子供たちは深刻な混乱を引き起こす可能性がありますが、スパゲッティアートやプリンの絵には大きなメリットがある可能性があります。 最近の研究によると、子供が乱雑であるほど、彼女はより多くのことを学んでいます。
何人かの新しいお母さんがハイチェアを見るとき、彼らは彼らの子供が愛らしいクースと笑い声を発している間、自家製の離乳食の食事をきちんと楽しんでいると想像します。 しかし、実際の赤ちゃんがその手付かずの心地よい座席に座ったら、仕事に取り掛かり、深刻な混乱を引き起こす時が来ました。 赤ちゃんが関わっているときの食事は混沌としていることで有名ですが、色とりどりの粘着性のある混乱が実際に教育的である可能性があるという事実で、どこのママも慰めを得ることができます。
科学101
子供たちが理科の授業で固体と非固体について学ぶことは誰もが知っていますが、この知識の基礎は、子供が学校に十分な年齢になる前に確立することができます。 多くの親は、幼い子供たちがボール、カップ、スプーン、おもちゃのトラックに触れて感じることを許可することで、固形物の識別を学ぶのを助けますが、非固形物の識別は少し難しい場合があります。 新しい研究 ジャーナルに掲載 発達科学 は、食事時間が非固形物について教えるのに理想的であることを示しています。 子供たちが台所の高い椅子などのなじみのある環境にいて、濡れた、ねばねばした、ずさんな物質を探索することを許可されたとき 皿の上で、目の前にあるものを投げたり、押しつぶしたり、飛び散らせたりしながら、テクスチャ、匂い、色について学びます。 彼ら。
リサーチ
ラリッササミュエルソンは、アイオワ大学の心理学の准教授です。 彼女は、子供たちがどのように言葉で物体を識別することを学ぶかについて広範な研究を行い、前述の研究の主な著者です。 彼女と彼女のチームは、16か月の子供たちに、さまざまな場所で探索するためのさまざまな非固形物（プリン、アップルソース、スープなど）を提供しました。 設定、物質を操作する方法に注意を払い、特定の単語を関連付けることを学びました 各。 研究者たちは、子供が特定の資料に精通するほど、それを正しく識別することができたと結論付けました。
言語の基礎
この調査は厄介な子供たちのお母さんにとっては励みになりますが、小さな竜巻がすぐに語彙を増やしてスパゲッティソースアートから離れることを期待しないでください。 彼の生産的なプレーはすぐには有利に見えないかもしれませんが、彼の経験は
彼らに遊ばせてください！
この研究からの大きなポイントは、小さなジェーンやジミーが毎日食べ物やジュースの爆発を起こすと、どこにでもいるお母さんが安堵のため息をつくことができるということです。 この振る舞いを修正しようとするよりも、単にプレイ、探索、作成させるだけで、長期的にはより有益な場合があります。 「そして、彼らがハイチェアにいるときにこれらのことにさらすと、彼らはより良くなります」とサミュエルソンは言います。 「彼らは設定に精通しており、それは彼らが非固体についてすでに知っていることを覚えて使用するのに役立ちます。」
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