子供が家族や友人の死に関連した喪失を経験しているかどうか、または他の誰かを見ているかどうか 家族が死による悲しみに対処している場合、彼または彼女は何が起こったのかを理解し、彼らを処理するための助けが必要になります 気持ち。
死と悲しみに関しては、子供はさまざまな方法で自分の気持ちを示すことがあります。 したがって、損失を処理するために必要な支援の種類に関しても、子供にはさまざまな要件があります。 マイヘルスアルバータ 子供の年齢と感情的発達のレベルが、彼らが対処するのを助ける方法を決定する際の最良の指針となる要因であるとアドバイスします。
悲しみを表現する
子供は大人と同じように悲しみを表現できないかもしれません、そして彼らはしばしば彼らがどのように感じているかを言うための適切な言葉を見つけることができないので、彼らは 代わりに、撤退して静かになる、たくさん話す、異常に活発になる、罵倒する、になるなど、さまざまな方法で反応する可能性があります イライラしたり反抗したり、若いことに関連する行動に退行したり（おねしょなど）、しがみついたり、おびえたり、 学校。
死の認識
子供が死を認識する方法は、通常、年齢と成熟度の感情的なレベルによって異なります。 もちろん、2歳以下の子供は死を理解していませんが、彼らの違いを認識している可能性があります おそらく日常生活の変化を通じて、または大人の悲しみや緊張に気づき、「動揺」して行動することによって、環境 結果として。 3歳から6歳までの子供は、重大な喪失に対する責任感を感じることが多く、何か間違ったことをしたとさえ思うかもしれません。 彼らはしがみつくようになるか、愛する人を離れることを拒否するか、退行的な行動を示すかもしれません。 6歳から10歳まで、子供たちは通常、何が起こったのかをある程度しか理解できないので、 自分自身が不正確に「空白を埋める」リスクであり、置き忘れにつながる可能性があります 恐れ。 10歳以上の子供は、大人と同じように死を知覚することができ、喪失の詳細に関する情報を探す傾向があります。
助ける方法
子供の悲しみと喪失感を認め、表現と答えを奨励し、支援します 年齢に応じた方法で、不合理な種を蒔かないように質問する 恐れ。 たとえば、祖父母が「寝たばかり」と子供に話すと、就寝時間が怖くなったり、愛する人が寝て起きないのではないかと心配したりすることがあります。 喪失を経験している子供に安全で安全な環境を提供し、ある方法で悲しみのプロセスを通して子供たちを支援することが重要です
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