幼児 未就学児はブロックで遊ぶのが大好きです。 運動技能と手と目の協調の発達に加えて、ブロック 演奏する また、創造性を育み、問題解決能力を高め、他の認知的、感情的、社会的スキルを構築するのに役立ちます。
幼児期から、子供たちはブロックを楽しんでいます。 赤ちゃんは、ブロックを一緒に触ったり、つかんだり、叩いたりするのが好きです。 次に、幼児は構造を構築し、想像力豊かな遊びを始めようとします。 未就学児は、ブロックがどのように組み合わされるかを理解し、精巧な建物や構造を作成しようとするため、ブロックを楽しんでいるようです。 ブロックは洗練されたおもちゃではありませんが、子供たちへのレッスンはたくさんあります。
形、色、サイズ
ブロック遊びは、子供たちがマッチし、数え、そして分類することを奨励します。 お子さんがブロックで遊んだり、一緒に遊んだりするのを見ながら、ブロックの形（長方形、正方形、三角形）、色、ブロックの数について話します。 LegoDuploなどの連動ユニットブロックを使用することをお勧めします。 1歳半から5歳までの子供向けに作られたこれらのブロックは、さまざまなサイズで提供され、さまざまな配置で積み重ねることができます。 子供が2つの小さなブロックを組み合わせると、大きなブロックの1つと等しくなります。 これは、大小、そして半分と全体の意味を紹介する素晴らしい方法です。 ブロックは、幼稚園や幼稚園で教えられている基本的なマッチング、カウント、ソートの概念の多くを幼児に教えることができます。
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問題解決と創造性
ブロックで遊ぶことはあなたの子供の創造性を高めるのに役立ちます。 子供が小さいからといって、大きなアイデアがないというわけではありません。 遊びの始めに、あなたの子供が何を作りたいか尋ねて、彼が計画を立てるのを手伝ってください。 プレー中、彼のために建設をすることなく、次のような質問を続けます。 バランスを保ちますか？」 と「ドア用のスペースを作りたいですか？」 これはあなたの子供が考え続けることを奨励し、 作成。 ブロックプレイは、認知発達と問題解決スキルに非常に有益です。
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共有と協力
ブロック遊びは、子供たちが他の子供たちと一緒に働くときに社会的スキルを学ぶのに役立ちます。 共通の目標を持って互いにブロックをするように子供たちに勧めます。 これにより、彼らは新しいアイデアを模索し、計画と構築を共有し、想像上の小さな世界を作成するときに互いに協力することができます。
ブロックプレイの利点はたくさんあります。 これらの古典的なおもちゃには、形、サイズ、色を学習し、問題を解決するという認知的利点があります。 ブロックで遊ぶことはまた、独自のデザイン、ソーシャルを開発することの創造性の利点を提供します グループで一緒に遊ぶことの利点、および改善された器用さとハンドアイの物理的な利点 調整。
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