ტეხასმა, საგანმანათლებლო მანდატების წინამორბედმა, უარი თქვა ალგებრაზე II მოთხოვნები თავისი საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის. ნამდვილად სჭირდებათ ბავშვებს ეს წარმატების მისაღწევად, თუ ტეხასი სწორ გზაზეა?
ალგებრა II გახდა ტეხასის აუცილებელი ნაწილი უმაღლესი სკოლა სასწავლო გეგმა და მას შემდეგ, რაც თითქმის 20 სახელმწიფო მიჰყვა მის გზას, ისინი ახლა არიან შეიქმნა სრული შემობრუნება. საგანმანათლებლო ექსპერტები ახლა მზადყოფნაში არიან იმის სანახავად, გააკეთებენ თუ არა სხვა სახელმწიფოები იგივეს, რაც ბადებს კითხვას - რამდენად მათემატიკა მართლა სჭირდებათ საშუალო სკოლის მოსწავლეებს?
მათემატიკა წარმატებისთვის
საიდუმლო არ არის, რომ მათემატიკა ყოველთვის არ არის პოპულარული თემა სტუდენტებში. ალგებრა II- ის მოთხოვნის გარეშე, ხომ არ ჩაირიცხებოდა საშუალო სკოლის მოსწავლეების უმეტესობა? დიდი შანსია, ბევრი ბავშვი თქვას "არა". მხარდამჭერები ამბობენ, რომ ამ მოთხოვნის უგულებელყოფით დრო გაიხსნება პროფესიული ტრენინგისთვის, რადგან ზოგიერთი მაღალანაზღაურებადი სამუშაო არ არის აუცილებლად მოითხოვს კოლეჯის ხარისხს, მაგრამ საგანმანათლებლო ექსპერტები თვლიან, რომ ეს არის უზარმაზარი წითელი დროშა და შიშობენ, რომ სხვა სახელმწიფოები დაკარგავენ მანდატებს ალგებრა II- სთვის კარგად
დოქტორი ოლივერ გ. მაკგი III არის მექანიკური ინჟინერიის პროფესორი და ჰოვარდის უნივერსიტეტის კვლევისა და შესაბამისობის ყოფილი ვიცე პრეზიდენტი. ის შეშფოთებულია ტეხასის ახალი მიმართულებით. ”ალგებრა II ისეთივე მნიშვნელოვანია, როგორც ალგებრა I საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის, რომ სრულად გაიგონ, სრულად გაიგონ და სწორად გამოიყენოს, რათა შეინარჩუნოს ქვეყნის მომავალი კონკურენტუნარიანობა მეცნიერებაში, ინჟინერიასა და ტექნოლოგიაში, ” ის ამბობს. ”ასტრონომიის მეცნიერული პრინციპები აძლიერებს ჩვენი გალაქტიკის გაგებას მისი ბირთვიდან კოსმოსამდე. ასტრონომიის მათემატიკური საფუძვლები ემყარება ალგებრა II- ს და ანალიტიკურ ტრიგონომეტრიას - გვიჩვენებს, თუ როგორ უნდა დავასკვნათ სამკუთხედის კუთხეების და გვერდების მნიშვნელობები, როდესაც სხვა კუთხეები და გვერდებია მოცემული. სამუშაო ადგილების წინაშე დგას ალგებრა II და ამერიკული საშუალო სკოლის სასწავლო გეგმებიდან ანალიტიკური ტრიგონომეტრიის აღმოფხვრა. ”
მარტინ მარშალი, რომელიც ატარებს საგანმანათლებლო კონსულტაციების ჯგუფს სიდნეიში, ავსტრალია, მუშაობდა ამ ინდუსტრიაში 20 წლის განმავლობაში და ასევე მუშაობდა მასწავლებლად სკოლებში 8 წლით ადრე. ის ამბობს, რომ მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ მათემატიკის შესწავლა არ ნიშნავს საშუალო საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის მათემატიკური შესაძლებლობების მინიჭებას. ”საუბარია ზოგიერთი სტუდენტის იმ უნარებით აღჭურვაზე, რაც მათ კარიერისკენ მიჰყავს. ეს არ არის იმის შესახებ, რომ საშუალო საშუალო სკოლის მოსწავლე უკეთ გახადოს მათემატიკა - ეს არის უნარების მინიჭება მომავალი ინჟინრებისა და დიზაინერებისათვის, რომლებიც კეთილდღეობას მოუტანენ მათ საზოგადოებას. რაც შეეხება კონცეფციას, რომ ალგებრა ძალიან რთულია - ჩვენ უნდა „დავიბნიოთ“ ჩვენი სასწავლო გეგმა თუ ვთხოვთ სტუდენტებს გააძლიერონ? არის თუ არა სკოლა იმაზე ორიენტირებული, რომ ბავშვებმა იგრძნონ თავი წარმატებულად, რადგან ისინი არასოდეს ჩავარდებიან, ან არის ის ბარი, რომლის მიღწევასაც ჩვენ ვთხოვთ მოსწავლეებს მიაღწიონ? ”
დედები თანახმა არიან
მშობლები ასევე თანხმდებიან, რომ ტეხასის ამ ნაბიჯმა შეიძლება გამოიწვიოს განსაცვიფრებელი ტენდენცია, რომელსაც ერი მალე მიბაძავს. ”მე ვიცი, რომ ჩემს შვილს არ უყვარს თავისი მეორე ალგებრა”, - ამბობს ელენე, ერთის დედა. ”მაგრამ მე საკუთარი გამოცდილებიდან ვიცი, რომ ის დაეხმარება მას ისე, რაც სცილდება კლასის ბარათს ან საკლასო ოთახს. რატომ შეამცირეთ სტანდარტები? მე არ მესმის. ”
ამჟამად, შემდეგი სახელმწიფოები მოიცავს ალგებრა II- ს, როგორც საშუალო სკოლის მოთხოვნას განათლება: ალაბამა, არიზონა, არკანზასი, დელავერი, ჯორჯია, ინდიანა, კენტუკი, ლუიზიანა, მიჩიგანი, ახალი მექსიკა, ჩრდილოეთ კაროლინა, ოჰაიო, სამხრეთ დაკოტა, ტენესი, იუტა და ვაშინგტონი. მიჰყვებიან თუ არა ტეხასს და უარს იტყვიან მოთხოვნაზე მხოლოდ დროთა განმავლობაში განისაზღვრება, მაგრამ ყველა თვალი ამ ვარსკვლავის მარტოხელა სახელმწიფოსკენ არის მიმართული.
უფრო მეტი საშუალო განათლების შესახებ
უკეთესი თუ უარესი: დროთა განმავლობაში გაუმჯობესდა განათლება?
სკოლის მიტოვების თავიდან აცილება: როგორ შეგიძლიათ შეცვალოთ ცვლილებები
ონლაინ საშინაო სკოლის პარამეტრები
