისტორია, რომლის შესწავლაზე არასდროს არ უნდა უარი თქვათ. ამ თვეში და ყოველ თვეს, ვისურვებ უკეთეს მომავალს, რომელიც აბსოლუტურად არ იქნება უკეთესი, სანამ არ დავსხდებით და არ გავაკეთებთ საქმეს, რათა ხალხს არც კი განიხილოს უარის თქმა.
როგორც რომანისტმა ჩიმამანდა ნგოზი ადიჩიემ თავის ძლევამოსილში აღნიშნა TED Talk, "ერთ ამბავში არის საშიშროება." ავირჩიოთ შევიდა ჩვენ ვამბობთ იმაზე მეტს, ვიდრე ცალკეული ისტორიები, რომლებიც ჩვენ მივეცით საშუალება, განპირობებულიყო ამერიკის ქსოვილში. ცხოვრებაში საუკეთესო რამ ხშირად სწავლობენ კომფორტულ გარემოში. დროა აითვისოთ ეს და გაიზარდოთ უკვე.
გააკეთე ესენი საბავშვო წიგნები შავი და ყავისფერი გოგონების მონაწილეობით თქვენი შვილების აუცილებელი კითხვის ნაწილი.
