დღევანდელ ციფრულ ეპოქაში ბავშვები ითხოვენ სოციალური მედია ანგარიშები ახალგაზრდა ასაკში. ჩემმა 10 წლის ბავშვმა ცოტა ხნის წინ მკითხა, შეეძლო თუ არა მას Instagram- ის ანგარიშის მიღება. უნდა ვაღიარო, რომ ამას განვიხილავ. ის მალე 11 წლის გახდება, მას უყვარს სურათების გადაღება (და საკმაოდ დაწყებული ფოტოგრაფია) და მპირდება, რომ ის მიიღებს მხოლოდ მის მეგობრებს და ბიძაშვილებს მის პირად ანგარიშზე. მე მას ვენდობი, მაგრამ მე ასევე მჯერა საკუთარი თავის, რომ მას ხშირად შევამოწმებ.
შემდეგ არის მისი 12 წლის ძმა.
ამ საუბრის დროს, მე ვაკვირდებოდი ჩემს უფროს ვაჟს ახლოს, ვიცინოდი იმაზე, რასაც ის უყურებდა YouTube- ზე. მას უყვარს ყველაფერი, რაც ეკრანებთან არის დაკავშირებული. ის მომავალ წელს უმცროსი იქნება და მის ბევრ მეგობარს აქვს ტელეფონები და სოციალური მედიის ერთი ან მეტი ანგარიში.
მეტი: Netflix– ის ყველა ჩვენება აჩვენებს, რომ თქვენს ბავშვებს სურთ ამ ზაფხულს გართობა
როდესაც ვამბობ "მეგობრებო", ვგულისხმობ ბავშვებს, რომელთანაც ის სკოლაში დადის. ბავშვები, რომლებიც ჯერჯერობით სკოლაში მას კარგად ეპყრობოდნენ. ჩემს შვილს აქვს მაღალი ფუნქციონირება
აუტიზმიან ასპერგერის სინდრომი. უნდა ვაღიარო, არ ვენდობი მას სოციალურ მედიაში და არც საკუთარ თავს ვენდობი, რომ საკმარისად ვიცი იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა დაარეგულიროს მისი სოციალური მედიის გამოყენება და შევინარჩუნო უსაფრთხოება ინტერნეტში.ამ დრომდე, მე ვიყავი ვერტმფრენის დედა მასთან ერთად აუცილებლობის გამო, ყველა მას ყურადღებით ვაკვირდებოდი სიტუაციების ტიპები, ასე რომ მე შემიძლია გავუმხელ მას სოციალურ მინიშნებებზე, სხეულის ენაზე და შესაბამის თემებზე საუბარი. ASD– ის მქონე ბევრი მოზარდისა და მოზარდის მსგავსად, ის დაკავებულია ტელევიზიით, კომპიუტერებით და ვიდეო თამაშები. ის უყურებს ვიდეოებს ინტერნეტში და ხშირად უჭირს საუბარი არაფერზე, რასაც ხედავს ამ ვიდეოებში. მიუხედავად იმისა, რომ ის ახლა არ მეკითხება, მე ვიცი, რომ ეს მხოლოდ დროის საკითხია, სანამ მას სურს სოციალური მედიის საკუთარი ანგარიშის ქონა.
ეს მეშინია რამდენიმე მიზეზის გამო.
კიბერ ბულინგი
ჩემს შვილს უჭირს იმის განსაზღვრა, თუ როდის იქცევიან ადამიანები მის მიმართ არაკეთილგანწყობილი. თუ ეს აშკარად არ არის აშკარა, მას არ ესმის დახვეწილი შემაძრწუნებელი ნიუანსი, რომელსაც სხვა ბავშვები ხშირად იყენებენ, რაც მას პოტენციურად აყენებს ონლაინ ბულინგისთვის.
გასულ წელს, მის კლასში ახალი ბიჭი მის მიმართ ნაკლებად კეთილი იყო. მისმა თანაკლასელებმა, რომლებიც მასთან ერთად იყვნენ ბოლო შვიდი წლის განმავლობაში, ახალი ბიჭი განზე გაიყვანეს და ესაუბრებოდნენ ჩემს შვილთან, მათ მეგობართან. ისინი მას მხარს დაუჭერენ ასე ინტერნეტით? და განა ჩემი შვილი დაზარალდება სხვა ბავშვის ბულინგში ინტერნეტით, რადგან მას არ შეუძლია განსაზღვროს რეალობა ფანტაზიისგან?
უცნობი საფრთხე
არავინ არ არის უცხო ჩემს შვილს. ის ესაუბრება ვინმეს, ნებისმიერ ადგილას, ნებისმიერ დროს, არაფერზე. მე დავინახე, რომ ის ესაუბრებოდა ნებისმიერ შემთხვევით პირს ინტერნეტით, რომელსაც მოისურვებდა მოსმენა და აძლევდა პირად ინფორმაციას.
გამოყენების წესების დარღვევა
რამდენადაც მეშინია მისი არასწორი ინტერპრეტაციისა რასაც სხვები ეტყოდნენ მას, მე მეშინია სხვების არასწორი ინტერპრეტაციის რასაც ის იტყვის. ის ხშირად ამბობს დრამატულ რაღაცეებს, რაც შეიძლება სიტყვასიტყვით იქნას მიღებული, მაგრამ ეს არ ნიშნავს სიტყვასიტყვით. მან მხოლოდ გაიგო მათი ნათქვამი. მიუხედავად იმისა, რომ ვებსაიტების გამოყენების და ქცევის წესები შესანიშნავად იცავს ადამიანებს ინტერნეტით, მათ არ შეუძლიათ განსაზღვრონ აქვს თუ არა მათ დამრღვევს განსაკუთრებული საჭიროებები.
მეტი:ჩემი შვილის აღზრდა, რომელსაც დაუნის სინდრომი აქვს, არ არის ყველა ცისარტყელა და უნიკუსი
სოციალური უნარების დაკარგვა
ჩემი შვილი მუშაობს თვალის კონტაქტზე, ხმის ტემბრზე, პოზაზე და წინ და უკან გაცვლაზე. ონლაინ საუბრები არ დაეხმარება მას ამ უნარებზე მუშაობაში. მისთვის ჩემი მიზანია იყოს საზოგადოებაში მოქმედი ზრდასრული და არა ინტერნეტ ტროლი სარდაფში. მე არ მსურს, რომ ონლაინ ურთიერთობებმა შეაფერხოს ზრდა მის რეალურ სამყაროში.
შეუსაბამო შინაარსის ზემოქმედება
ჩემი შვილი რეალურად საკმაოდ კარგად იცის, როდესაც რაღაც აშკარად შეუსაბამოა; მაგრამ კვლავ, დახვეწილი მინიშნებები პირდაპირ მის თავზე გადადის. მაშინაც კი, თუ მე ვაკეთებ პასუხისმგებლობის აღმზრდელობით საქმეს და ვინახავ მის მოწყობილობებს ოჯახის ოთახში და ბლოკებს ვიყენებ გარკვეულ საიტებზე, შეუსაბამო შინაარსი ბუნებრივად იფილტრება. მე არ შემიძლია მუდამ მის მხრებზე ვიხედო და ფაქტების შემდგომ საუბრებს ხშირად ნაკლები მნიშვნელობა აქვს მისთვის.
მაშ რა ვქნა?
არ არსებობს კითხვა, რომ რეალურად შეუძლია სოციალურ მედიას დახმარება აუტისტური მოზარდები. ბევრი მათგანი პოულობს ონლაინ დამხმარე ჯგუფებს მათ მსგავს ადამიანებთან და მათ შეუძლიათ უპასუხონ ზოგიერთ მათგანს. მათ შეუძლიათ ურთიერთქმედება და დაუმეგობრდნენ ისე, რომ არ ინერვიულონ იმაზე, რომ მათი სხეული იყოს „სოციალურად სწორი“. ბევრი ASD ბავშვებს შეუძლიათ საკუთარი თავის უკეთ გამოხატვა, როდესაც მათ აქვთ დრო წერილობით შეადგინონ რამე, ვიდრე ადგილზე ურთიერთქმედება. მათ ასევე აქვთ შესაძლებლობა, იპოვონ ადგილები ინტერნეტში, სადაც მათი უნიკალური ნიჭი გამოჩნდება.
მეტი: არა, ჩემი შვილის ნარკოტიკების მოხმარება ადვილი გამოსავალი არ არის
სულ უფრო მეტი ტარდება კლასები, რომლებიც ასწავლიან აუტისტურ მოზარდებს უსაფრთხოებისა და სოციალური მედიის შესახებ. მე აუცილებლად ვკითხავ ჩემი შვილის ექიმებს და თერაპევტებს იმის შესახებ, თუ სად მდებარეობს ისინი. თუმცა, შეიძლება არ ინერვიულო, როგორც 2012 წლის კვლევა აღმოჩნდა, რომ ასაკთან დაკავშირებული მოზარდების 64 პროცენტი თავს არიდებს სოციალურ მედიას და ამის ნაცვლად ამჯობინებს მარტო თამაშებს და ტელევიზიას. როდესაც ჩემს 12 წლის ბავშვს ვკითხე, ოდესმე თუ სურს მას Facebook ან Instagram ანგარიში, მან საოცრად მიპასუხა ხაზგასმით "არა!"
”კარგი, თუ შენ არ იყავი ჩემი ერთადერთი მეგობარი, დედა”, - თქვა მან და გაიღიმა.
მე მიხარია, რომ ის ჯერ არ არის მზად სოციალური მედიისთვის. მეტი კვლევით, ჩვენ უნდა ორივე მზად იყავი დაახლოებით ერთსა და იმავე დროს.
