ステップ4:IEPミーティングに参加する
お子様が適格であると判断されてから30暦日以内に、IEPを作成するためにIEPミーティングを開催する必要があります。 学校のシステムは会議をスケジュールし、日付、時間、場所を保護者に通知します。 この会議に参加することは非常に重要です。 他の人(プライベートセラピストなど)を招待することもできます。 会議中に、IEPが作成されます—配置、サービス、目標、およびその他の詳細が決定されます。
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ステップ5:同意しない場合は発言する
IEPに同意できない場合は、IEPチームに相談し、懸念を表明してください。 問題が満足のいくように解決されない場合は、調停を要求するか、州の教育機関に苦情を申し立てることができます。
ステップ6:IEPが実行されていることを確認します
お子様のIEPのコピーをお渡しします。 これは法的文書であることを忘れないでください。 IEPに準拠していることを確認するのは学校の責任です。 親は定期的に子供の進捗レポートを受け取ります。 IEPに記載されているように、すべての宿泊施設、変更、およびサービスを子供に提供する必要があります。 IEPが守られていないと思われる場合は、教師や他の学校関係者に懸念を表明する必要があります。
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ステップ7:必要に応じてフォローアップ
すべてのIEPは、少なくとも年に1回見直されます。 あなた(または学校)がIEPの改訂が必要であると考えている場合は、いつでも会議をリクエストしてIEPを確認することができます。 さらに、子供は3年ごとに評価され、IDEAで定義されている「障害のある子供」であるかどうかを判断する必要があります。 保護者または教師は、いつでも新しい評価をリクエストできます。
2012年4月に最初に公開されました。 2016年7月に更新されました。