მიუხედავად იმისა, რომ iPhone, ტელევიზია და ვიდეო თამაშები შესანიშნავია ბავშვების ყურადღების გადასატანად, მტკიცებულებების მზარდი მაჩვენებელი ამას აჩვენებს ეკრანის დიდმა დრომ შეიძლება გამოიწვიოს ბავშვობის დეპრესია და გაზარდოს მოგვიანებით ყურადღების პრობლემების რისკი ჩართული
Ინფორმაციული გადატვირთვა
7 წლის ბავშვები იღებენ საკუთარ მობილურ ტელეფონებს და ბევრ 2 წლის ბავშვს უკვე შეუძლია სმარტფონის მუშაობა-ზოგჯერ მშობლებზე უკეთესი! ”ჩემს 2 წლის ბავშვს შეუძლია გაამძაფროს ჩემი ტელეფონი, იპოვოს მისი პროგრამები, შეცვალოს მოცულობა სათანადოდ და გამორთოს ტელეფონი, როდესაც ის დასრულდება”,-ამბობს სილვია დიუნი, სამი შვილის დედა.
საზოგადოება შეეჩვია ტექნოლოგია ვუთხრათ სხვებს ჩვენი ყოველი ნაბიჯი და გავახაროთ როგორც მოზრდილები, ასევე ბავშვები ტექსტური შეტყობინებების, მუდმივი წერილების, ონლაინ თამაშების, ვიდეოების, ტვიტებისა და სტატუსის განახლების საშუალებით. მაგრამ არის თუ არა ეს დროის ნიშანი საზიანო ბავშვებისთვის? ამერიკის პედიატრიის აკადემია ამბობს დიახ. სწავლა
პედიატრიის ჟურნალი აკავშირებს ეკრანთან გატარებული გვერდითი მოვლენები დეპრესიასა და ყურადღების პრობლემებს ბავშვებში.ბავშვები და ტექნოლოგია
პედიატრიის ამერიკული აკადემია რეკომენდაციას უწევს ბავშვებს გაატარონ მაქსიმუმ ორი საათი ეკრანის წინ, დღეში. მაგრამ გამოქვეყნებული კვლევა Science Daily ამბობს, რომ სკოლამდელი ასაკის ბავშვები დღეში ოთხ საათამდე ატარებენ ტელევიზიის ან კომპიუტერის წინ. კვლევის თანახმად, ამ ციფრებს აქვთ პოტენციალი გაზარდონ კლინიკური დეპრესიის რისკი 3 წლის ბავშვებში და მოგვიანებით გამოიწვიოს ყურადღების პრობლემები.
ეკრანის დროის შეცვლა ბლოკის თამაშით
ბევრი სათამაშო კომპანია ინტეგრირებს ძირითად თამაშს მათი პროდუქტის დიზაინში. ტეგუ, რომელიც ქმნის ეკოლოგიურად მაგნიტურ ხის ბლოკებს, შეიქმნა საცდელი ლაბორატორიები საბავშვო ბაღებსა და მონტესორის საკლასო ოთახებში მთელი ქვეყნის მასშტაბით, რათა დააკვირდეს როგორ თამაშობენ ბავშვები. "ჩვენ უფრო დიდ ინტერესსა და ყურადღებას ვაქცევთ, როდესაც ბავშვები მაგნიტურ ბლოკებთან თამაშობენ ტრადიციულ ბლოკებთან შედარებით", - ამბობს Tegu პროდუქტის შემქმნელი ალექს კო. ”ჩამონტაჟებული მაგნიტები ბავშვებს საშუალებას აძლევს ააშენონ უფრო მაღალი, მოწინავე სტრუქტურები, ხოლო მათი პოლარობა მოითხოვს კრიტიკულ აზროვნებას და პრობლემის გადაჭრა. ბავშვები უფრო სწრაფად აღწევენ ოსტატობას, აძლიერებენ ქცევას. ”
თავში დაბრუნებული თამაში
ბევრი ექსპერტი თვლის, რომ გამოსავალი არის უბრალოდ წაახალისო და ჩაერთო ბავშვთან ერთად ძირითად თამაშში. შეცვალეთ მაყვალი ბურთებითა და ბლოკებით და წაახალისეთ ბავშვები ჩაერთონ მრავალმგრძნობიარე უნარებში, რომელთა მოპოვება შეუძლებელია ორგანზომილებიანი აპლიკაციებით.
”ფიზიკური, ბლოკ-თამაში ავითარებს თვალისა და ხელის კოორდინაციას და დიდ და მშვენიერ საავტომობილო უნარებს, ასევე დიზაინისა და ბალანსის დაფასება და გაგება, ” - ამბობს ვივიან კირკფილდი, პედაგოგი და ავტორი Მაჩვენე როგორ! შექმენით თქვენი ბავშვის თვითშეფასება კითხვის, ხელნაკეთობისა და სამზარეულოს საშუალებით. ”ბლოკ-თამაში მოიცავს ბავშვს მთლიანად, რადგან ის მოძრაობაზეა ორიენტირებული, სენსორულად მეგობრული და ინტელექტუალურად აქტიური შემოქმედებითი სასწავლო ინსტრუმენტი, რომელიც ეხმარება ბავშვებს ლექსიკის, მათემატიკისა და მეცნიერების განვითარებაში უნარები. ”
არასდროს არის გვიან ცვლილების განხორციელება
ბავშვები ბევრს სწავლობენ მშობლების ქმედებებიდან - არასოდეს არის გვიან შეცვლა შენი გზები და მივყავართ მაგალითს. ”ჩვენ გვაქვს მკაცრი წესი ჩვენს ტელეფონებთან დაკავშირებით”, - ამბობს ჯესიკა უელჩი, ორი შვილის დედა. ”ჩვენ დავაყენეთ" ტელეფონის გარეშე "საათები ჩვენს სახლში. ამრიგად, ჩვენი ბავშვები გვეჩვენება ტელეფონების და მობილური მოწყობილობების გარეშე და ჩვენ გვახსენებენ, რომ გავატაროთ უფრო ხარისხიანი დრო ჩვენს ბიჭებთან ერთად ზედმეტი ყურადღების გადატანის გარეშე. ”
უფრო მეტი ბავშვებისა და ტექნოლოგიის შესახებ
დედა vs. მამა: ტექნოლოგია და თქვენი შვილები
ბავშვები და ტექნოლოგია: ასაკის შესაბამისი სახელმძღვანელო
შეუძლიათ თქვენს შვილებს დაუკავშირდნენ ტექნიკის გარეშე?
