ゲームを装った学習を提供して、未就学児と一緒に昼食を作り、スキルを磨く別の機会を作りましょう！
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未就学児とのランチタイムは、食事と一緒に学習を提供するのに理想的な時間です。 楽しいゲームやアクティビティは、子供がカジュアルでプレッシャーのない雰囲気の中で学ぶのに役立ちます。 数えたり、アルファベットを歌ったり、色を識別したりするという基本から始めましょう。次に、スキルを磨く簡単なゲームでさらに楽しくしましょう。
算数
- サンドイッチ全体を出し、半分に切って、2つの半分が1つの全体に等しいことを子供に説明します。 もう一度半分に切ります。 全体を構成するピースが4つあることを子供に示します。したがって、各ピースは1/4になります。 リンゴや他の食べ物をスライスするたびに、この簡単な概念を示すことができます–そしてあなたの未就学児は分数について学んでいます！
- 数える練習をします。 フォークはいくつ見えますか？ 子供に部屋の緑のアイテムの数を数えてもらいます。お母さんのサラダの緑のように、思いがけない場所で色を発見するのは子供たちにとってわくわくすることです。
- 少量の2種類のドライパスタまたはシリアルをテーブルに置き、種類別に並べ替えてもらいます。次に、それぞれのピースの数を数えます。 彼らはサイズと形を学び、数えることを楽しんで、数えることを練習するとともに、小さな運動能力を向上させます。 より多くの数を数える準備はできていますか？ パスタを追加！
- 彼らにトランプ（マイナスフェイスカード）を渡して、すべての心を見つけるように頼みます。 次に、黒と赤のカードで並べ替えて、数字の認識を学習できるようにします。 赤い5つを見つけてもらい、カードのハートの数を数えて正しいハートを識別するのがいかに簡単かを示します。 彼らのために番号を書き留めて、彼らにそれをコピーさせてください。
文字とスペル
- テーブルの中で文字Pで始まるものはいくつありますか？ プレート、コショウ、ポテト、パスタ！ 彼らを助けるために手紙を鳴らしてください。 文字を選んで書き留め、シャツにテープで貼り付けるのは楽しいことです。 今度は、いくつかのポストイットに手紙を書いてもらい、昼食後、その手紙で始まる部屋のアイテムにタグを付けることができます。 自分の名前の最初の文字で始めると特に楽しいです。 ほとんどの子供は、ちょっとしたヒントなしに自分自身にタグを付けることはありません！ その際、名前の書き方を教えてください。 そして、「お母さん」のつづり方を教えて、書くように頼みます。 未就学児は、「お母さん」と「お父さん」が前向きと後ろ向きで同じであることを知るのが大好きです。
- ビンゴをする。 シリアル、ナッツ、またはガムドロップでカードに印を付けながら、文字と数字を認識する方法を学びます。 印刷可能なビンゴカードはオンラインで入手できます。
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