才能のある子供とは正確には何ですか？
「贈与された」という用語にはさまざまな意味があります。 一部の学校や組織は、平均をはるかに超える知性を持つ人々を指定するために厳密にそれを使用していますが、他の学校や組織はより広い範囲の基準を採用しています。 による 才能のある子供のための全国協会、「才能のある個人とは、卓越したレベルの適性を示す人のことです（ 理由と学習）または1つ以上の能力（上位10％以下の文書化されたパフォーマンスまたは達成） ドメイン。 ドメインには、独自の記号システム（数学、音楽、言語など）や一連の感覚運動スキル（絵画、ダンス、スポーツなど）を備えた構造化された活動領域が含まれます。」
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あなたの子供が才能があるかどうか疑問に思っているなら、どんな兆候を探すべきかを知ることは助けになります—そしてそれらはあなたが思っているものではないかもしれません。
1. クラスで行動する
教室での子供の破壊的な行動は、彼らが才能があることの表れかもしれません。 「才能のある子供たちの多くは、小学校での日常的な課題を退屈だと感じているので、行動を起こしたり、友達と話したり、その他のことをしたりします。 2 + 2を何度も追加するよりも、心を刺激するものです」とフロリダを拠点とするライセンス心理学者のキャスリンは説明しました。 エスカー。
2. 低学年
才能のある子供が常に最高の成績をとると思うなら、もう一度考えてみてください。 「ほとんどの人は、才能のあるのは学問的に優れた早熟な子供だと思っていますが、才能のある子供は苦労していることがよくあります」と精神科医であり、 異なる力、ゲイルサルツ博士。 「才能のある子供は、ある分野では優れているかもしれませんが、ある分野で才能があるため、別の分野では苦労しています。 才能のある子供は、他の人に不利益をもたらすために1つのことに集中しすぎる可能性があります。なぜなら、彼らはこの領域に夢中になり、能力があり、没頭がとても満足できるからです。」
元教師およびADHDストラテジスト ヤファクレーンルリア 同意した。 「必要な学習を「与えられていない」才能のある子供たちの中には、DとFがよく見られます」と彼女は言いました。 「才能のある子供たちは、特別支援の子供たちと同じくらい特別な教育を必要とします。 少なくとも、カリキュラム全体が彼らに向けられていない場合、彼らのスキルに対処するためのコンポーネントがカリキュラムに含まれている必要があります。」
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3. 怒り
異なる不均一な精神的および肉体的発達は、才能のある子供たちに怒りとして現れる可能性のある欲求不満につながる可能性があります。 「才能のある子供たちは、小さな体が追いつくことができるよりも早く考える傾向があります」とEsquerは言いました。 心の中で問題を解決できるかもしれませんが、物理的に解決することはできません。 この例は、時間の数学の割り当てに取り組んでいる子供です—彼らは頭の中で答えをすばやく計算できますが、彼らの細かい運動能力は 発達が遅れており（そして生物学的年齢と同等）、解決できるほど迅速に答えを書くことができないと、欲求不満になる可能性があります。 問題。"
4. 友達の不足
才能のある子供は、自分の年齢の子供よりも大人や年長の子供との関係が深い場合があります。 「これにより、彼らは孤立したままになり、教室でいじめられる可能性があります」とEsquer氏は述べています。 「自分の年齢の子供たちが想像力や批判的思考に追いつけないとき、才能のある子供たちはしばしば欲求不満を感じます。 才能のある子供は「ミニ大人」と見なされることが多いため、教師や保護者は、才能のある子供では、衝動調節障害などの年齢に適した行動に過剰反応する可能性があります。」
5. うつ病および/または不安
才能のある子供たちの中には、感情が高まったためにうつ病や不安の兆候を示すことがあります 敏感さ、深くて激しい感情や反応。言葉で表現するのが難しい、あるいは言葉で表現するのが難しいと感じるかもしれません。 理解する。 「才能のある子供は、知的能力が超えているため、不安に感情的に苦しむ可能性があります 彼らが理解できるコンテンツを管理する彼らの発達心理学的能力」と説明した。 サルツ。
「才能のある子供たちは、仲間よりも個人的に批判を受ける傾向があります」とEsquerは言いました。 「さらに、彼らは仲間よりも深く失敗を内面化する傾向があります。 これは、才能のある子供たちが失敗の恐れを発達させることにつながる可能性があります。 スポーツチームに挑戦したり、新しい宿題に取り組んだりするなど、彼らがなじみのないタスクを試みようとしている 割り当て。"
お子さんが才能があり、学校の環境で繁栄していないと思われる場合は、学区に お子さんが個別教育を必要としているかどうかを判断するための無料の心理教育評価 予定。 「これらの評価の待機時間は、多くの場合、数か月になる可能性があります」とEsquer氏は警告しました。 「心理教育的評価のためにコミュニティの資格のある心理学者と協力することで、必要な答えをより早く得ることができ、彼らはあなたに代わって学区を擁護することができます。」
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